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江西省吉安市吉州区樟山中学七级(上)第一次月考生物试卷

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题型:综合题 ※难度:一般

【题目】生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂,但这些生物都有一个共同的基础﹣﹣细胞.细胞是什么?它又是怎么构成生物体的呢?请同学们依据你所学过的知识回答下列问题:

材料一:图1是动植物细胞结构模式图.

材料二:观察细胞的分裂(图2)和分化(图3).

(1)植物细胞有,动物细胞没有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[]_____.

(2)大多数生物都是由细胞构成的,而细胞的各个结构又能够承担不同的功能,所以说细胞是生物体_____的基本单位.

(3)从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞,使其_____增多,细胞通过分化形成的细胞,从而完成生物体的生长、发育和生殖.

(4)同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现,番茄果肉细胞是由一群细胞壁薄、液泡大、营养物质含量多的细胞群组成,这就是_____组织.而番茄的果实内部有很多白色的丝络状的组织,这是_____组织.番茄的果实就是由不同的组织构成的器官,番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体,由此可见,绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为_____.

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】克隆羊“多利”像(  )

A. 提供去核卵细胞的羊

B. 提供乳腺细胞细胞核的羊

C. 提供子宫的羊

D. 都不像

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关细胞知识的叙述错误的是(  )

A. 细胞是物质、能量和信息的统一体

B. 只有植物细胞具有细胞壁

C. 烟草中的尼古丁存在于细胞液中

D. 遗传信息的载体﹣﹣DNA主要存在于细胞核中

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】18世纪中叶,远洋航行的人们发现在船上容易患坏血病,英国医生通过实验法得到了治疗坏血病的方法.他将12名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组:每人每天给2个橘子和1个柠檬,B组不给橘子和柠檬.据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善.后来他将这一方法建议用于英国海军,此后英军很快成为了世界海上霸主.请用科学探究的基本步骤分析.并回答下列问题.

(1)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是_____.为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置_____(填字母代号).

A.相同的条件    B.不同的条件    C.相对的条件    D.相似的条件

(2)科学家所提出的探究实验问题是_____?

(3)在这个实验中,实验组是_____组.

(4)限制于当时的科技水平,人们并不知道是橘子和柠檬中丰富的维生素C治疗了坏血病.为了能得到“维生素C可以治疗坏血病”这个结论,现给你维生素C片,你只需要将实验中的_____改为维生素C片即可.

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】有关细胞生长、分裂、分化等过程的叙述中,正确的是(  )

A. 细胞不会无限生长

B. 细胞分裂后再生长就形成了组织

C. 细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变

D. 无论哪种形式的细胞分裂,所产生新细胞的染色体数目不会改变

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】制作口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是(  )

A. 漱口﹣涂片﹣刮取﹣染色﹣盖片    B. 漱口﹣刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色

C. 刮取﹣涂片﹣盖片﹣染色﹣漱口    D. 涂片﹣刮取﹣漱口﹣盖片﹣染色

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】当我们梳头时常有一些头屑落下来,头屑属于细胞死亡了的(  )

A. 结缔组织    B. 上皮组织    C. 肌肉组织    D. 神经组织

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述,正确的是(  )

A. 动植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织

B. 动物和植物都只有四种基本组织

C. 细胞生长使得细胞体积增大

D. 心脏作为输送血液的泵,主要由结缔组织构成

 


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