云南省弥勒县江边中学八级上第一次月考生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征（    ）

A. 通过产卵繁殖后代    B. 视觉发达，能在疾飞中捕食

C. 食量大，消化能力强，粪便及时排出    D. 呼吸作用旺盛，心跳快

 

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【答案】A

【解析】试题分析：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行，身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重，胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，而通过产卵繁殖后代与飞行生活没有直接关系。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是                     

①体表有鳞片或甲     

②完全用肺呼吸     

③生殖和发育离开了水 

④卵生，卵外有坚韧的卵壳     

⑤皮肤裸露

A. ①②③④    B. ①②    C. ①②③    D. ④⑤

 

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【答案】A

【解析】试题分析：在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，爬行动物和两栖动物的体温都不恒定，故①②③④是爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】2013年是农历蛇年，蛇是一种体表具角质鳞片，能适应陆地生活环境的动物，它属于（   ）

A．哺乳动物      B．软体动物      C．爬行动物      D．节肢动物

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：蛇体表具角质鳞片，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应干燥的陆地生活，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，所以在严寒的冬季要冬眠等，所以属于爬行动物。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（   ）

A．珍珠蚌、鲫鱼、鳖    B．河蚌、鲨鱼、海马

C．鲸、蛇、乌龟       D．青蛙、青鱼、蝌蚪

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：水生动物都有适于在水中生活带特点，如有的用鳃呼吸，身体呈梭形或流线型，可以减少游泳水稻阻力，有鳍或四肢趾间有濮等。河蚌、珍珠蚌是软体动物，用鳃呼吸；鲨鱼、海马、青鱼、鲫鱼是鱼类用鳃呼吸；鲸是哺乳动物用肺呼吸；蛇、龟、鳖是爬行动物用肺呼吸．青蛙是两栖动物用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；青蛙的幼体蝌蚪用鳃呼吸。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物属于鱼类的是（    ）

A．鲸鱼     B．鲨鱼    C．鱿鱼    D．章鱼

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：“鲸鱼”，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物，A错误；“鲨鱼”，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类，B正确；“鱿鱼”、“章鱼”，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物，CD错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列动物都具有外骨骼的一组是（    ）

A．蚯蚓和蜈蚣    B．果蝇和蝗虫

C．河蚌和瓢虫     D．石鳖和鼠妇

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：蜈蚣的身体分为头部和躯干部，全身有很多足，为多足纲；蚯蚓属于环节动物。二者都不具有外骨骼，A错误；果蝇和蝗虫属于昆虫，具有外骨骼，B正确；河蚌属于软体动物，不具有外骨骼，C错误；石鳖属于软体动物，体表有坚硬的贝壳，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】我国著名的四大家鱼是指（    ）

A．青鱼草鱼鲤鱼鳙鱼        B．青鱼草鱼鲤鱼鲫鱼

C．青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼        D．青鱼鲢鱼鲤鱼鳙鱼

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】能形成珍珠的结构是

A. 贝壳    B. 外套膜    C. 珍珠层    D. 斧足

 

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【答案】B

【解析】试题分析：蛤蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能，当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划：

背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。

请你将小组计划的探究内容补全：

（1）提出的问题：                ？

（2）作出的假设：                。

（3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块。

实验A：让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟，记录下爬行距离。实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离。

（4）实验数据：

	平均爬行距离（cm）
实验A：玻璃板	12
实验B：薄木板	30

 

（5）实验结论：通过对实验数据的分析和判断，蚯蚓在      的物体表面爬得快，说明蚯蚓的运动靠       的协助。

（6）本实验中实验的变量是        。对照组是             。

 

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【答案】（1）蚯蚓在什么样的物体表面爬得快；

（2）蚯蚓在光滑（或粗糙）的物体表面爬得快；

（5）粗糙；刚毛

（6）物体表面的粗糙程度；B。

【解析】试题分析：（1）提出问题：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？

（2）作出的假设是：蚯蚓在光滑（或粗糙）的物体表面爬得快。

（3）实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块。实验A：让蚯蚓在玻璃板上爬3分钟，记录下爬行距离。实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3分钟，记录下爬行距离。

（5）实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出如下结论：蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快。蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

（6）实验A与对照实验B的实验变量是物体表面的粗糙程度。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请据图回答：

（1）图         是兔的牙齿，图中齿3的作用是                   。

（2）兔和狼的牙齿分化的相同点是                                          。

（3）图和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因：兔是         动物。

 

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【答案】（1）A；撕裂食物

（2）门齿；臼齿；犬齿

（3）草食性

【解析】

试题分析：（1）图A表示的是哺乳类草食性动物的牙齿，其牙齿的特点是具有1门齿和2臼齿，没有犬齿。适于食草生活。图B表示的是哺乳类肉食性动物的牙齿，具有发达的3犬齿，能撕裂食物。

（2）哺乳类动物的牙齿有1门齿、2犬齿、3臼齿的分化。植食性和肉食性动物都有门齿和臼齿。所以兔和狼的牙齿分化的相同点是都有门齿和臼齿。

（3）家兔属于植食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，这与家兔的植食性生活相适应。狼属于肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物。这与肉食性生活相适应。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子．”下面是燕子的一组形态结构图：

（1）请从上图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的三个特点．

①                                                                   ；

②                                                                   ；

③                                                                  

（2）鸟适于飞行的特点从内部结构看如图，

①鸟的体温          ，用         呼吸，         辅助呼吸．

②鸟类飞行时，两翼举起，气囊扩张，气体进出的方向是         。（用字母和箭头表示）

③鸟类每呼吸一次在肺里进行         气体交换，这种呼吸方式称为        。

 

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【答案】（1）①体型呈流线型②体表被羽毛（或有翅膀）；③胸肌发达

（2）①恒定；肺；气囊；②b→c→a；③两次；双重呼吸。

【解析】

试题分析：（1）从鸟体形图的信息中能够获取燕子适于飞行生活的三个特点：①身体呈流线型，②体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力．③胸肌发达，胸骨发达。

（2）①鸟的体温恒定，用肺呼吸，气囊辅助呼吸。

②鸟类飞行时，两翼举起，气囊扩张，气体进出的方向是气囊→肺→气管→体外。用字母和箭头表示：b→c→a。

③鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换。这样，鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，而气囊不能进行气体交换。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：

（1）鲫鱼靠[   ]      掌握前进的方向。靠                    提供前进的动力。

（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠[   ]        感知水流和测定方向。

（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在____________。

（4）鲫鱼的呼吸器官是_____，其内密布大量的________，所以适于在此处进行气体交换。

 

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【答案】（1）③尾鳍；尾部和躯干的摆动

（2）⑦侧线

（3）呼吸

（4）鳃；毛细血管

【解析】

试题分析：（1）鲫鱼在水路游泳时靠胸鳍和腹鳍维持身体的平衡．靠尾鳍掌握前进的方向．靠躯干部的摆动供前进的动力。

（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠侧线感知水流和测定方向。

（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸。

（4）鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换。

题型：连线题 ※难度：较易

【题目】将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起

（1）       （2）       （3）       （4）       （5）       （6）      

 

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【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）B；（5）F；（6）E。

【解析】

试题分析：（1）縊蛏属于软体动物，软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。

（2）水螅属于腔肠动物，腔肠动物的特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体表有刺细胞有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔。

（3）水蛭属于环节动物，环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。

（4）蛔虫属于线形动物，线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．

（5）涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。

（6）蝗虫属于节肢动物，节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节。