山东省滨州市博兴县七级下学期期末考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列叙述中，与肺的气体交换作用无直接关系的是（ ）

A. 肺泡数目极多

B. 肺泡位于细支气管的末端

C. 肺泡外包绕着毛细血管

D. 肺泡壁和毛细血管壁只有一层上皮细胞组成

 

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【答案】B

【解析】试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．肺由许多肺泡构成，肺泡数目多，气体交换的效率高；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。肺泡位于细支气管的末端与气体交换没有直接的关系。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某学习小组设计进行了如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A和B，实验步骤如下表所示。

（1）据实验步骤判断本实验所探究的问题是：_______________________________？

（2）请改正实验设计中不够严谨的地方：

①__________________________________________________；

②__________________________________________________；

③__________________________________________________。

（3）实验设计改进后，A缸和B缸形成一组对照实验，变量是___________________。

（4）本实验可重复进行几次，取其平均值，目的是_________________________。

（5）本实验最可能出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸生长发育速度_______，由此得出的结论是：___________________________________。

（6）在养殖业中，有人为了获得高产，将激素添加到家畜、家禽的饲料中。结合平日你搜集到的食品安全等方面的知识，请判断这种做法__________（是、否）正确，人类如果长期食用此类食物会打破体内的激素调节平衡，出现____________________等症状 。

 

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【答案】  （1）甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响吗？    （2）①B缸内也应加入500毫升池塘水  ②A、B缸应分别加入等量（5只以上）发育状况相同的健康蝌蚪  ③B缸内也应加入10克蝌蚪饲料  （3）甲状腺激素  （4）避免实验的偶然性，提高准确率  （5）快  甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发育  （6）否  肥胖、性早熟等等

【解析】（1）由实验设计可以看出，此实验的目的是为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，所以探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗？（2）在探究实验中，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，所以，步骤四A、B两缸加入的饲料应等量；在实验中．用作实验的蝌蚪应多个（10只以上），数量太少，容易出现偶然性；（3）在实验改进后，此实验为对比实验，对比实验要求只能有一个变量，其它量都相同．所以改进后的实验，其变量是甲状腺激素；（4）做此类探究实验时，应多做几次，目的是减小误差，提高实验可信度，只有一次可能产生偶然性；（5）探究实验的结论是根据现象得出的，由现象A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快，该实验得出的结论是：甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育；（6）由甲状腺激素分泌异常时的现象可以看出，对于一些激素应合理使用，太多或是太少都会造成一些生物生长异常，经常食用这些含有激素的食品，会造成人体内分泌紊乱，从而影响人体健康。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】下图为肾单位结构模式图，分别从其不同的部位抽取三种液体样品甲、乙、丙进行化验，结果如下表。请分析回答问题：

（1）右图中肾单位是由___（填序号）构成的，抽取样品乙的肾单位结构部位为[   ]_____。

（2）图中①内流动的是____________，①与④相比较，④中液体不含有______________________；尿的形成过程主要包括_____________和______________两个连续的阶段。

（3）与①相比，⑥中液体含量明显减少的成分包括_________和养料、_________等。

（4）若某人样品丙中出现葡萄糖，则可以通过注射_______________治疗。

 

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【答案】  （1）③④⑤   ④肾小囊  （2）动脉血  血细胞和大分子蛋白质  肾小球（和肾小囊内壁）的滤过作用  肾小管的重吸收作用  （3）氧气  尿素  （4）胰岛素

【解析】（1）图中①入球小动脉，②出球小动脉，③肾小球，④肾小囊，⑤肾小管，其中肾小球、肾小管和肾小囊合称为肾单位；当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，因此原尿与血浆相比，原尿里没有大分子蛋白质；样品乙含有微量的蛋白质、葡萄糖，因此样品乙是原尿，抽取样品丙原尿的肾单位结构部位为④肾小囊；（2）图中①内流动的是动脉血，①与④相比较，④中液体不含有血细胞和大分子蛋白质，尿的形成过程主要包括肾小球（和肾小囊内壁）的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的阶段；（3）与①相比，⑥中液体含量明显减少的成分包括氧气、养料、尿素等；（4）胰岛素能够调节糖代谢，降低血糖浓度，一个人，若肾脏正常，而胰岛素分泌不足，则血糖浓度过高，肾小管不能全部吸收原尿中的葡萄糖，必然有一部分葡萄糖随尿排出体外，造成糖尿病，糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗，若某人样品丙中出现葡萄糖，则可以通过注射胰岛素来治疗。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某校生物兴趣小组的同学，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验并作了相应的分析，其中正确的是（    ）

A. 滴加碘液后，2号试管内的液体不变蓝

B. 此实验设计中有三组对照实验，分别是1号和2号、1号和3号、2号和3号

C. 滴加碘液后，1号试管不变蓝的原因是馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解了

D. 通过实验可以证明口腔对淀粉的消化属于化学性消化

 

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【答案】C

【解析】淀粉加碘液后变蓝，2号试管内的馒头碎屑中含有淀粉，滴加碘液后，会变蓝，故A说法错误；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；要探究唾液对馒头的消化作用，要以唾液为变量设置对照实验，因此，在2号试管里应加清水，这样就与1号试管形成了一组以唾液为变量的对照实验，1号和3号是以馒头屑为变量的对照试验，2号和3号不是唯一变量，不是对照试验，故B说法错误；1号中馒头中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解，所以滴加碘液后不变蓝，故C说法正确；3号内的因为是馒头块，淀粉酶不能对其进行充分的消化，所以滴加碘液后会变蓝，说明口腔对淀粉的消化与牙齿的咀嚼和舌的搅拌有关，故D说法错误。