湖北省利川柏杨初级中学七级上学期期中考试生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】关于细胞分裂的叙述，错误的是（ ）

A. 细胞分裂使细胞数目增加

B. 细胞分裂与多细胞生物由小长大有关

C. 动物细胞与植物细胞的分裂过程一样

D. 细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配

 

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【答案】C

【解析】试题分析：A、细胞分裂就是一个细胞分成两个，因此细胞分裂使细胞数目增加，故A不符合题意；B、细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，因此细胞分裂与多细胞生物由小长大有关，故B不符合题意；C、细胞由一个分成两个时，动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，由一个分成两个．因此动物细胞与植物细胞的分裂过程不一样，故B不符合题意；D、细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配，保证新细胞内的染色体数与原细胞相同，故D不符合题意。故选C。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】孑孓是蚊子的幼虫，生活在水中。某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图所示。请回答：

 

(1)作出假设：_____________。

(2)当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验能否形成对照？____。

(3)实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活。你认为出现此结果的原因是____________________。

(4)据此得出的结论是____________________。

 

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【答案】  生活在水中的孑孓需要氧气  能  甲中的孑孓被铁丝网阻挡，无法到达表层，缺氧  生活在水中的孑孓需要氧气

【解析】（1）探究实验的假设，要符合生活实际和科学事实，针对本题的实验，我们可以假设：生活在水中的孑孓需要空气。
（2）设置对照实验分甲乙两组，甲、乙两个相同的杯子里装了水质、温度相同的水，同时放在适宜的地方对孑孓进行培养观察。实验变量是空气，甲组有铁丝网，如甲图所示将孑孓阻挡无法到达表层，不能呼吸空气，乙组没有铁丝网阻挡，孑孓可以到达表层，能够呼吸空气作为对照组。因此，当水质、温度等其他条件相同时，甲、乙两实验能形成对照。
（3）实验结果：一段时间后观察，看到甲组孑孓衰弱死亡；乙组孑孓正常生活。出现该结果的原因是：因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧；而死亡。
（4）得出的结论：生活在水中的孑孓需要空气。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不属于生物对环境的影响的是

A. 草原上动物往往奔跑速度快

B. 人类大量使用煤和石油等，使大气中二氧化碳含量增多

C. 某些植物能吸收空气中的有毒气体、从而净化空气

D. 蚯蚓可以使土壤疏松，还能提高土壤肥力

 

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【答案】A

【解析】A、动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。据此可知，草原上动物能快速奔跑，具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的生活环境。故符合题意。
B、人类大量使用煤、石油使大气中的二氧化碳含量增加，表明了人类活动能影响环境。属于生物对环境影响。故不符合题意。
C、柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体，从而净化空气，是生物对环境空气的影响，故不符合题意；
D、蚯蚓在土壤中钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境。故不符合题意。
故选：A。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图1是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图2，请根据图回答问题．

（1）图中A表示     过程；经过B过程形成了     ．

（2）叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有     等结构．

（3）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加     ，目的是保持细胞的原有形态．

（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器和[     ]     ．

（5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节[     ]     ．若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向     移动至视野中央．

 

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【答案】（1）细胞分裂；组织；

（2）细胞壁、叶绿体、液泡；

（3）生理盐水；

（4）⑤；反光镜；

（5）⑦；左下方．

【解析】试题分析：（1）图中A过程细胞数目增多，细胞的形态结构不变，因此图A表示细胞分裂过程；B过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，因此经过B过程形成了组织。

（2）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。因此叶肉细胞与图中所示细胞相比，还有细胞壁、叶绿体和液泡等结构。

（3）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0．9%的生理盐水，由于0．9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，目的是保持细胞的原有形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。

（4）如果观察过程中，发现视野过暗，应调节[④]遮光器用较大的光圈和[⑤]反光镜上的凹面镜。

（5）若要使视野中的物象更加清晰，应调节[⑦]细准焦螺旋。显微镜物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反。若物象在视野的左下方，为了便于观察，应将装片向左下方移动，物像才能向右上方移动至视野中央。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】如图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题．

（1）请写出各部分的名称：

[②]      ，[④]      ，[⑥]      ．

（2）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁叫[      ]      ，起      和      作用．

（3）利川小唐西瓜甘甜可口，主要是因为[      ]      内的细胞液中含有大量糖分．

（4）图中1～6中哪些结构是动物细胞所没有的      （填序号）．

 

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【答案】（1）细胞膜；细胞核；细胞质；

（2）[①]；细胞壁；支持； 保护；

（3）[⑤]；液泡；

（4）①③⑤

【解析】

试题分析：此题考查植物细胞的基本结构和功能．如图：

结合题意，识图作答

解：（1）由植物细胞模式图可知：[1]细胞壁，[2]细胞膜，[3]叶绿体，[4]细胞核，[5]液泡，[6]细胞质．

（2）[1]细胞壁是植物细胞最外一层较薄的壁，起保护和支持细胞的作用．

（3）细胞质里有[5]液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质．切西瓜时流出的汁液主要贮存在液泡内的细胞液中．

（4）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有1细胞壁、3叶绿体和5液泡，动物细胞不具有．

故答案为：（1）细胞膜；细胞核；细胞质；

（2）[①]；细胞壁；支持； 保护；

（3）[⑤]；液泡；

（4）①③⑤．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____________。

（2）A细胞通过__________形成B，在此过程中，_______________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。

（3）B通过_________形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。

（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[  ]______________。

（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有生理功能是____________和_______________。

 

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【答案】  受精卵  细胞分裂  染色体（或遗传物质）  细胞分化  E系统  消化  吸收

【解析】试题分析：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多．A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。

（2）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。

（3）分析A--E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而植物没有的是E系统。

（4）图示中E是消化系统，其功能是消化食物和吸收营养物质。