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【题目】科学探究的一般过程，可以概括为（ ）
A. 作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流
B. 提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流
C. 提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流
D. 发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论
【解析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【题目】自动调节能力最大的生态系统是（ ）
A. 热带雨林 B. 北方针叶林 C. 温带落叶林 D. 热带草原
【解析】A、热带雨林雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最大。符合题意。B、针叶林生态系统处于寒温带，温度较低，动植物种类不如热带雨林地区多，其自动调节能力不如热带雨林强。不符合题意。C、落叶阔叶林生态系统分布在较湿润的地区，其主要特点是动物种类较多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态。但其内的生物的种类和数量还远不如热带雨林的丰富，其自动调节能力不如热带雨林强。不符合题意。D、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，自我调节能力较弱，生态系统较不稳定，不符合题意。故选：A。
【题目】 下列构成一个生态系统的是 ( )
A．草原上所有的牛羊 B．农田中全部的田鼠
C．竹林中全部的竹叶青蛇 D．沙漠及沙漠上全部的生物
【解析】生态系统指的是在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体。
【题目】为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡,盖盖玻片时应
A把盖玻片平放在载玻片上
B事先多滴几滴清水
C让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,重重地压下
D让盖玻片的一边接触载玻片的水滴,轻轻地放平
【解析】分析：本题考查临时装片的制作的有关知识．在制作玻片标本要防止产生气泡，目的是便于观察．
解答：解：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．
故选：D
【题目】菟丝子的叶片退化，茎为黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟丝子和植物之间关系的叙述，正确的是（ ）
①影响植物的光合作用
②吸收植物体内的水分和营养物质
③和植物体竞争土壤内的水分和营养
④共同生活，互惠互利
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
【解析】试题分析：菟丝子和植物体之间的关系属于不同种生物之间的作用。由于光合作用的条件是光，菟丝子的叶片退化，茎黄色或黄褐色，生长于大豆、柑橘等植物体上，遮挡光线，影响了植物体进行光合作用制造有机物，靠吸收植物体内的水分和营养物质来生存。
考点: 生物和生物之间有密切的联系。
【题目】香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是 ( )
A. 北方降雨少 B. 北方温度低
C. 土壤酸碱度不适 D. 光照强度不够
【解析】香蕉原产热带、亚热带地区，喜高温，忌霜冻。在整个生长发育期间要求气温在24℃以上，夏季不超过35℃，冬季不低于15℃。气温降至10℃时，植株生长缓慢，果实发育期延长，品质差，香蕉喜高温，通常生长温度20～35℃，最适温度24～32℃。所以在北方地区温度达不到香蕉的生长的适宜温度。
【题目】下列不属于生命现象的一组是（ ）
A. 母鸡下蛋、蜜蜂采蜜 B. 稻浪滚滚、硕果累累
C. 大汗淋漓、气喘吁吁 D. 雨后彩虹、风平浪静
【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。母鸡下蛋、蜜蜂采蜜、稻浪滚滚、硕果累累、大汗淋漓、气喘吁吁有生命现象；雨后彩虹、风平浪静是自然现象，不属于生命现象。
【题目】下列物体中属于生物的是（ ）
①蝴蝶 ②珊瑚礁 ③蘑菇 ④智能机器人 ⑤卫星
A. ①②③ B. ①③
C. ②④ D. ④
【解析】蝴蝶、蘑菇具有生物的特征，属于生物；珊瑚礁是珊瑚虫的分泌物，智能机器人，卫星不具有生物的特征，不属于生物。
【题目】下列各项中不属于动物体组织的是（ ）
A．上皮组织 B．结缔组织 C．营养组织 D．神经组织
【解析】
试题分析：构成动物的四大基本组织的结构及功能比较：
组织名称
主要结构特征或功能
上皮组织
由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用
结缔组织
结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能
肌肉组织
主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能
神经组织
由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋
所以营养组织不属于动物组织。
【题目】让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ）
A．镜筒 B．目镜 C．物镜 D．准焦螺旋
试题分析：使用显微镜时，可以分为取镜安放、对光、观察和整理四步。对光完成后，要先将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔。然后转到粗准焦螺旋下降镜筒，这时眼睛要看着物镜，以免物镜碰破玻片标本。
【题目】组织形成的过程大致是（ ）
A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B．细胞生长→细胞分化→细胞分裂
C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长
试题分析：生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，但分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织。如植物的保护组织，输导组织，人体的上皮组织，肌肉组织等。所以组织形成的过程是细胞分裂→细胞生长→细胞分化。
【题目】植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
【解析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。细胞壁位于细胞的最外面，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，对细胞有保护作用但没有支持作用，其主要功能是控制物质进出，让对细胞有用的物质不能通过细胞膜出来，有害的物质也不能进入细胞；细胞质，具有流动性，加速了细胞内外物质的交换；细胞核内有遗传物质，对于生物的遗传起着重要的作用。液泡储存糖分，色素等物质。叶绿体进行光合作用，合成有机物。故选A。
【题目】采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（ ）
A. 消毒牙签 B. 消毒棉球 C. 消毒镊子 D. 消毒玻璃棒
【解析】用消毒牙签取口腔上皮细胞取的少而且细胞又小，如果有其他杂质的干扰就会影响最后的观察效果，所以在取口腔上皮细胞前必须用凉开水漱口，以去掉口腔中的杂质。
【题目】在生态系统中属于分解者的是（ ）
A. 植物 B. 动物 C. 细菌和真菌 D. 有机物
【解析】生态系统的生物成分是由植物（生产者）、动物（消费者）和细菌、真菌（分解者）等，分解者在生态系统中将死亡有机体所含的物质转换为无机成分的异养菌类、原生动物和小型无脊椎动物。分解者一般分为两类：一类是细菌和真菌（微生物）；另一类是其他腐食性动物（如蜣螂、秃鹫、蚯蚓等）。
【题目】水葫芦是从境外引进的一种净化污水的植物，水葫芦大量繁殖使湖泊几乎看不到其他水生植物，这种现象叫做( )
A. 捕食 B. 竞争 C. 斗争 D. 合作
【解析】有一种净化污水的植物，该植物大量繁殖使湖泊几乎看不到其他的水生植物，由于这种植物的生存，影响了其他植物的生存，这种现象叫做竞争关系。
【题目】用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和番茄果肉细胞，在视野中，前者（ ）
A. 排列紧密、卵圆形 B. 排列紧密、长方形
C. 排列疏松、卵圆形 D. 排列疏松、长方形
【解析】洋葱鳞片叶表皮属于保护组织，它由一些排列紧密长方形的细胞构成。
【题目】如图所示为细胞核、DNA、染色体之间的层次关系，下列说法不正确的是（ ）
A. Ⅰ代表DNA
B. Ⅱ代表染色体
C. Ⅱ代表细胞核
D. Ⅲ代表细胞核
【解析】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，因此细胞核、DNA、染色体之间的层次关系是：DNA＜染色体＜细胞核。所以Ⅰ代表DNA、Ⅱ代表染色体、Ⅲ代表细胞核，因此说法不正确的是Ⅱ代表细胞核。
【题目】如图为某生物体内某项生命活动的过程示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A. 该过程表示动物细胞的分化过程
B. 该过程中发生了遗传物质的复制与平分
C. 该过程中细胞膜与细胞质的变化最明显
D. 癌细胞不进行该生命活动
【解析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，所以该图应表示为细胞分裂的过程，A错误；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，B正确；细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，C错误；癌细胞和正常细胞一样，也能进行分裂等生命活动，D错误。
【题目】地球上最大的生态系统是
A. 森林生态系统 B. 草原生态系统
C. 海洋生态系统 D. 生物圈
【解析】试题分析：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。在生物圈中生物之间通过食物链和食物网进行物质和能量的流动。
【题目】观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是（ ）
A. 上网搜索资料 B. 用直尺测量肾蕨的高度
C. 进行人口普查 D. 用放大镜看蚂蚁的结构
【解析】试题分析：上网搜索资料属于资料分析法，A错误；用直尺测量肾蕨的高度属于测量法，B错误；进行人口普查属于调查法，C错误；用放大镜看蚂蚁的结构属于观察法，D正确。
【题目】动物和人体的生长发育开始于（ ）
A. 器官形成 B. 组织 C. 细胞分化 D. 受精卵
【解析】睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新个体的生长发育的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。
【题目】图中主要体现了生物的哪项基本特征（ ）
A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应
【解析】鲸鱼喷出高高的水柱，说明生物能够进行呼吸。
【题目】有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统 B. 草原生态系统 C. 湿地生态系统 D. 海洋生态系统
【解析】湿地具有丰富的陆生与水生动植物资源，是世界上生物多样性最丰富、单位生产力最高的自然生态系统，在调节径流、维持生物多样性、蓄洪防旱、控制污染等方面具有其他生态系统不可替代的作用，有“地球之肾”之称。
【题目】制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（ ）
A. 清水 B. 稀碘液 C. 生理盐水 D. 盐水
【解析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤中，滴这个过程，要求滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状。
【题目】下列对生物与环境的关系理解正确的是
A．所有的生物都能永远适应环境
B．生物能够决定环境的变化
C．环境永远有利于生物的生存
D．环境与生物相互影响、相互依赖
试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他的生物；生物不但能适应环境，还能改变环境，如蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中，能从土壤中获得生命活动所需的营养，这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境，蚯蚓的活动又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通畅，土壤肥力提高，这又说明生物还能改变环境。
【题目】下图单细胞生物中同时含有能量转换器叶绿体和线粒体的是（ ）
A. (1)(2) B. (3)(4) C. (4)(5) D. (2)(5)
【解析】①是酵母菌，属于真菌，其细胞内有线粒体，但没有叶绿体；②是草履虫，是单细胞的动物，没有叶绿体，只要线粒体；③是衣藻，属于单细胞藻类植物，细胞内既有线粒体，也有叶绿体；④是眼虫，细胞内有叶绿体，也有线粒体，属于植物；⑤是变形虫，无叶绿体，属于动物。因此同时含有能量转换器叶绿体和线粒体的是③是衣藻和④是眼虫。
【题目】在一个草原生态系统中，数量最多的是（ ）。
A. 羊 B. 禾本科植物 C. 狼 D. 鼠
【解析】绿色植物属于生产者，羊、狼、鼠等是动物，属于消费者。食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物；所以在一个草原生态系统中，数量最多的是禾本科植物。
【题目】观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ）
A、物像小、视野亮，细胞数目多
B、物像大、视野暗，细胞数目少
C、物像小、视野暗，细胞数目少
D、物像大、视野亮，细胞数目多
试题分析： 显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越亮，看到的细胞就越小，但细胞的数目越多；由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数变大。因此观察到的物像与原物像相比视野暗，细胞数目少，物像变大。
【题目】生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成
B. 生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素
C. 生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物
D. 生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系
【解析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统。故A正确；生物生活的环境包括生物生存的空间、以及各种影响因素，既有非生物因素，也有生物因素，故B错误；生物圈中的生物成分包括生态系统中的全部生物，包括生产者、消费者和分解者，其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物。故C错误；生物圈内的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网实现的，故D错误。
【题目】下列叙述正确的是（ ）
A. 细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的
B. 洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体
C. 与植物细胞比，动物细胞只有线粒体这一能量转换器
D. 草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果
【解析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞结构，A错误；线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位，如：叶肉细胞、幼茎等，B错误；与植物细胞比，动物细胞只有线粒体这一能量转换器，C正确；草履虫结构简单，是由一个细胞组成的单细胞动物，没有细胞的分裂和分化，D错误。
【题目】糖拌西红柿是一道美味可口，简单易做的凉菜，把番茄果实切开拌上白糖，静止片刻后盘子里会出现番茄汁液，这些汁液主要存在于细胞的( )
A. 细胞膜 B. 液泡 C. 细胞壁 D. 叶绿体
【解析】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。
【题目】下列影响小麦生长的环境因素中，属于生物因素的是（ ）
A. 光照 B. 土壤湿度 C. 温度 D. 杂草
【解析】光照、土壤湿度、温度都属于非生物因素；杂草是生物，属于生物因素。
【题目】莉莉的外貌特征和爸爸的非常相似，这种现象是由人类的遗传物质决定的，人类的遗传物质主要存在于（ ）
A. 细胞膜中 B. 细胞质中 C. 细胞核中 D. 蛋白质中
【解析】 “莉莉的外貌特征和爸爸的非常相似，这种现象科学上叫做遗传物质决定的，人类的遗传物质主要存在于”控制这种现象的遗传物质存在于细胞核中。
【题目】用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（ ）
A. 长度、宽度均放大400 倍
B. 面积放大了400 倍
C. 长度或宽度均放大40倍
D. 标本的体积放大400 倍
【解析】目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，所以放大倍数是400×，A正确；面积放大倍数是长度与宽度之积，是160000×，B错误；长度或宽度放大400倍，C错误；显微镜可观察面积，不能观察体积，D错误。
【题目】动植物细胞共有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①⑤⑥
【解析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。所以，动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。
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