辽宁省法库县东湖二中八级上寒假练习3生物卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（  ）

A．昆虫释放性外激素          B．喜鹊之间的鸣叫

C．飞蛾扑向光源              D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：昆虫通过释放性外激素进行信息交流，A错误；喜鹊之间的鸣叫属于用声音进行信息交流，B错误；飞蛾扑向光源是对光的刺激做出的反应，C正确；小狒狒对“首领”做出顺从的姿态用动作进行信息交流，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是（  ）

A．所有的古生物都能形成化石

B．生物化石和比较解剖学为研究生物进化提供了重要证据

C．化石证据表明，古代爬行类可以进化为今天的两栖类

D．始祖鸟化石从另一方面证明鸟类和哺乳类的关系

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：根据化石形成的原因，化石是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，A错误；生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；其中化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，B正确；化石证据表明，古代两栖类可以进化为今天的爬行类，C错误；始祖鸟既具有鸟类的特点前肢特化为翼，有具有爬行动物的特点，翼的末端有爪，因此始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的，是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各生物分类单位，包含的生物种类最多、共同特征最少的是（  ）

A．灵长目     B．哺乳纲     C．猫科      D．犬属

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。界是最大的单位，同界的生物共同特征最少；种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。在属、目、科、纲中等级最大的是纲，因此包含生物的共同特征最少的是纲。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（  ）

A．鱼体呈梭形，用鳃呼吸，适于水中生活

B．青蛙的体色与周围环境的颜色相似

C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔

D．昆虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：鱼体呈梭形，体表有粘滑的感觉；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，适于水中生活，A正确；青蛙的与其周围环境的颜色极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应，是一种保护性适应，B正确；家鸽前肢变成翼，展开面积大，呈扇形，可以煽动空气，适于空中飞翔，C正确；昆虫具有外骨骼，外骨骼可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，不是抵御被天敌吃掉，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于生态系统的是（  ）

A．一条河中的鱼    B．一片森林    C．一块农田    D．生物圈

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：一条河中的鱼，只有消费者、没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；一片森林、一块农田、生物圈，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统。所以，不属于生态系统的是一条河中的鱼。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体伸肘时，手臂肌肉所处的状态是（  ）

A．同时收缩，同时舒张             B．肱二头肌收缩，肱三头肌收缩

C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张     D．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】外来生物入侵可能引起（  ）

A．环境污染                       B．原有的生态平衡失调

C．人类的饮食结构发生改变         D．生态系统的自动调节能力增强

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：外来物种的入侵往往会威胁当地的原有生物物种的生存，从而造成生态系统失去平衡。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】中国科学家屠呦呦因成功研制高效抗疟药青蒿素而获2015年诺贝尔生理医学奖．在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了野生生物的（  ）

A．直接使用价值    B．间接使用价值

C．潜在使用价值    D．A与B的总和

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾，这一事实表明生物多样性的药用价值，即具有直接价值。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物中全都属于昆虫的一组是（  ）

A．蜘蛛、螳螂   B．蜻蜓、蟑螂   C．虾、蚂蚁    D．蜈蚣、瓢虫

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：螳螂属于昆虫，但蜘蛛属于节肢动物的蛛形纲，A错误；蜻蜓、蟑螂的身体可分为头、胸、腹三部分，都有两对翅膀、三对足都属于昆虫，B正确；蚂蚁的身体可分为头、胸、腹三部分为昆虫，而虾用鳃呼吸，身体分为头胸部和腹部，属于节肢动物的甲壳纲，C错误；瓢虫属于昆虫，但蜈蚣属于节肢动物的多足纲，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】煤主要是两亿多年前森林中的哪一类植物变成的（  ）

A．蕨类植物    B．苔藓植物    C．裸子植物    D．种子植物

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（  ）

A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的

B．郑氏始孔鸟化石研究表明，鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系

C．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

D．长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：生命起源于非生命的物质，原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷等）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的物，最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命，A正确；“郑氏始孔子鸟”的化石显示：是现今发现的最早具有角质喙、牙齿退化的原始鸟类，此化石鸟具有发育完整的现代模样的翅膀，大小如同雏鸽，满身披有羽毛，这些特征像鸟类；郑氏始孔子鸟可能生活在树上，有爪子和长长的尾羽，可帮助它爬树和在树枝上栖息，它也可能在湖泊上空飞翔，去跟踪和猎食水中的鱼类，这些特征又像爬行类，所以，郑氏始孔子鸟化石的特征说明，鸟类是由爬行类进化而来的，证明了鸟类和爬行类之间有一定的亲缘关系，B正确；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，C错误；现在的长颈鹿的脖子之所以长，达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因，D正确．。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】获2001年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成绩是（  ）

A．人类基因组测序   B．杂交水稻培育  C．转基因技术   D．克隆技术

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：袁隆平，1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任，中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践，2001年2月19日，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术颁奖大会，授予湖南杂交水稻研究中心研究员、中国工程院院士袁隆平2000年度国家最高科学技术奖。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生态系统的能量最终来自于（  ）

A．太阳能     B．生产者     C．消费者     D．分解者

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，生态系统的能量最终来源于阳光的能量。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图所示骨、关节、肌肉模式图中正确的是（  ）

A． B． C． D．

 

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：下面的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上，A错误；上面的骨骼肌没有附着在两块相邻的骨上，B错误；两块肌肉没有跨越关节，C错误；两块肌肉都跨越关节，连接在不同的骨上，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】自然界中许多植物用种子繁殖后代．下列植物是用种子繁殖后代的是（  ）

A．水绵      B．凤尾蕨     C．蘑菇      D．菜豆

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：水绵属于藻类植物，凤尾蕨属于蕨类植物，它们都属于孢子植物，用孢子繁殖后代；蘑菇属于真菌，用孢子繁殖；菜豆属于种子植物中的被子植物，用种子繁殖后代。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】在大白菜、卷心菜、小白菜的叶上，常能看到一些深绿色的菜青虫，它是粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜蝶．大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣组成，十字形，这些植物都属于十字花科．菜青虫是危害十字花科的重要害虫．这一行为是先天性行为吗？请根据上述材料，回答问题．

（1）你作出的假设是 ______ ．

（2）你制定实验计划时，首先要考虑选用的菜青虫是①成虫、②幼虫还是③即将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养？应选 ______ ．原因是： ______ ．

（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶分别榨取汁液抹在滤纸上，作为 ______ 组；乙组则将 ______ 的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上．

（4）实验结果：菜青虫将更多地爬向 ______ 组．

（5）实验结论： ______ ．

 

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【答案】（1）菜青虫取食十字花科植物是先天性行为；

（2）③；从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度；

（3）实验；非十字花科植物；

（4）甲；

（5）菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为

【解析】

试题分析：（1）根据菜粉蝶的幼虫，长大后先变为蛹后羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等十字花科植物的花，作出的假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。

（2）制定计划：将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养．原因是：从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度。

（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上，作为实验组；乙组则将非十字花科植物的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上，作为对照组。实验的单一变量是，是否将十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

（4）分析现象，得出结果：菜青虫将更多地爬向甲组，说明菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。

（5）实验结论：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图是植物进化历程的图解，据图回答问题。

（1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成为具有叶绿体的[A]                      。

（2）最早登陆的植物类群是[B]________     __   ____和[C]，但是，[B]和[C]的生殖离不开水，后来，一部分[C]进化成为原始的                      ，包括[D]和[E]，[D]和[E]脱离了水的限制，更加适应了               生活。

（3）从植物进化的历程来看，植物进化的趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，                   。

 

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【答案】（1）原始藻类植物

（2）原始苔藓类；种子植物

（3）由水生到陆生

【解析】

试题分析：（1）按营养方式植物可分为不能自养的植物和含叶绿体能进行光合作用自己制造有机物的自养植物。地球上最早的自养植物是原始藻类植物。

（2）原始藻类植物逐渐进化为适应陆地生活的原始苔藓植物和蕨类植物，但它们的生殖都不能脱离水的限制，其生殖方式是孢子生殖，属于无性生殖的一种。原始蕨类植物又进化为真正适应陆地生活的种子植物（裸子植物和被子植物），因其生殖过程中出现了花粉管，生殖发育过程完全脱离了水的限制而成为高等的植物。

（3）从生物进化的历程可看出生物进化的趋势是：由水生到陆生；由简单到复杂；由低等到高等。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生态系统包括 ______ 和 ______ ．非生物成分包括 ______ ， ______ ， ______ ， ______ ．

 

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【答案】生物成分；非生物成分；阳光；空气；水；土壤。

【解析】

试题分析：生态系统是由生物成分和非生物成分组成的。非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等。它们为生物提供能量、营养和生存空间。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学分别设计了一个实验，利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验，如下图所示。请评价一下他们的实验方案。

（1）你认为    同学的设计合理，理由是设置了             。

（2）按手印相当于细菌培养步骤中的       过程。

（3）细菌的生殖方式是      生殖。

（4）在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理，这是因为               。

A．高温是细菌生存的适宜条件之一

B．细菌在高温环境中生命力旺盛

C．杀死培养基中的细菌和真菌，以免影响实验结果

D．高温处理可使培养基营养丰富

 

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【答案】（1）乙； 对照实验

（2）接种

（3）分裂；C

【解析】

试题分析：（1）在科学实验中，往往只选择一个变量．为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在上述实验中，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题；而乙同学设计了对照实验，更具有说服力，因此乙同学的设计合理。

（2）将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种．因此洗手前在培养基上按手印，这一操作属于微生物培养中的接种。

（3）细菌的生殖方式是 分裂生殖。

（4）在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理，这是因为杀死培养基中的细菌和真菌，以免影响实验结果。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】关节是由 ______ 、 ______ 、 ______ 和 ______ 四部分组成．

 

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【答案】关节头；关节窝；关节囊；关节腔

【解析】

试题分析：关节的结构由关节面、关节囊和关节腔组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下图表示的是“生物进化示意图”据图回答下列问题：

（1）请把图中字母表示的生物类别填写在下列横线上。

A            B             C              

（2）A生活在______中，A由于___________的不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。

（3）鸟类和哺乳类都是由古代的                  进化来的。

（4）最适于陆地生活的优势植物类群是                       。

（5）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或远或近的                        。

（6）有人说生物进化示意图不够全面，那么你发现缺少的生物类群是______________________等。

 

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【答案】（1）原始生命，爬行类，裸子植物。

（2）原始海洋；营养方式。

（3）爬行类。

（4）被子植物。

（5）亲缘关系。

（6）细菌、真菌、病毒等。

【解析】

试题分析：（1）由图可知：A是原始生命，B是爬行类，C是裸子植物。

（2）A原始生命是在原始海洋中诞生的。原始生命由于营养方式不同，一部分进化成为有叶绿体的 能自养的原始藻类，另一部分进化成为没有叶绿体的异养的原始单细胞动物。这些原始藻类和原始单细胞动物就分别进化成为各种各样的植物动物。

（3）根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类。所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先是古代爬行类。

（4）最高等的被子植物大多生活在陆地上，被子植物的种子外面有果皮包被着，靠种子来繁殖后代，生殖和发育都离开水的限制，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种，因此被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广。

（5）从图中可以看出所有生物之间都存在着或远或近的亲缘关系。

（6）从图中可以看出，生物进化示意图不够全面，还缺少细菌、真菌、病毒等。

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】如图是米勒设计的实验装置．请按要求回答问题：

（1）米勒实验装置中I内模拟了原始大气的成分，它与现在大气成分相比主要区别为 ______ 氧气．（填“含有”或“不含有”）．

（2）实验中，进行正电极和负电极火花放电是模拟了原始地球上的 ______ ，这主要是为该实验提供能量．

（3）米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分在高温、紫外线以及雷电等的自然条件长期作用下，形成了许多简单的 ______ ，这个过程是生命起源三个阶段中的第 ______ 阶段．

（4）米勒实验为生命起源的 ______ （学说）提供了实验依据．

 

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【答案】（1）不含有；

（2）闪电；

（3）有机小分子； 一；

（4）化学进化。

【解析】

试题分析：（1）美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步。米勒实验装置中的Ⅰ内模拟了原始大气的成分，原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气。

（2）实验中，进行火化放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量。

（3）此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。因此米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子，这个过程是生命起源的第一步。

（4）米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】下图为草原生态系统请根据图回答问题

如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是                和              。

 

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【答案】鹰；狐

【解析】

试题分析：有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少。图中营养级最高的是鹰。因此，如果该草原发生了重金属污染，则生物体内有毒物质积累最多的是鹰和狐。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为 ______ 行为和 ______ 行为两大类．

 

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【答案】先天性；后天性

【解析】

试题分析：从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】动物利用各种不同的运动方式去适应不同的       ，有利于动物的生存和繁衍。

 

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【答案】生活环境

【解析】

试题分析：动物通过运动能够快速找到食物，也有利于快速躲避天敌，增加活动范围，有利于找到更适合的生存空间，有利于躲避不利环境，鸟类的迁徙、鱼类的洄游等，生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，所以动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生物多样性，包括 ______ 多样性， ______ 多样性和生态系统多样性．

 

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【答案】物种；遗传。

【解析】

试题分析：生物多样性包括物种多样性，生态系统多样性和遗传多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。

题型：连线题 ※难度：一般

【题目】将下列植物的名称与其所属的植物类群以及对应的特征用线连起来。

连生物的价值与所属类型：

 

 

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【答案】

【解析】

试题分析：贯众属于蕨类植物，具有根、茎、叶，有发达的输导组织；地钱属于苔藓植物，一般有茎和叶，没有根，有假根，体内无输导组织，植株长的矮小；小麦属于被子植物，能产生种子，种子外有果皮包被，具有根茎叶花果实种子六大器官；银杏属于属于裸子植物，能产生种子，无花，种子裸露，没有果皮包被，不形成果实。

释放氧气属于直接价值；开发新药属于潜在价值；提取药物属于间接价值。