-福建省莆田郊尾、枫亭五校八级上第一次联考生物卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】栅栏组织和海绵组织含有大量叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所。绿色植物通过光合作用吸收并转化的光能，最终贮藏在（    ）中。

A．水      B．二氧化碳      C．有机物     D．氧气系统

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，是栅栏组织，栅栏组织里有较多的叶绿体；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，是海绵组织，海绵组织细胞里含叶绿体较少。叶肉细胞含有的叶绿体里具有叶绿素，叶绿素是植物进行光合作用的主要色素。光合作用是指绿色植物在叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图是植物光合作用示意图，字母A所代表的物质是（    ）

A．氧气

B．水分

C．无机盐

D．二氧化碳

 

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【答案】A

【解析】

试题分析:根据光合作用的过程可知光合作用的产物是有机物和氧气，所以在光合作用过程中向外释放的气体应该是氧气。水分和无机盐可以通过导管自下向上运输给植物体各细胞参与完成各项生理活动被消耗，水分也可以通过蒸腾作用和呼吸作用向外散失。 二氧化碳是光合作用的原料。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列那种做法可以使粮库储存的粮食可以保存更长时间（  ）

A．低温、干燥、增加二氧化碳浓度

B．低温、潮湿、增加二氧化碳浓度

C．低温、干燥、增加氧气浓度

D．高温、干燥、增加氧气浓度

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：影响植物呼吸作用的因素有温度、水分、氧气和二氧化碳，其中温度对呼吸作用强弱影响较大，在一定范围内温度越高，呼吸作用越强，温度过高影响呼吸作用；温度过低也抑制植物的呼吸作用，因此，粮库储存的粮食保存在低温、干燥，增加二氧化碳浓度的环境下，减缓种子的呼吸作用，减少有机物的分解。故A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】农业生产中，施加肥料应（     ）

A．以化肥为主，配合农家肥         B．多施农家肥

C．农家肥做基肥，化肥做追肥       D．全施化肥

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：要使植物生长的好，就要适时、适量的给土壤追加肥料；人和家畜、禽的粪尿是农家肥料，碳酸氢铵、尿素等属于化学肥料；农家肥料具有来源广、养分全、肥效持久、内改良土壤、成本低等优点，但农家肥的养分含量低、肥效缓慢；化学肥料具有养分含量高、肥效快、施用及运输方便等优点，但化学肥料成本高、长期施用会破坏土壤结构、污染环境等；因此农业生产中，施肥时应当以农家肥料为主，配合施用化学肥料。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】叶的主要功能是（    ）

A．输送水和无机盐      B．造有机物

C．吸收水和无机盐      D．释放氧气

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：根的作用是固定植物体、吸收水分和无机盐；茎的作用是支持和输导，不能进行光合作用；花的功能是结出果实，不能进行光合作用；光合作用的场所是叶绿体，因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行，叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位；幼嫩茎的绿色部位也能进行光合作用，因此绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】除哪一项外，均为光合作用的必要条件（     ）

A．二氧化碳                      B．氧气

C．叶绿体                        D．光

 

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【答案】B

【解析】

试题分析:光合作用的公式如图 ，可见，光是光合作用不可缺少的条件，光合作用的场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】为了维持生物圈中的碳-氧平衡，除了要保护绿色植物，充分发挥光合作用的调节作用以外，还应注意（   ）

A. 控制生产、生活中的二氧化碳排放

B. 控制生产中的污水排放

C. 少使用或不施农药化肥

D. 种植农作物时合理密植

 

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【答案】A

【解析】试题分析：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．另外要控制和减少生产、生活中的二氧化碳的排放。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】播种的种子没有萌发，原因可能是（    ）

A．外界条件不适合                 B．胚已经死亡

C．种子正处于休眠期               D．以上都有可能

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：种子萌发必需的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分，光照并不是每一种植物种子萌发必须的条件。种子萌发的内部条件是胚是完整的活的，没有处于休眠期。故选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（  ）

A．  B．  C．  D．

 

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：我们知道种子萌发时胚吸收种子中原来储存的营养物质，发育成一株幼苗，此时种子内的有机物是一个减少的过程；当幼苗破土而出可以进行光合作用时，植物体内的营养物质又会逐渐增加，是植物长大。故选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】若对下列植物施肥，应适当增加含钾无机盐的是（  ）

A．枇杷         B．白菜        C．荔枝      D．番薯

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：植物生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解于水中才吸收利用。养花施肥主要是含有多氮、磷和钾较多的无机盐，以及含铜、铁等含量较少的无机盐。含氮的无机盐促进技叶的生长；含钾的无机盐促进淀粉的形成，茎杆的健壮；含磷的无机盐是促进淀粉的形成，提前开花结果。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我国植树节时间为每年的（    ）

A．3月12日                      B．3月8日

C．3月15日                      D．3月20日

 

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【答案】A

【解析】

试题分析:“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民植树而规定的节日．我国曾于1915年由政府颁令规定清明节为植树节，即3月12日。后来到了1928年的4月7日，国民党颁布了植树令：嗣后旧历清明植树节应改为总理逝世几年植树式。国民党之所以颁布这道令，是因为孙先生幼年就对“树艺牧畜”十分热爱的缘故。他在海外留学时，经常利用假期回故乡种植桑树。1979年2月23日，第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为我国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】玉米叶片上的气孔放出二氧化碳主要来自细胞的（     ）

A．叶绿体        B．线粒体         C．细胞核         D．细胞壁

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。因此，玉米叶片上的气孔放出二氧化碳主要来自细胞的线粒体，故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下属于用增大光合作用有效面积方法提高农作物产量的是（    ）

地膜覆盖    塑料大棚    合理密植    ④立体种植

A．①②       B．③④      C．①③      D．②④

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：合理密植和立体种植可以充分利用光能，提高农作物的单位面积的产量，因为光照面积越大，光合作用也越强，制造的有机物就越多，所以在农业生产上常采用多种措施以增大植物的叶与光的接触面积，达到提高产量的目的。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】莆田枇杷以品种齐全、质量优而闻名．在枇杷结果的过程中，农民往往要给植物浇水．这时枇杷所吸收的水分主要用于（  ）

A．光合作用      B．呼吸作用      C．果实膨大      D．蒸腾作用

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义。故选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】为迎接福建省第14届运动会在我市举行，比赛场馆周围移栽了大量的植物进行绿化，移栽时根部带土的主要原因是（  ）

A．避免伤害幼根及根尖     B．避免伤害根冠

C．为了保留水分和无机盐   D．避免伤害老根

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：根是吸收水分和无机盐的主要器官，根尖的成熟区生有大量的根毛，增加了吸收水分和无机盐的面积，幼根和根毛是吸收水分和无机盐的主要部位。移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨的主要目的是保护幼根和根毛，提高移栽的成活率。故选A。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】某同学设计了一组实验：在两个大小相似的萝卜中各挖一个相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，放置一段时间，分析会出现的变化。

（1）用手捏萝卜的感觉：甲       ＿；乙       。（变硬或变软）

（2）结论：                                              。

（3）由此可以说明：为什么不能给作物一次性施肥过多？

                                                     。

 

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【答案】（1）变硬   变软；

（2）甲吸水    乙失水；

（3）土壤溶液浓度过大植物失水

【解析】

试题分析：（1）向甲萝卜的洞中注入的清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，萝卜细胞因为吸水而变硬．向乙萝卜的洞中注入浓盐水，萝卜细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度，萝卜细胞会失水，导致萝卜因为失水而变软。

（2）由此实验，可以得出的结论是：当细胞外溶液浓度低于细胞内溶液浓度时细胞吸水，反之细胞失水。

（3）植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象．因此要合理施肥。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】叶肉细胞内含       ，呈       色。靠近上表皮的叶肉细胞排列       ，靠近下表皮的叶肉细胞排列       ＿，叶肉细胞的主要功能是进行       ，完成该过程的场所是       。

 

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【答案】叶绿素    绿色    整齐紧密    松散    光合作用    叶绿体

【解析】

试题分析：叶片的结构由表皮，叶肉和叶脉组成，表皮包括上皮表和下表皮，具有保护的作用，同时下表皮有较多的气孔，是气体进出的门户；叶肉由叶肉细胞构成，内含叶绿体，在光照下形成叶绿素，叶片呈现绿色，叶肉包括接近上表皮的栅栏组织，排列整齐，内含较多的叶绿体，接近下表皮的是海绵组织，排列疏散，含叶绿体较少，叶肉细胞的主要功能是进行光合作用，场所是叶绿体；叶脉主要由输导组织构成，主要起支持和运输的作用。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】植物吸水的主要器官是      ，根吸收水分的主要部位是      ，其中吸水能力最强的是      。

 

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【答案】根   根尖   成熟区

【解析】试题分析：植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根吸收水分的主要部位是根尖，根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区，成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，因此根尖吸水能力最强的是成熟区。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】阳光兴趣小组为了探究植物的生命活动，设计了如下图所示的实验装置。请分析回答：

（1）首先将甲、乙装置放在黑暗处一昼夜，目的是               。

（2）接着将甲、乙装置放在阳光下照射几小时，然后从两装置中各取一叶片，经脱色、漂洗、碘液处理，变蓝的是取自        装置中的叶片。此实验证明光合作用需要          。

（3）如果将乙装置中的清水换成澄清石灰水，然后移回至黑暗处较长时间，会发现澄清石灰水变         ，表明植物        作用释放的          与澄清石灰水发生了反应。

 

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【答案】（1）消耗叶片中原有的淀粉；

（2）乙    二氧化碳；

（3）浑浊    呼吸作用    二氧化碳

【解析】

试题分析:（1）将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，避免对实验的干扰。

（2）将甲、乙两装置经过暗处理、光照后，分别从两个装置中各取一片叶，放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，使叶绿素溶解在酒精里，然后用清水漂洗叶片，再把叶片放在培养皿里，向叶片滴加碘液，观察到的现象是：取自甲装置的叶片没有变蓝色，说明该叶片没有进行光合作用，取自乙装置的叶片变蓝色，说明进行了光合作用；比较甲、乙装置的实验现象可知：光合作用的原料是二氧化碳。

（3）植物的呼吸作用是吸收氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，释放出能量。二氧化碳遇到澄清的石灰水变浑。因此，如果将乙装置中的清水换成澄清石灰水，然后移回至黑暗处较长时间，会发现澄清石灰水变浑浊，表明植物呼吸作用释放的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下图为菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图，据图回答，[  ] 填序号：

（1）图中6是________，有_____________作用。

（2）首先突破种皮的是________（填标号），将来发育成 __________．

（3）胚的结构中，不能发育成幼苗的某一部分的是              。（填标号）

（4）菜豆种子的[    ]_________发育成[7]，它在发育过程中所需的营养主要 来自[    ]_____________。

 

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【答案】（1）种皮；保护；

（2）3；根；

（3）4；

（4）[2]胚芽；[4]子叶

【解析】

试题分析：菜豆种子的结构由[1]种皮、[3]胚根、[2]胚轴、[2]胚芽和4子叶组成。种皮的作用是保护；胚根将来发育成[8]根；胚芽将来发育成植物的[7]茎和叶；胚轴的功能是连接根和茎；子叶有两片，贮存营养物质。其中，胚芽、子叶、胚根、胚轴构成了植物的[5]胚，是种子的主要部分，将来发育成新生植物体。种子萌发时首先是胚根突破种皮，继续发育为植物的根。大豆种子播种后发芽率不高，从内因看可能是有些种子胚破坏，没有生命力，种子处于休眠体，种子尚未成熟，种子已死亡；从外因可能是温度、水分不适宜，氧气不充足等，还有是假种子等。因此，

（1）图中6是种皮，有保护作用。

（2）首先突破种皮的是3胚根，将来发育成根。

（3）胚的结构中，不能发育成幼苗的某一部分的是4子叶。

（4）菜豆种子的[2]发育成[7]茎和叶，它在发育过程中所需的营养主要来自[4]子叶。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】农谚说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。这句话说明了植物生长需要     和          。

 

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【答案】水    无机盐

【解析】

试题分析：绿色植物的生活需要水，水是植物体的重要组成成分，植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用，提高产量。植物的生长也需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】如图表示发生在植物体内的某些生理过程，请回答：

（1）间作套种、合理密植是为了提高过程[    ]           的效率。

（2）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[   ]               所释放的能量。

（3）冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜．为了提高温室内的蔬菜产量，菜农往往采取向温室中充入二氧化碳的措施，此措施有利于过程            （填字母）。

（4）根据植物所需无机盐的种类和数量，按一定的比例配成营养液，在无土的基质中培养植物的方法叫                 。

 

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【答案】（1）[C]光合作用；

（2）[A]呼吸作用；

（3）C；

（4）无土栽培

【解析】

试题分析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。如图中C表示的就是光合作用，间作套种、合理密植能使植物最大程度的接受阳光，充分进行光合作用，提高光合作用的效率，制造更多的有机物，增加产量。

（2）呼吸作用是指生物吸进氧气，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。如图中的A就表示植物的呼吸作用，植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量都是来自于图中的A呼吸作用；C是蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中。

（3）冬天，我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜，为了提高温室内的蔬菜产量，菜农往往采取向温室中充入二氧化碳的措施，此措施有利于提高[C]光合作用的效率。

（4）根据植物所需无机盐的种类和数量，按一定的比例配成营养液，在无土的基质中培养植物的方法叫无土栽培。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】请将下列根尖的结构和功能进行配伍。

 

 

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【答案】A-b；B-a；C-d；D-c

【解析】

试题分析：根尖由根冠、分生区、伸长区和成熟区组成，根冠主要起保护作用，分生区由分生组织构成，主要具体分裂功能，并且产生大量的新细胞，伸长区是根生长和伸长最快的地方，而成熟区则大量的根毛，特点是壁薄，质少、液泡大等，增加了营养物质吸收的面积，有利于吸收水分和无机盐，因此成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。故A-b； B-a；C-d；D-c。