山东省德州市庆云二中七级上学期第一次月考生物试卷

题型： ※难度：较易

【题目】如图四张图片，哪张是探究“水分对鼠妇生活的影响”的（　　）

A.     B.

C.     D.

 

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【答案】B

【解析】对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。因此，探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响，这一实验中唯一的实验变量应是水分，故选项B符合对照实验的要求。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：

取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。

实验步骤	A缸	B缸
①	1000mL池塘水	1000mL自来水
②	分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
③	加入等量的蝌蚪饲料
④	加少许甲状腺激素制剂	不加甲状腺激素制剂
⑤	水温保持在适宜的范围内

每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答：

(1)、在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善:

第①步，应该                                                              ；

第②步，应该                                                              。

(2)、在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，其目的是了                    。

(3)、如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪发育成青蛙的速度                。该实验所得出的结论是                               。

 

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【答案】（1）B缸的1000ml自来水改为池塘水；

分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 改为10只（1只改为多只即可）。

（2）对照；

（3）快；甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响；

【解析】

试题分析：：（1）一组对照实验中只能有一个变量，该实验小组设置的实验中出现了两个变量：水质、甲状腺激素，实验目的是为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量，所用的水质应是一样的池塘水；实验中用一只蝌蚪，结果会具有很大的偶然性，不足以说明问题，可用10只蝌蚪做实验，可以减小误差，当然，采用更多的蝌蚪会更好，但增加了实验的难度．

（2）在A缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B缸内不加，目的是形成一组以甲状腺激素为变量的对照实验．

（3）甲状腺激素能促进动物的生长发育，因此实验结果应该是A缸中的蝌蚪提前发育成成蛙；由此得出的实验结论是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响（实验结论要回扣实验中要探究的问题）．

故答案为：（1）B缸的1000ml自来水改为池塘水；

分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 改为10只（1只改为多只即可）。

（2）对照；

（3）快；甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响；

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】按要求完成下列题目．

（1）写出图结构名称：①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____⑦_____

（2）（填标号）味道鲜美的果汁主要来自于细胞的_____，可以控制物质进出细胞的结构是_____，细胞内的能量转换器包括_____．

 

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【答案】  细胞壁  细胞膜  叶绿体  细胞核  液泡  细胞质  线粒体  ⑥  ②  ③⑦

【解析】（1）观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。
（2）⑥液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分等）；西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号⑤液泡中；②细胞膜有保护和控制物质进出的作用；细胞中的能量转换器有③叶绿体和⑦线粒体；叶绿体是光合作用的主要场所，能将光能转化为储存在有机物中的化学能；线粒体是呼吸作用的场所，能将储存在有机物中的化学能释放出来。因此结构⑥中所含有的能力转换器，除图中的叶绿体外，还应该有线粒体。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，若要在同一视野中看到的细胞最多，宜选用的一组镜头是（　　）

A. ④和⑤    B. ③和⑥    C. ①和③    D. ②和⑥

 

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【答案】C

【解析】试题分析：物镜是安装在转换器上的，有螺纹；目镜安放在镜筒上，没有螺纹。因此①②⑤是物镜，③④⑥是目镜。

显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞 就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数 乘以物镜的放大倍数．因而要想看到细胞的数目最多，显微镜的放大倍数应是最小，即最小目镜和物镜组合。物镜中放大倍数最小的是①，物镜中放大倍数最小的是 ③，所以若要在同一视野中看到的细胞最多，宜选用的一组镜头是①③。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】使用显微镜的正确步骤是（   ）

①对光，直至得到白亮的圆形视野  

②调节粗、细准焦螺旋，以便看清物象

③放置玻片标本，并用压片夹压住 

④取镜、安放 

⑤收镜并放回原处

A. ④①③②⑤    B. ⑤③①②④    C. ④②①③⑤    D. ①②③④⑤

 

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【答案】A

【解析】试题分析：显微镜的使用过程分为：取镜与安放、对光、观察和整理四步。一、取镜与安放。1．右手握住镜臂，左手托住镜座。2．把显微镜放在实验台上，略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）。安装好目镜和物镜。二、对光。3．转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）。4．把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内（右眼睁开，同时画图）。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。通过目镜，可以看到白亮的视野。三、观察。5．把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。6．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。7．左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。四、整理

实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】郝岩同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，通过显微镜看到了以下几幅图象，请分析回答有关问题：

（1）如果他的操作步骤正确，那么如图中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→_____．（用字母和箭头表示）

（2）在看到如图中D和E图象时，他将进行的下一步操作要点分别是什么？D_____；E_____．

（3）用同一台显微镜观察同一标本两次，通过调整目镜和物镜，两次看到的图象如图中A和B，那么显微镜下的A视野，其目镜和物镜的组合_____，物镜与玻片的距离应该是图二中的_____．

 

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【答案】  C→E→A→D→B  转动细准焦螺旋  向右移动玻片标本  ④①  ⑥

【解析】（1）（2）观察“洋葱表皮细胞”时，①首先是对光，眼睛注视目镜内，同时转动反光镜，直到看到白亮的视野C；②放置玻片标本，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛注视玻片，防止玻片被压破。③当可以看到物像后，再转动细准焦螺旋，使物像清晰，看到图E。④显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察玻片时，细胞物像位于视野右方，要使物像移至视野中央，物像应向左方移动，因此玻片应向右方移动，看到图A。⑤显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少。所以转动转换器使高倍物镜对准通光孔，可以看到体积较大的细胞图D；像如果不清晰，转到细准焦螺旋使像更加清晰看到图B。故图1中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→C→E→A→D→B。
（3）在显微镜下放大倍数越大，视野越暗，所以用同一台显微镜观察同一标本两次，通过调整目镜和物镜，两次看到的图象如图中A和B，视野较亮的是图A。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此使视野中观察到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜④和短物镜①，在观察的时，低倍物镜距离玻片就远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大。因此物镜与玻片间的距离应该是⑥。

题型： ※难度：一般

【题目】下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是（　　）

A. 下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜

B. 在显微镜视野内观察到的物象是“b”，则载玻片上的实物为“q”

C. 光线较暗时应使用大光圈或反光镜的凹面镜

D. 为了更清晰地观察，必要时可以闭上右眼，只用左眼观察

 

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【答案】D

【解析】下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜，防止镜头压碎玻片标本，A正确；
显微镜下成倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。“q”旋转180度后成像为“b”，B正确；
遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。所以光线较暗时，应选择大光圈和凹面镜，C正确；
显微镜观察时，要求两只眼睛都要睁开，左眼注视目镜观察，右眼画图，D错误。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图所示是显微镜的结构图，请据图回答：

（1）用来调节光线强弱的结构是[]_____和[]_____． 当调亮视野时需要使用【】_____和【】_____．

（2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[]_____．找到物像的结构是【】_____．

（3）接近玻片标本的镜头是[]_____．

（4）正确取送显微镜的方法是：一手握住[]_____，另一手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台偏左位置．

（5）使用显微镜对光的正确程序是：_____

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔

②转动转换器，使物镜对准通光孔

③左眼注视目镜（右眼睁开）

④转动反光镜调节出一个明亮的视野

（6）观察前，需要把玻片标本放在【】_____上然后，要用【】_____压住，标本要正对【】_____的中央

（7）观察时应先选用_____物镜．（填“高倍”或“低倍”）

（8）观察时，从侧面注视物镜，先转动【】_____ 使镜筒下降，直到距玻片标本2﹣3mm为止；之后再反方向转动，使镜筒上升，此时眼睛应注视显微镜【】_____，直至视野中出现物像；要使物像更加清晰，可微调【】_____．

 

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【答案】  ⑦遮光器  ⑩反光镜  ⑦遮光器上的大光圈  ⑩反光镜的凹面镜  ⑪细准焦螺旋  ⑨粗准焦螺旋  ④物镜  ⑫镜臂  ②①③④  ⑤载物台  ⑧压片夹  ⑥通光孔  低倍  ⑨粗准焦螺旋  ①目镜  ⑪细准焦螺旋

【解析】观图可知：①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥通光孔、⑦遮光器、⑧压片夹、⑨粗准焦螺旋、⑩反光镜、⑪细准焦螺旋、⑫镜臂、⑬镜柱。

（1）用来调节光线强弱的结构是⑦遮光器⑩反光镜。当调亮视野时需要使用⑦遮光器上的大光圈和⑩反光镜的凹面镜。
（2）转动时镜筒升降幅度很小的结构是⑪细准焦螺旋。找到物像的结构是⑨粗准焦螺旋。
（3）接近玻片标本的镜头是④物镜。
（4）正确取送显微镜的方法是：一手握住⑫镜臂，“另一手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台偏左位置”。
（5）对光的步骤②转动转换器，使物镜对准通光孔、①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔、③左眼注视目镜（右眼睁开）、④转动反光镜调节出一个明亮的视野。因此使用显微镜对光的正确程序是：②①③④。
（6）观察前，需要把玻片标本放在⑤载物台上然后，要用⑧压片夹压住，标本要正对⑥通光孔的中央。

（7）观察时应先选用低倍物镜。（填“高倍”或“低倍”）
（8）观察时，从侧面注视物镜，先转动⑨粗准焦螺旋使镜筒下降，直到距玻片标本2-3mm为止；之后再反方向转动，使镜筒上升，此时眼睛应注视显微镜①目镜，直至视野中出现物像；要使物像更加清晰，可微调⑪细准焦螺旋。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关显微镜知识的叙述，正确的是（  ）

A．对光后，通过目镜可以看到白亮的圆形视野

B．下降镜筒时，眼睛一定要从侧面注视目镜

C．小明发现视野中有一个污点，他转动目镜，污点不移动，他判断污点一定在物镜上

D．用洁净的纱布擦拭镜头

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：对光的要求是，通过目镜可以看到白亮的圆形视野，光就对好了，A正确；

下降镜筒时，眼睛一定要从侧面注视物镜，防止镜头压碎玻片标本，B错误；

判断显微镜视野中污点的位置：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上，C错误；

擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果，D错误。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：

（1）甲图中肉汤仍保鲜的是_____瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的_____进入瓶内．

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是_____

A．瓶子的大小    B．细菌的有无   C．肉汤的多少

（3）乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是_____．

（4）巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论？_____

（5）“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____

A．巴氏消毒法   B．腌制法   C．脱水法

 

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【答案】  A  细菌  B  A瓶煮沸，B瓶不作处理  是  A

【解析】（1）A瓶煮沸，将肉汤内原有的细菌等微生物杀死了，瓶子的“鹅颈”阻挡了空气中的细菌进入，所以肉汤一直保鲜。瓶颈打断后，空气中的细菌进入瓶内生长繁殖，导致肉汤变质。
（2）甲组中B瓶的变质是因为肉汤中原来已经存在的细菌引起的；乙组中，将瓶颈打断后，空气中的细菌进入肉汤引起腐败变质。所以，甲、乙两组实验所控制的变量都是细菌的有无。
（3）甲组实验所控制的变量是细菌的有无，通过加热煮沸的方法。乙图中A瓶空气能进入瓶中而细菌会落在弯曲部位，不能进入；B瓶将瓶颈打断，空气中的细菌可以落入肉汤，因此它们控制的变量也是细菌的有无。
（4）按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致；所以巴斯德的“鹅颈瓶”实验需要要经过多次重复才能得到科学的结论，这个实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。
（5）法国科学家巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的，因此巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父“。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花：在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：

装置	甲	乙	丙	丁
场所	日光下	日光下	黑暗中	黑暗中
温度	23℃	23℃	23℃	23℃
棉华干湿状态	潮湿（含一定水分）	干燥	潮湿（含一定水分）	干燥
种子萌发数量	23	0	24	0

 

（1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了_____和_____是否是种子萌发所需要的环境条件．

（2）实验甲和乙对照，变量是_____，通过这组实验可以得出的结论是：_____．

（3）根据实验甲和_____的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件． 理由是：实验现象中种子萌发数量基本_____（“相同”或“不同”）．

（4）实验设计中，实验甲和_____不能形成对照，原因是_____．

（5）依据甲丙可以提出的研究问题是：_____

（6）依据甲乙可以做出的架设是：_____．

 

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【答案】  水分  光照  水分  一定的水分是种子萌发所需要的环境条件  丙  相同  丁  有两个变量光照、水分，变量不唯一  光照是种子萌发所需要的环境条件吗  水分是种子萌发所需要的环境条件

【解析】（1）从表格中看出，甲乙的变量是水分，甲丙的变量是光照，因此可以推测，本实验探究了水分和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）实验甲和乙对照，唯一不同的变量是水分，甲潮湿（含一定水分）种子萌发数量23，乙干燥种子萌发数量0，因此通过这组实验可以得出的结论是：一定的水分是种子萌发所需要的环境条件。
（3）甲和丙实验唯一不同的变量是光照，甲日光下种子萌发数量23，丙黑暗中种子萌发数量24。因此根据实验甲和丙的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。理由是：实验现象中种子萌发数量基本相同（“相同”或“不同”）。
（4）实验设计中，实验甲和丁不能形成对照，原因是有两个变量光照、水分，变量不唯一。
（5）甲和丙实验唯一不同的变量是光照，因此依据甲丙可以提出的研究问题是：光照是种子萌发所需要的环境条件吗？
（6）甲和乙对照唯一不同的变量是水分，提出的研究问题是水分是种子萌发所需要的环境条件吗？因此依据甲乙可以做出的架设是：水分是种子萌发所需要的环境条件。