四川省三台县八级下学期期中学情调研生物试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某科技兴趣小组的同学到市场上调查了解各种动物，市场人员热情地给他们作了介绍。下列介绍中错误的是

A. 鲤鱼能够在水中游动自如，其前进的动力来自躯干和尾部的摆动

B. 家兔属于哺乳动物，其体温恒定

C. 牛蛙属于两栖动物，它的幼体和成体都能水陆两栖

D. 家鸽具有较强的飞行能力，其原因之一是它具有发达的胸肌

 

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【答案】C

【解析】鲤鱼生活在水中，用鳍游泳，其中尾鳍控制前进的方向，A正确；家兔胎生哺乳，属于哺乳动物，其体温恒定，B正确；牛蛙属于两栖动物，它的幼体生活在水中，成体能水陆两栖，C错误；家鸽具有发达的胸肌，适于飞行，D正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是

A. 制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水

B. 下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜

C. 物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动，物像就移到视野正中央了

D. 物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

 

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【答案】B

【解析】制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态，A错误；为防止压破标本，下降显微镜的镜筒时，眼睛要注视物镜，B正确；物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动，物像就移到视野正中央了，C错误；物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之积，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国北方大部分地区雾霾频发，PM2.5污染物浓度进一步升高，雾霾不仅仅对城市的运行产生了影响，更重要的是，人体的健康也受到了威胁。人体呼吸时，外界的空气经过呼吸道的处理进入肺，如图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是

A.     B.     C.     D.

 

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【答案】B

【解析】膈肌向下运动，箭头方向向下，表示膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓扩大，肺应该随着扩张而不是缩小，A错误；膈肌向下运动，箭头方向向下，膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓上下径变大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压减小，小于外界大气压，气体通过呼吸道进入肺，即表示的是吸气过程，B正确；膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，膈肌顶部升高，胸廓上下径变小，胸腔容积缩小，肺回缩变小，肺内气压升高，大于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出肺，表示呼气状态，C错误；膈肌向上运动，箭头方向向上，表示膈肌舒张，胸廓上下径变小，肺应该回缩而不是扩张，D错误。

题型：综合题 ※难度：较难

【题目】某实验小组的同学在 

探究“绿色植物进行光合作用”时，用银边天竺葵作为实验材料完成了如图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题：

（1）步骤①中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了______________。

（2）步骤④隔水加热过程，目的是用_____________对叶片脱色。

（3）该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，其变量是____________。

（4）步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要在含有__________的细胞内进行。

（5）下图为天竺葵叶片光合作用示意图，其中①、②、③、④分别代表不同的物质，请据图回答下列问题。

I．十七世纪后叶，人们用显微镜发现了叶片上有能开合的________。科学研究和实验证实，绿色植物通过光合作用制造有机物时，与外界进行了气体交换，图中标号①所代表的物质是______________。

Ⅱ．图中标号③代表的物质是水，它能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶，标号④代表的物质是______________，可以通过筛管运输到植物体各处的细胞。

Ⅲ．植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征，任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，呼吸作用表达式是_______________________________ 。

 

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【答案】  二氧化碳  酒精  光照  叶绿体  气孔  二氧化碳  有机物  有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量

【解析】二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，因此步骤①中，一昼夜后试管中澄清的

石灰水变浑浊，主要原因是植物的呼吸作用产生了二氧化碳；（2）酒精能溶解叶绿素，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色，避免收到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，因此在步骤④中，对叶片脱色用的是酒精；（3）该实验中，叶片的b、c两处形成了相互对照，唯一不同的量是光照，因此其变量是光照，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉；（4）a银边天竺葵的银边部分是白色的，细胞内不含有叶绿素，不能进行光合作用，没有淀粉生成，滴加碘液不变蓝，c部分有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉变，滴加碘液变蓝色，因此步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行；（5）十七世纪后叶，由于显微镜的发明，人们发现了叶片上有能开合的气孔，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空隙；气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．结合图中的箭头方向可知，①代表二氧化碳，②代表氧气，③代表水，④代表有机物；导管是植物体内木质部中从下向上输导水分和无机盐的管状结构，为一串高度特化的管状死细胞所组成，筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，叶制造的有机物由筛管向下运输；呼吸作用的场所是线粒体，植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用，呼吸作用主要在细胞的线粒体内进行的。