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四川省南江县实验中学八级下学期期中考试生物试卷(解析版)

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题型:选择题 ※难度:较易

【题目】根据对大量化石的研究分析,人类最可能最早出现在(    )

A. 非洲    B. 亚洲    C. 欧洲    D. 美洲

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】关于地层中生物化石分布情况的叙述,下列不正确的是(     )

A. 在古老的地层中可以找到低等生物的化石

B. 在新近的地层中可以找到高等生物的化石

C. 在新近的地层中也可找到低等生物的化石

D. 在极古老的地层中有时也可以找到一些高等生物的化石某植物单株年产数百粒种子,

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】原始生命产生在(     )

A. 原始大气层    B. 温泉        C. 原始海洋    D. 海洋暖流

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】葫芦藓的叶具有的功能是(     )

A. 吸收水分和无机盐    B. 固着植物体

C. 输导水分和无机盐    D. 繁殖后代

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】藻类植物的细胞里都含有的色素是(     )

A. 叶绿素    B. 藻黄素    C. 藻红素    D. 叶黄素

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】寒武纪生物大爆发发生在(      )

A. 太古代    B. 古生代    C. 中生代    D. 新生代

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】紫菜的叶绿体中,除含有叶绿素外,还含有大量的(     )

A. 胡萝卜素    B. 叶黄素    C. 藻红素    D. 藻黄素

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】人类进化发展的大致历程是(   )

A. 南方古猿→能人→直立人→智人

B. 南方古猿→直立人→能人→智人

C. 南方古猿→能人→智人→直立人

D. 南方古猿→直立人→智人→能人

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是

A. 化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹

B. 地壳岩石形成有一定的顺序

C. 化石是生物的祖先

D. 各类生物化石在地层中出现有一定顺序

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】鹅颈烧瓶实验支持下列哪种观点(    )

A. 神创论    B. 自然发生论     C. 生生论    D. 化学进化论

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】原始地球不具备下列哪种景观(    )

A. 天空中赤日炎炎    B. 天空中电闪雷鸣

C. 火山喷发    D. 山清水秀、风和日丽

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列原生动物中能使人生病的是(    )

A. 草履虫    B. 眼虫    C. 疟原虫    D. 夜光虫

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】地球上出现最早的生物是(     )

A. 细菌、蓝藻等原核生物    B. 单细胞真核生物

C. 多细胞真核生物    D. 原生动物

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列关于原生动物叙述错误的是(     )

A. 个体都是单细胞组成    B. 能够从外界环境中摄取食物

C. 细胞内没有真正细胞核    D. 是生态系统中重要类群

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】1953年,美国学者米勒首先模拟原始地球闪电的大气成分,在密闭的装置里,连续进行火花放电,合成了(     )

A. 核酸    B. 蛋白质    C. 氨基酸    D. 多肽

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生活在云南的“元谋人”和广西“柳江人”的化石分别属于(   )

A. 南方古猿和能人    B. 智人和能人    C. 直立人和智人    D. 能人和直立人

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】生物分类对每一类群的生物都进行科学的描述,主要依据是(     )

A. 形态结构    B. .生活环境    C. 生活功能    D. 前三者都有

 


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】松树与桃树相比,最主要的不同之处是 (    )

A.松树的果实内有种子            B.松树的胚珠外面有子房壁保护着

C.松树比较高大                  D.松树的种子裸露,没有果皮包被

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】原始大气的成分主要是(     )

A. 甲烷、氨气和氧气    B. 甲烷、氧气和二氧化碳

C. 甲烷、氨气和水蒸气    D. 氨气、氧气和水蒸气

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】与普通狐相比,北极狐的耳朵非常小,以下解释不确切的是(     )

A.对环境适应的结果 B.北极食物匮乏的结果

C.遗传和变异的结果 D.自然选择的结果

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】根据植物_________、_________、_________和____________的不同,将它们分为不同的类型群,这些植物进化的先后顺序是__________、_________、__________、________、

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】根据生物的某些特征将生物分门别类,遵循这个原则,生物学家将地球上现存的生物依次按照从小到大分为7个等级:____,____,____,____,____,____,____。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】科学家发现了一些中间过度类型的化石,这些化石揭示了不同生物之间的进化关系。始祖鸟化石和古鸟化石证实,鸟类起源于古代的__________________。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】在生活中常见不同的生物有相同的名称或同一生物有不同的名称,为了避免         的混乱,便于交流、研究和开发利用,1735年,瑞典科学家         创立了          。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】现代人可以划分为四个人种:____________、_____________、__________和__________。

 


题型:填空题 ※难度:较易

【题目】化石在地层中出现的规律是:形成早的地层中,化石生物种类_____,结构___________; 形成晚的地层中,化石生物种类_______,结构____________。这表明,地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,其总的进化趋势是:______________、_______________、________________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图五种植物是大家常见的植物,请据图回答下列问题:

(1)上述植物中能产生种子的是_____,不能产生种子的是__________。(用字母表示) 

(2)A和C的区别是________________________。

(3)把上述五种植物按照结构由简单到复杂的顺序排列:________。

(4)具有根、茎、叶分化的植物是____,在自然界中种类最多、分布最广的植物是_____所属的类群。(用字母表示) 

(5)可以作为监测空气污染的指示植物是_____。(用字母表示类群)

(6)请依次列举一种与A、B、C相对应的其他常见植物______,_____,___________。

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】用达尔文的自然选择学说分析和解释长颈鹿的进化过程。

(1)长颈鹿群中存在着不同颈长的个体,说明生物具有__________的特性,这种特性是不定向的,_______是生物进化的内在因素。

(2)现在长颈鹿的形态是通过长期的__________和__________累积形成的。

(3)上述过程表明,自然选择的结果是________________。

 


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