陕西咸阳百灵中学八级上9.30周考生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活，是因为（  ）

①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围；②有外骨骼，防止水分蒸发；③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象；④用气门呼吸，能适应干旱的环境

A．②③④   B．①③④   C．①②④   D．①②③

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：①胸部有三对足，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行，扩大了活动范，①正确；

②有外骨骼，可防止体内水分散失，②正确；

③蝗虫生长发育过程中外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，这与适应陆地生活的特点无关，③错误；

④蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，④正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列有关线形动物的叙述中不正确的是（  ）

A．身体细长，呈圆柱形

B．有些自由生活，有些营寄生生活

C．体表有鳞片

D．有口有肛门

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：线形动物身体细长，呈圆柱形，A正确；线形动物有的营自由生活，如轮虫；有的寄生，如蛔虫，B正确；体表有鳞片是不是线形动物的特征，线形动物体表有角质层，C错误；线形动物有口和肛门的分化，D正确．。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】鲫鱼和河蚌的最大区别在于（  ）

A．是否为水生动物

B．是否是多细胞动物

C．是否有脊柱

D．是否有专门的呼吸器官

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：鲫鱼和河蚌都能生活在水中，用鳃呼吸，都是由多细胞构成的。鲫鱼的体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；河蚌为软体动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是（  ）

A．由口排出       B．由肛门排出

C．由细胞膜排出    D．由咽排出

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：水螅属于腔肠动物，身体结构简单，有口无肛门，食物残渣由口排出；涡虫属于扁形动物，有口无肛门，食物残渣也是由口排出体外，因此，水螅和涡虫排出食物残渣的方式都是由口排出。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】以下是有关动物生活习性的叙述，正确的是（  ）

A．用鳃呼吸的动物一定在水中生活，在水中生活的动物一定用鳃呼吸

B．体表干燥的动物不能在干燥的地面上生活，体表湿润的动物却可以在干燥的地面上生活长久

C．鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不会飞翔；有的种类只能在陆地上生活，也有的种类可以在水上生活

D．白天，无论是晴天还是雨天，蝴蝶常在花丛中飞舞，蚯蚓都在土壤中穿行

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：在水中生活的动物有的用鳃呼吸如鱼类、蝌蚪，有的用肺呼吸如水生哺乳动物鲸、海豚，爬行动物龟等，A错误；蝗虫的身体表面有外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，更好地适应陆地生活，鱼类和两栖动物的体表湿润，但不能再地面上生活长久，B错误；鸟类中有的种类善于飞翔，如大雁、麻雀，也有的种类不能飞翔，如鸵鸟，可以借助翼滑翔，与沙漠风多风大的环境相适应，也有的种类可以再水上生活，如鸭子等，C正确；只有晴天蝴蝶能在花丛中飞舞，在雨天蚯蚓能在土壤中穿行，因为蚯蚓适于在潮湿的土壤中生活，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】两侧对称的体形是从哪一类动物开始出现的（  ）

A．单细胞动物    B．腔肠动物

C．扁形动物     D．节肢动物

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：根据无脊椎动物的进化历程可知腔肠动物比节肢动物出现的早，因此两侧对称的体形是从扁形动物开始出现的。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】李紫薇同学将六种生物依某一标准进行分类，结果如表，她采用的分类依据是

类群Ⅰ	苍蝇 蚯蚓 蜘蛛
类群Ⅱ	扬子鳄 大熊猫 娃娃鱼

 

 

A. 受精方式的不同    B. 体温是否恒定

C. 生殖方式的不同    D. 脊椎骨的有无

 

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【答案】D

【解析】试题分析：动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。苍蝇、蚯蚓、蜘蛛的体内都无脊柱，属于无脊椎动物；扬子鳄、大熊猫、娃娃鱼的体内都有脊柱，都属于脊椎动物。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】“五岛一湾”是湛江著名的旅游景区，其海鲜很有名，下列哪组海鲜属于软体动物（  ）

A．红鱼，牡蛎      B．章鱼，乌贼

C．龙虾，大闸蟹    D．鲍鱼，海蜇

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：红鱼属于鱼类，牡蛎的身体柔软，具有坚硬的贝壳，是软体动物，A错误；章鱼、乌贼的身体柔软，有外套膜，是软体动物，B正确；虾类属于甲壳动物，C错误；海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物．鲍鱼属于软体动物，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】某同学在公园内发现了如图所示的动物。该动物不具有的特征是（  ）

A．有翅，会飞

B．体表有外骨骼

C．有一对足长在腹部

D．一对触角分节

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。因此在昆虫的特征中，昆虫不具有的特征是足不可能在腹部。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】据2013年5月浙江电视台《新闻直通车》报道，江苏一团伙用狐狸肉、老鼠肉等未经检验检疫的动物肉制品，添加明胶、胭脂红、硝盐等冒充羊肉销售至苏、沪等地农贸市场，案值1000余万元。处理后的狐狸肉、老鼠肉与羊肉从视觉上不易区分，原因之一是这三种动物都属于（  ）

A．哺乳动物     B．鸟

C．动物        D．无脊椎动物

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：哺乳动物具有胎生哺乳的特征，狐狸、老鼠与羊都属于哺乳动物，生活在陆地上，运动系统发达，具有发达的肌肉，因此处理后的狐狸肉、老鼠肉与羊肉从视觉上不易区分。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关动物特征的描述中不正确的是（  ）

A．鲤鱼用鳃呼吸    B．蚯蚓用腹足运动

C．鸟类前肢变为翼   D．蝴蝶身体分三部分

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：鲫鱼属于鱼类，生活在水中，体表大多有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，A正确；蚯蚓身体有很多体节构成，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物，B错误；鸟类多数营飞行生活，被覆羽毛，前肢变成翼，有气囊，辅助肺完成双重呼吸等，C正确；蝴蝶的身体分为头、胸、腹三部分，D正确．。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】仔细观察图中动物，回答下列问题：

（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：

无脊椎动物：        。

脊椎动物：         。（填字母）

（2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成        ，体表被覆                                      。

（3）G的幼体用        呼吸。

（4）D能够形成珍珠，珍珠是由          的分泌物形成的。

（5）在上述几种动物中，最低等的是       。最高等的是          。

（6）         所在的类群是包含动物种类最多的类群。

 

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【答案】（1）AB；CEFGH

（2）翼；羽毛

（3）鳃

（4）外套膜

（5）涡虫或A；蝙蝠或E

（6）河蟹或B

【解析】

试题分析：（1）根据身体内有无脊柱、体温是否恒定可将上面的动物分为以下几类，分别是：无脊椎动物：ABD；脊椎动物：CEFGH；恒温动物：CE；变温动物：ABDFGH。

（2）C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛。

（3）蟾蜍的幼体生活在水中，用鳃呼吸。

（4）D能够形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的。

（5）在上述几种动物中，最低等的是涡虫或A．最高等的是蝙蝠或E。

（6）河蟹或B所在的类群是包含动物种类最多的类群。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图为蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答：

（1）蝗虫的身体分为[ ]           、[ ]                    、[ ]       三部分，其表面都被覆着        ，该结构的作用是                                    。

（2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多       ，这也是节肢动物的一个共同特点。

（3）根据蝗虫的呼吸特点，你认为可采取怎样的灭蝗措施？                                    。

 

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【答案】（1）头；胸；腹；外骨骼；

（2）节；

（3）因蝗虫是通过气门从外界吸入空气，因此可将有毒气体或能散发毒气的药物喷洒在已发生蝗灾的环境中，使有毒气体由气门进入其体内，将其毒杀。

【解析】

试题分析：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有触角和口器以及单复眼等感觉器官；胸部生有足和翅，是蝗虫的运动中心；腹部是呼吸、生殖中心。身体表面有坚硬的外骨骼，能保护内部柔软的器官和防止体内的水分蒸发。

（2）蝗虫的身体有许多体节构成，除躯干外，蝗虫的1触角和2足也都分节．分节使蝗虫的身体运动更灵活。

（3）在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换。所以可将有毒气体或能散发毒气的药物喷洒在已发生蝗灾的环境中，使有毒气体由气门进入其体内，将其毒杀。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】现有小鲤鱼数条、金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验,探究鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气。

(1)提出问题:鱼在水中呼吸时,利用的是否是溶解在水中的氧气?

(2)作出假设:___。 

(3)设计探究方案:

①取两个___的鱼缸,编号为甲、乙,分别向其中加入等量的___和___。 

②分别取大小相同、健康状态相同的5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中,观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。

(4)实验现象:一段时间后,甲中的小鲤鱼___,而乙中的小鲤鱼___。 

(5)根据预测现象,得出实验结论:

___。

 

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【答案】（2）鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气

（3）相同；凉开水；池塘水；

（4）会大口吞水，运动缓慢，并最终死亡； 无异常表现

（5）鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气

【解析】试题分析：（1）根据分析，此实验探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。因此实验时首先提出问题：鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气吗？

（2）根据问题做出肯定或否定的假设：鱼在水中呼吸时利用的是溶解在水中的氧气。

（3）对照实验是指除了一个条件不同其他条件都相同的实验，对照实验具有说服力，探究方案为：①取两个相同的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和池塘水。②分别取5条种类和大小相同的小鲤鱼放入甲、乙两鱼缸中，观察一段时间并记录小鲤鱼的不同表现。

（4）通过观察，鱼用鳃进行呼吸，利用水中的氧气的，鱼通过嘴不停地吞水，然后从鱼鳃吐出，但经过鱼鳃的时候水中的氧气已被鱼吸收利用了，但得到的现象是：一段时间后，甲中的小鲤鱼生长不是很好，有的开始死亡，而乙中的小鲤鱼生长较好。因为水经过高温．里面的氧气蒸发，凉开水里面没有了氧气，使鱼无法很好的呼吸，因此鱼就会死。

（5）根据（4）的实验现象，不难得出实验结论是：鱼在水中呼吸时需要利用溶解在水中的氧气。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】蚯蚓是人类的好朋友，如图是在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构，请据图回答：

（1）蚯蚓的身体由许多[ ]    构成，这使它的躯体运动灵活。

（2）请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端？              。并说出你的判断理由：        。

（3）用手指触摸蚯蚓身体腹面处，会有      的感觉，这是摸到了      ，它具有        的功能。

（4）在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做是为了                。

（5）实验结束后，应该如何处理蚯蚓？                。

 

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【答案】（1）1；体节；

（2）前端；环带靠近身体前端；

（3）粗糙不平；刚毛；协助运动；

（4）维持其正常的呼吸；

（5）放回大自然。

【解析】

试题分析：（1）蚯蚓身体细长约由100多个2体节组成，这使它的躯体运动灵活，属于环节动物。

（2）蚯蚓身体细长，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远。据此判断图为蚯蚓身体的是前端。

（3）蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。

（4）蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气，在实验过程中，用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。

（5）实验结束后，你应该把蚯蚓放回大自然。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】小动物们结伴外出游玩，回家时却迷了路，请你为下列动物找到自己的家。（连线）

 

 

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【答案】

【解析】

试题分析：水蛭身体由环状体节构成，属于环节动物。

七星瓢虫的身体分解，有三对足两对翅，属于节肢动物。

大鲵的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上和水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助，属于两栖动物。

狼具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物。

蜗牛的身体柔软，有贝壳，用足运动，属于软体动物。