陕西省咸阳百灵中学八级上9.17周考生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】严重的干旱可导致农作物减产甚至绝收。从中可以看出(　　)

A. 温度影响农作物的生长    B. 水影响农作物的生长

C. 阳光影响农作物的生长    D. 土壤影响农作物的生长

 

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【答案】B

【解析】试题分析：严重旱灾，水极度缺乏；而农作物的生长必须需要水，水严重不足，导致农作物不能正常生长，甚至死亡绝产，干旱导致的农作物减产甚至绝收，体现了水影响农作物的生长。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蝉在生长过程中必须蜕皮的原因是（    ）

A. 外骨骼不能生长    B. 表皮细胞老化死亡

C. 蝗虫的形态发生改变    D. 外骨骼损坏，需形成新的外骨骼

 

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【答案】A

【解析】试题分析：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】小芳同学依据某一标准进行分类,6种动物的分类结果如下所示。你认为她将6种动物进行分类的依据是（  ）

A．体温是否恒定      B．脊柱的有无

C．呼吸方式的不同    D．生殖方式的不同

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，螃蟹、蜗牛、蝗虫的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；草蜥、草鱼、大鲵的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为  (        )

A. 蚯蚓爬出地面呼吸

B. 蚯蚓爬出地面饮水

C. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行

D. 借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境

 

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【答案】A

【解析】试题分析：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】根据表中数据,正确的分析是（  ）

A．鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担

B．人的心脏占体重的百分比低,因此,人也可能会进行飞行生活

C．蛙每分钟心跳次数最低,可以减少代谢对物质和氧气的需求,更适于飞行生活

D．鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速,适于飞行生活

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重，鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；通过对鸟类与人的心脏大小及心博次数的比较，我发现：鸟类的心脏占体重的百分比高，心跳快，供给鸟类充足的氧气，与飞行生活相适应。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于（  ）

A．节肢动物      B．鱼

C．软体动物      D．腔肠动物

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：软体动物的特征：身体柔软，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳，鲍鱼的身体柔软，体外有外套膜和坚硬的贝壳，因此属于软体动物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在以下动物中,属于腔肠动物的是（  ）

A．草履虫     B．水螅    C．血吸虫     D．蜗牛

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，水螅属于腔肠动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物与环境是相适应的,根据你的判断,以下哪类动物一般不适于陆地生存（ ）

A．有外骨骼的动物      B．长有羽毛的动物

C．四肢发达的动物      D．用鳃呼吸的动物

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：由于陆生环境气候比较干燥，所以一般陆生动物有防止体内水分散失的结构，如鳞、外骨骼等，以适应陆生环境，A错误；羽毛具有保温作用，陆生环境气候复杂多变，适于陆生，B错误；发达的四肢可以起到支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走和跳跃等，以便觅食和避敌，C错误；鳃一般是水生动物的呼吸器官，如鱼等，不适于陆生，D正确。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】蛇是一种爬行动物,其体表有角质的细鳞,请你猜猜这些细鳞的作用是（  ）

A．防止其敌害的攻击

B．减少其体内水分的散失

C．保持恒定的体温

D．形成保护色

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：陆地气候相对比较干燥，所以陆生动物为了防止水分散失，以更好的适应陆地生活，一般有减少水分散失的结构，如：爬行动物有角质的鳞或甲，蝗虫有外骨骼。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有（  ）

A．有的动物对农业有益,有的动物危害农业

B．提供工业原料

C．可以为人类提供丰富的食品,如虾、蟹、海蜇等

D．以上都正确

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用，生产某些人类所需物质，与人类生活息息相关，有些动物是农业害虫的天敌，它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用，如瓢虫是蚜虫的克星，赤眼蜂可以防治棉铃虫．当某些动物数量过多时，也会危害植物，如蚜虫吮吸汁液、蝗灾等；蚯蚓对人类的益处很多．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用．蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分；自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉如昆虫在采食花蜜的同时，身上会不知不觉地粘上花粉，飞落在同种植物的另一朵花的柱头上，就完成了传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】两侧对称的体形是从      开始出现的（ ）

A. 单细胞动物    B. 腔肠动物

C. 扁形动物    D. 节肢动物

 

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【答案】C

【解析】试题分析：根据无脊椎动物的进化历程可知腔肠动物比节肢动物出现的早，因此两侧对称的体形是从扁形动物开始出现的。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如果某种动物和蛔虫属于同一类群,则该动物应该具有的特征是（  ）

A．有口无肛门      B．有口有肛门

C．体表有外骨骼     D．身体有两个胚层

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：蛔虫属于线形动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，雌雄异体，自由生活或寄生，A正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于哺乳动物说法错误的是（  ）

A．主要特征包括胎生、哺乳等

B．是动物界最高等的类群

C．适应环境能力强,生存率高,能适应地球任何环境

D．有些生活于淡水中

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：哺乳动物的形态结构特征，如体表被毛；胎生哺乳；用肺呼吸；体温恒定，哺乳动物是动物界最高等的类群，体温恒定，不随环境的变化而变化对环境的适应能力强；哺乳动物胎生、哺乳，减少了对环境的依赖，提高了后代生存率高；但是不是能适应地球任何环境，如喜马拉雅山顶、马里亚纳海沟等极度恶劣的环境中没有哺乳动物；鲸、海豚是水生哺乳动物；白鳍豚是淡水哺乳动物。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但它在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。

请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。

（1）家鸽的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。全身除喙和足以外,其他部分都被覆着                                                    。

（2）家鸽的骨轻、薄、坚固,长骨内部                             ,可减轻体重。

（3）请写出家鸽与飞行生活方式相适应的特征:                         。（两点即可）

 

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【答案】（1）流线型 阻力 翼 羽毛；

（2）中空；

（3）外形呈流线型；骨骼轻而多有愈合，骨片薄且长骨中空

【解析】

试题分析：（1）（2）家鸽的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾与飞行生活相适应；身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翅膀展开呈扇形，翼是飞行器官；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；长骨中空，充满空气可减轻体重，便于飞行；胸骨发达，有龙骨突，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行；信鸽的体表覆盖着羽毛，羽毛按构造可分正羽和绒羽，其中正羽的作用：扇动空气和保护鸟体；绒羽的作用：保温、护体等作用；

（3）鸟类与飞行生活相适应的特点：家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作．鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答:

（1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有         （用代码表示）。

（2）图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的C能用            呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助              辅助呼吸,适于空中生活的E有与肺相连通的        辅助呼吸。

（3）从运动方式看,图中C和E都适于空中飞行,试写出它们的翅适于飞行的共同特点:               （至少答两点）。

（4）将以上动物按照由简单到复杂的顺序排列,应该是          。（填代号）

 

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【答案】（1）B、D、E；

（2）气管；皮肤；气囊；

（3）大、薄、轻；

（4）C、D、A、E、B

【解析】

试题分析：（1）若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组，图中A青蛙属于脊椎动物，则与A在同一组的动物有B哺乳类、D鱼类、E鸟类；而C昆虫属于无脊椎动物；

（2）生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的，不同的生物，生活的环境不同，呼吸方式也不同，蝗虫属于节肢动物，生活在比较干旱的环境中，是用气管进行呼吸；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存．当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换．所以，每呼吸一次，气体两次经过肺，两次在肺内进行气体交换．这样大大提高了气体交换的效率，适于鸟类的飞行；

（3）C昆虫胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌，蝗虫的翅是适于飞行的扇面形结构，这种结构的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的，在空气中都可以产生向上的升力和前进的动力；相对于自身身体的大小来说，具有轻、薄、表面积大的特点，有利于通过扇动空气产生飞行的动力，使蝗虫能自由飞行，E鸟类有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，所以此两种动物翅膀的特点大、薄、轻；

（4）无脊椎动物比脊椎动物高等，所以C节肢动物最低等，脊椎动物从低等到到高等的次序依次是：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

（1）蝗虫的身体明显地分为③      、④     、⑤     三部分。

（2）蝗虫有发达的运动器官,包括3对       、2对      ,都着生在     。

（3）蝗虫翅的运动是由肌肉的收缩和舒张引起的,它附着在      上。

 

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【答案】（1）头部；胸部；腹部；

（2）足；翅；胸部；

（3）外骨骼

【解析】试题分析：（1）图中③头部、④胸部、⑤腹部，蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，图中③为头部生有触角和口器以及单复眼，④为胸部是蝗虫的运动中心，⑤为蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心；

（2）、（3）蝗虫的运动器官是两对翅和三对足都着生在胸部，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵引运动器官完成跳跃、飞行等多种运动，有利于觅食和避敌。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:

（1）蚯蚓的身体由许多[ ]       构成,这使它的躯体运动灵活。

（2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?           。并说出你的判断理由:                   。

（3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有         的感觉,这是摸到了      ,它具有        的功能。

（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了                    。

（5）蚯蚓身体的前端和后端对刺激的反应一样吗?请你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料进行探究（答出思路）:

______________________________________________________________。

 

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【答案】（1）4；环带位置

（2）2 体节；

（3）刚毛；

（4）维持其正常的呼吸；

（5）不一样；用棉球蘸醋后轻轻触蚯蚓身体的前端和后端，可观察蚯蚓对刺激的反应

【解析】

试题分析：（1）蚯蚯蚓身体细长约由100多个体节组成．前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是的环带位置，据此判断此图4是前端；

（2）蚯蚓身体细长，约由100多个相似体节组成，这使它的躯体运动灵活，这样的动物叫做环节动物；

（3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了刚毛，刚毛是蚯蚓的运动器官，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的协调进行蠕动．在光滑的玻璃上，刚毛无法固定和支撑身体，因此在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动快；

（4）蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸；

（5）蚯蚓有神经系统，对外界的刺激反应灵敏而准确，蚯蚓的前端对光的刺激较灵敏，后端对触觉的反应更灵敏，因此可以用棉球蘸醋后轻轻触蚯蚓身体的前端和后端，可观察蚯蚓对刺激的反应。

题型：连线题 ※难度：容易

【题目】请将下列动物和其所属类群用直线连接起来。

 

 

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【答案】

【解析】

试题分析：蚯蚓的身体由很多环状体节构成，具有疣足和刚毛，有体腔出现，属于环节动物，蜗牛身体柔软，有外套膜，身体表面有贝壳，青蛙的幼体生活在水中，用腮呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，蝗虫的身体由许多体节构成，有外骨骼，属于节肢动物，野兔是哺乳动物，体表被毛，体内有膈，体温恒定，胎生哺乳。