山东省惠民致远实验学校八级上期中生物卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】蝗虫的发育不需要经过的时期是

A．成虫    B．蛹     C．卵     D．幼虫

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】

试题分析：蝗虫、蟋蟀等昆虫的发育是不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、幼虫、成虫三个时期。如家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，幼虫与成虫的差别明显，这种发育过程称为完全变态，因此，蝗虫的发育过程中不经过的发育时期是蛹。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】日常食用的“茧蛹”实际上是柞蚕的蛹，由此判断柞蚕的发育过程经过

A．两个时期      B．三个时期      C．四个时期       D．五个时期

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

试题分析：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育，由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，蛹在茧内不吃不动，经过十多天羽化成蛾。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在种子的结构中，主要的部分是（   ）。

A．子叶    B．胚乳     C．胚     D．种皮

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

试题分析：在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，都包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体。所以种子的主要部分是胚。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）。

A．狗的长毛与黑毛                B．人的身高和体重

C．圆滑的豌豆和皱缩的豌豆        D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

试题分析：狗的长毛与黑毛是狗的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状，A错误；人的身高和体重，不是相对性状，B错误；圆滑的豌豆和皱缩的豌豆，是同种生物同一性状的不同表现形式，C正确；豌豆的高茎和蚕豆的矮茎，是两种性状，不是相对性状，D错误。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】精子与卵细胞结合成受精卵的场所是（    ）

A．卵巢       B．输卵管       C．子宫       D．脐带和胎盘

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B

【解析】

试题分析：卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，可见，受精作用发生于输卵管内。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】家蚕的完全变态发育过程是指

A．卵→蛹→茧                     B．卵→幼虫→成虫

C．卵→幼虫→蛹→成虫             D．卵→蛹→成虫

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

试题分析：家蚕的发育属于完全变态发育，其过程包括：卵→幼虫→蛹→成虫，雌雄蚕蛾交配后，雌蛾产下受精卵，孵化成幼虫，取食桑叶，蜕皮吐丝结茧成蛹（不食不动），最后用羽化变成成虫。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】我们吃的杏、桃，主要食用的部分是（   ）。

A．子房    B．种皮     C．果皮     D．种子

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

试题分析：果皮是由子房壁发育而来的，我们吃的杏、桃，主要食用的部分是果皮。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】单子叶植物种子的子叶的作用是（   ）。

A．贮藏营养物质           B．光合作用

C．吸收、转运营养物质     D．发育成叶

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C

【解析】

试题分析：单子叶植物种子的主要结构包括种皮和胚、胚乳。胚包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶。胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位，胚乳是储存营养物质的结构。单子叶植物子叶一片，不能提供营养，只能起到吸收转运营养物质的作用。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列题：

瓶子编号	种子的数量（个）	种子所处的环境（其他外界条件均适宜）
A	3	少量水，20℃
B	3	无水，20℃
C	3	少量水，-10℃
D	3	能将种子淹没的水，20℃

 

 

 

 

 

 

 

（1）本实验中有        组对照，A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是____________________。

（2）探究温度对种子萌发的影响，应用__________两瓶做对照实验。

（3）A号瓶预期的实验结果是__________，D号瓶预期的实验结果是________据此可以得出的结论是______________________________。

（4）指出本实验设计中的一处不足：______________________________。

（5）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中？____________________。

 

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】（1）A；种子的萌发是否需要水分

（2）A、C

（3）A萌发，D不萌发；种子的萌发需要充足的空气

（4）种子的数量太少，每组至少10粒

（5）A

【解析】

试题分析：（1）“在四个实验装置中”，只有A满足了种子萌发的环境条件种子萌发，因此对照组A；“它与B号瓶进行对照”，唯一不同的变量是水分，因此所探究的问题是种子的萌发是否需要水分。

（2）“探究温度对种子萌发的影响”，唯一的变量是温度，因此应用A、C两瓶做对照实验。

（3）A满足了种子萌发的环境条件种子萌发，D水淹没种子，缺乏充足的空气种子不萌发，因此A、D号瓶预期的实验结果是A萌发、D不萌发。据此可以得出的结论是种子的萌发需要充足的空气。

（4）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的科学性。因此本实验设计中的一处不足：种子的数量太少，每组至少10粒。

（5）“测定种子的发芽率”，应该保证种子萌发的环境条件，因此应该让种子处在与上表A瓶子相同的环境中。