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[读后感] 鸟是树的花朵读后感500字

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前段时间在新华区组织的教研活动中,我全程参与,感受颇深。

特别是对张艳红老师执教的《鸟是树的花朵》一课,感受到了张老师的成长。她的这节课,我听了六遍,本校四遍,实验一遍,沧炼一遍。每一遍我都会欣喜地发现张老师对课程精心地修改,特别是沧炼那次做课,时间更充裕了,张老师把整堂课演绎的淋漓尽致,可以说是无可挑剔。

整节课的课堂结构,环环相扣,层层深入。对于文章的核心问题,“鸟哪儿像花朵?它给冬天带来了哪些生机?”无论是从文章的字词句中,得到了诠释,还能在咬文嚼字地过程中,“润物细无声”地教给学生一些理解词语的方法,反问句如何跟陈述句的转化等基础知识,在训练教程中“水过无痕”,显得是那样自然,和美文相得益彰,浑然一体。

在课的总结部分,按照板书,即是对全文内容的简单梳理,又展示了作者的写法,提出了让学生能够感受得到的学法,又给学生提出了学习和生活中应该注意的问题。“勤观察,乐想象,多感受,善思考,”就成了本节课的点睛之笔。

张老师的这堂课,“亮点”频闪,有时都忘了手中的笔,只是陶醉在美丽的画面中,清脆婉转的鸟鸣中,老师声情并茂的描述中,朗读中,讲解中,似漫步鸟林,像神游在生机无限的自然怀抱之中,流连忘返,深深沉醉,回味无穷!

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