山东省滨州市阳信县七级上学期第一次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于细胞分裂的叙述不正确的是

A. 细胞通过分裂产生新细胞

B. 新细胞与原细胞所含的遗传物质不同

C. 染色体由DNA和蛋白质组成

D. 细胞是生命活动的基本单位

 

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【答案】B

【解析】细胞通过分裂产生新细胞,A正确；细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质一样，B错误；染色体由DNA和蛋白质组成，C正确；细胞是生命活动的基本单位，D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是细胞结构模式图，请据图回答问题：

（1）甲、乙细胞共同具有的结构是______ 、_______ 和 ______ 。（填写结构名称）

（2）在[④]中，有许多与细胞生命活动有关的微细结构。例如：甲细胞特有的与光合作用有关的细胞结构[⑥]_____ ，甲、乙细胞共有的、与细胞呼吸作用有关的_____ 等。（填写结构名称）

（3）将甲、乙两种细胞放于清水中，不会胀破的是______（填“甲”或“乙”），因为该细胞具有[ ] _____结构，该结构的功能是________________ 。

（4）玫瑰的花瓣具有鲜艳的颜色是因为其细胞的[ ]_____ 结构中含有色素，该结构中的液体称为 _______。

（5）植物的根毛细胞既能吸收土壤中的营养物质，又能将其不需要的物质挡在外面，这主要是由于[ ]______结构具有________________的功能。

（6）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不易看到的结构是细胞______．

 

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【答案】  细胞核  细胞质  细胞膜  叶绿体  线粒体  甲  ①细胞壁  保护和支持细胞  ⑤液泡  细胞液  ②细胞膜  保护和控制物质进出细胞  细胞膜

【解析】图中①细胞壁，②细胞膜，③细胞核，④细胞质，⑤液泡，⑥叶绿体，（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有②细胞膜、④细胞质、③细胞核；（2）在[④]细胞质中，有许多与细胞生命活动有关的微细结构。例如：甲细胞特有的与光合作用有关的细胞结构叶绿体，甲、乙细胞共有的、与细胞呼吸作用有关的线粒体；（3）将甲、乙两种细胞放于清水中，不会胀破的是甲，因为该细胞具有细胞壁，细胞壁具有保护和支持的作用；（4）玫瑰的花瓣具有鲜艳的颜色是因为其细胞的⑤液泡中含有色素，该结构中的液体称为细胞液；（5）植物的根毛细胞既能吸收土壤中的营养物质，又能将其不需要的物质挡在外面，这主要是由于②细胞膜，细胞膜能保护和控制物质进出细胞；（6）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不易看到的结构是细胞膜。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】显微镜是生物实验的重要观察工具，下列关于显微镜的说法错误的是

A. 调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋都能使镜筒上升或下降。

B. 当视野中光线较暗时，可利用直射太阳光作为光源。

C. 若要把视野中位于右上方的物象移到视野中央，应向右上方移动标本。

D. 显微镜的放大倍数越大，视野中观察到的细胞数量越少。

 

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【答案】B

【解析】试题分析：准焦螺旋：升降镜筒的范围大；细准焦螺旋：升降镜筒的范围小；A正确；用直射的太阳光作为光源，视野反而模糊，B错误；显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。所以若要把视野中位于右上方的物像移到视野中央，应向右上方移动玻片标本，C正确；显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，细胞体积就越大，观察到的细胞数目就越少；D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】对光以后，在目镜中看到的视野应该是(    )。

A．白亮的    B．黑暗的     C．暗灰色的      D．有直射阳光的

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：显微镜成像的原理是凸透镜成像，只有白亮的视野，才能形成清晰的物像。因此对光正的标志是看到白亮的视野。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：

（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是___________________（用箭头和字母表示）；c图片中滴在载玻片中央的液体是______。

（2）观察时，调节______准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大______×。

（3）某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是 ______ ．

（4）正确地盖盖玻片是成 功制作临时装片的关键．如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）

   

（5）据图可知，观察到的人体口腔上皮细胞是 ______ 图．

 

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【答案】  C→a→ d→b  生理盐水  细  200  对光  A  A

【解析】（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→c滴（生理盐水）→a（漱）刮→涂→d盖→b染（碘液﹢吸水纸）．在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水；（2）观察时，调节细准焦螺旋可使物象更清晰，由于在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动，即：物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动才能到达视野的中央；（3）用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止．对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像，所以要重新调节反光镜的角度，重新对光；（4）盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，故选A；（5）据图可知，观察到的人体口腔上皮细胞是A图。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各组织中不属于结缔组织的是（  ）

A. 骨骼肌    B. 血液    C. 脂肪    D. 韧带

 

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【答案】A

【解析】结缔组织指固有结缔组织，包括疏松结缔组织、致密结缔组织、脂肪组织和网状组织；结缔组织还包括液态的血液和淋巴、坚硬的软骨组织和骨组织，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，骨骼肌属于器官，A符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪个倍数的显微镜的视野最暗?(    )。

A. 50倍    B. 100倍    C. 200倍    D. 400倍

 

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【答案】D

【解析】试题分析：影响显微镜视野亮度的有光圈的大小、反光镜和显微镜的放大倍数等，较大的光圈通过的光线多，可使视野明亮，凹面镜对光线有会聚作用，所以使用凹面镜比平面镜视野要亮，而显微镜的放大倍数越大，则视野越小，通过的光线也越少，所以视野就越暗，在A、B、C、D四个选项中，放大倍数最小的是A选项，视野最亮；放大倍数最大的是D选项，视野最暗。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理（     ）

   ①低倍镜换成了高倍镜

   ②玻片向右下移动了            

   ③玻片向左上移动了

   ④把大光圈换成了小光圈

   ⑤转动了准焦螺旋

A. ①②④⑤    B. ①③④⑤    C. ①②④    D. ①②⑤

 

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【答案】B

【解析】从图中可看出，A物像原来在视野的左上方，而B物像在视野的右下方，我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，在A图中物像位于视野的偏左上方，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野的右下方；A图中的细胞体积小，而B图中细胞的体积大，故而由A变成B是由低倍镜换成了高倍镜，当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，换成大光圈或用凹面的反光镜使视野变得亮一些，换上高倍物镜后物像只是有点模糊，转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰，所以本题的答案为B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】图是用显微镜观察细菌永久装片的基本步骤：①提取安放②转动转换器③调节光线 ④安放玻片⑤调焦观察，下列对①-⑤的步骤操作叙述正确的是

A. ②转动转换器时，使高倍物镜对准通光孔

B. ③调节光线时，当光线较暗时用平面反光镜

C. ④安放玻片时，把标本正对通光孔

D. ⑤调焦观察时，先升镜筒，再转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直至看到清晰的物像

 

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【答案】C

【解析】对光时，要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，A错误；调节光线时，当光线较暗时用凹面反光镜，B错误；安放玻片时，把标本正对通光孔，C正确；使用低倍物镜观察时，先用粗准焦螺旋升镜筒，找到目标后，直接转动转换器换高倍物镜，然后用细准焦螺旋调至看到清晰的物像，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列表示人体的结构层次，正确的是            (　　)

A. 组织→细胞→器官→系统→人体    B. 细胞→器官→组织→系统→人体

C. 细胞→组织→器官→系统→人体    D. 器官→组织→细胞→系统→人体

 

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【答案】C

【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；这八个系统就构成了完整的人体。因此，体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】为验证果实表皮的保护作用，某生物实验小组利用苹果做了如下实验：

①取3个干净消毒的塑料袋，分别标上l、2、3号，把三个完整新鲜的苹果洗干净，将其中—个苹果放人l号袋内，密封。

②另取一个腐烂苹果，用消毒牙签刺入腐烂处，拔出后轻轻在—个苹果表面划动，但不划破表皮；重复三次，装入2号袋内，密封。

③                 ，装入3号袋内，密封。

④将3个塑料袋放在温暖、黑暗的环境中，每天观察，连续三天。请完成下列问题：

（1）请将步骤③补充完整。

（2）实验中能形成对照实验的是            。

（3）该小组在步骤④观察的现象是        。请设计—个实验记录表格（2分）

（4）若实验现象为1号和2号袋内苹果不腐烂，而3号袋内苹果腐烂，可以得出的结论是            。

（5）以上结论是否可靠?            ，原因是            。

 

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【答案】（1）用消毒牙签刺入腐烂处，拔出后在一个苹果表面划动，划破表皮，重复三次

（2）1号袋和2号袋（2号袋和3号袋）

（3）苹果是否腐烂（苹果腐烂程度）；

	1号袋	2号袋	3号袋
第一天
第二天
第三天

（4）果实表皮有保护作用

（5）不可靠；苹果数量太少，实验存在偶然性

【解析】

试题分析：对照实验应除了变量不同之外，其他条件都相同的实验。一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。上述实验的变量是果皮的完整性。故③应用消毒牙签刺入腐烂处，拔出后在一个苹果表面划动，划破表皮，重复三次；以便与②形成对照实验。1号袋和2号袋只有唯一变量有无在另取一个腐烂苹果，用消毒牙签刺入腐烂处即有无细菌真菌。2号袋和3号袋也只有唯一变量果皮的完整性，因此实验中能形成对照实验的是1号袋和2号袋（2号袋和3号袋）。该小组在步骤④观察的现象是苹果是否腐烂（苹果腐烂程度）。实验记录表格如下：

	1号袋	2号袋	3号袋
第一天
第二天
第三天

如果实验现象为1号和2号袋内有果皮的苹果不腐烂，而3号袋内无果皮的苹果腐烂，可以得出的结论是果实表皮有保护作用。对照实验不能只用一个，苹果数量太少，实验存在偶然性，实验误差较大，结论不可靠。