山东省潍坊市高密市七级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图，据图分析，下列叙述正确的是（　　）

A. ①是氧气，②是二氧化碳，①②进出植物体的通道是相同的

B. 该过程可以将光能转化为化学能

C. ①是二氧化碳，②是氧气，光照充足条件下植物叶片细胞不产生二氧化碳

D. 农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足

 

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【答案】B

【解析】此图为光合作用示意图，①表示进去的气体是二氧化碳，②表示出来的气体是氧气，A错误；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程，因此光合作用储存在有机物中的能量来自光能，B正确；①是二氧化碳，②是氧气，光照充足条件下植物也能进行呼吸作用，叶片细胞产生二氧化碳，C错误；如果过度密植，植物的枝叶会互相遮挡，其呼吸作用大于光合作用，光合作用制造的有机物会过多的被呼吸作用所消耗，所以会造成作物减产，所以过度密植，作物的产量会减少，其主要原因是植物下部叶片呼吸作用大于光合作用，D错误。

题型： ※难度：一般

【题目】下列图片所示的动植物结构中，属于系统的是（　　）

A.     B.     C.     D.

 

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【答案】B

【解析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，A是神经细胞，B是人体的消化系统，C花属于器官，D是输导组织。

题型： ※难度：一般

【题目】下列关于植物蒸腾作用的叙述错误的是（　　）

A. 蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成，上表皮的蒸腾作用明显强于下表皮

B. 叶表皮的保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开

C. 植物叶片表皮的气孔是二氧化碳进出植物体的通道

D. 蒸腾作用能够促进无机盐从根部输送到茎、叶等器官

 

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【答案】A

【解析】蒸腾作用主要通过叶片表皮的气孔完成，下表皮的蒸腾作用明显强于上表皮，A错误；叶表皮的保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开，B正确；植物叶片表皮的气孔是二氧化碳进出植物体的通道，C正确；蒸腾作用能够促进无机盐从根部输送到茎、叶等器官，D正确.

题型： ※难度：一般

【题目】据如图是四种植物形态示意图回答
 

（1）结构最简单、最低等的植物是[]_____类植物，它的低等在结构上主要表现为_____．

（2）从[]_____类植物开始出现了茎和叶的分化；从[]_____类植物开始出现了真正的根．

（3）C（松树）类植物与E类植物相比的典型特点是_____；从生殖的角度看，A类植物与C类植物相比的典型特点是用_____繁殖后代．

（4）古代_____（填图中序号）类植物的被埋在地下可形成煤炭．

 

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【答案】  D藻  没有根茎叶的分化  B苔藓  A蕨  C类的种子外无果皮包被着，E类种子外有果皮包被着  孢子  A

【解析】试题分析：观图可知：图A是蕨类植物，B是苔藓植物，C是裸子植物，D是藻类植物，E是被子植物，据此解答。

（1）D是藻类植物，结构简单，无根茎叶的分化，是植物界中最低等的一个类群，藻类植物有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等；（2）B苔藓植物，开始有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，A蕨类植物，开始有了真正的根，具有根茎叶的分化，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代；（3）C裸子植物和E被子植物都属于种子植物，C类的种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，E类种子外有果皮包被着，能形成果实，从生殖的角度看，D藻类植物、B苔藓植物和A蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，C裸子植物开和E被子植物都用种子繁殖后代，属于种子植物；（4）被埋在地下形成煤炭的是古代的蕨类植物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列现象与蒸腾作用无关的是（　　）

A. 蔬菜大棚的塑料薄膜的内壁上有很多水珠

B. 要使吸收的水能够到达几十米高的树冠的每一个叶片

C. 滴水莲的叶片边缘和尖端能够滴下水珠

D. 夏天强烈的阳光没有把活体树上的叶子晒干

 

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【答案】C

【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，由于蒸腾作用，蔬菜大棚的塑料薄膜的内壁上有很多水珠，A不符合题意；由于蒸腾作用，要使吸收的水能够到达几十米高的树冠的每一个叶片，B不符合题意；由于叶片的表面有一层角质层，滴水莲的叶片边缘和尖端能够滴下水珠，C符合题意；由于蒸腾作用，强烈的阳光没有把活体树上的叶子晒干，D不符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】构成临朐山旺化石的是粘土和下列植物的遗体（　　）

A. 硅藻    B. 褐藻    C. 地钱    D. 古代蕨类

 

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【答案】A

【解析】山旺的岩层比较特殊，由硅藻，黑白相间，层叠若纸，稍经风化即可层层翘起，是由古代的硅藻遗体和黏土一起组成临朐山旺岩层，A正确。

题型： ※难度：一般

【题目】根据如图可知甲不可能是（　　）

A. 范公祠的楸树    B. 沂山上的墙藓    C. 沂山的肾蕨    D. 沂山迎客松

 

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【答案】B

【解析】范公祠的楸树属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，A不符合题意；
墙藓属于苔藓植物，有茎叶的分化，没有真正的根，B符合题意；肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，C不符合题意；沂山迎客松属于裸子植物，具有根、茎、叶、种子等器官，D不符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】下列属于组织的是（　　）

A. 鸡    B. 叶    C. 血液    D. 精子

 

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【答案】C

【解析】鸡属于一个完整的动物体，A错误；一片树叶，属于营养器官，B错误；形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，所以细胞分化的结果是形成了组织，血液属于结缔组织，C正确；一个精子是一个细胞，D错误。

题型： ※难度：一般

【题目】植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（　　）

A. 细胞分裂    B. 光合作用    C. 蒸腾作用    D. 呼吸作用

 

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【答案】D

【解析】并非所有的活细胞都进行细胞分裂，还有一部分细胞要进行细胞分化等生理过程，并非植物任何部位的活细胞都能进行细胞分裂，故A错误；光合作用的主要场所是叶绿体，在没有叶绿体的细胞里不能进行光合作用，如根尖细胞不能进行光合作用，并非植物任何部位的活细胞都能进行光合作用，故B错误；蒸腾作用的主要器官是叶，气孔是蒸腾作用散失水分的门户，并非植物任何部位的活细胞都能进行蒸腾作用，故C错误；呼吸作用的意义是为生物的各项生命活动提供能量，生物每时每刻都要进行呼吸作用，呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一，故D正确。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求，乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线，请分析回答

（1）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于_____点．

（2）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A_____（选填“多于”、“等于”或“少于”）植物B．

（3）要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有_____、_____（每空写出一点即可）

 

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【答案】  d  多于  增加光照时间  晚上降温

【解析】试题分析：图中：a、b光照强度是0，二氧化碳吸收量是负值，表明植物只进行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等；e点植物A、植物B二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用与呼吸作用的差相等。

（1）“要使植物A和B都能正常生长”，必须使植物A和植物B的光合作用强度大于呼吸作用强度，因此大棚内光照强度至少应大于d点；（2）从图乙中看出，当光照强度为f时，植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等，表明植物A光合作用二氧化碳吸收量与呼吸作用二氧化碳释放量的差等于植物B光合作用二氧化碳吸收量与呼吸作用二氧化碳释放量的差；光照强度为0时，植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小，表明植物A的呼吸作用强度大于植物B的呼吸作用强度，因此“若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内”，光合作用合成的有机物是植物A多于植物B；（3）要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有增加光照时间、晚上降温。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图分别为显微镜镜头、显微镜结构、细胞结构示意图，请据图回答

（1）欲使观察到的细胞图象最大，应选用的镜头组合是_____．

（2）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_____和_____，二者所起的作用主要是_____，二者所用的染色剂为_____．

（3）用显微镜观察临时玻片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]_____．如要观察的物像不再视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向_____移动，使物像位于视野中央．

（4）秋天使枫叶呈现红色的色素存在于[]_____中．

（5）细胞结构[]_____中含有遗传物质，能够传递遗传信息；能够控制物质进出细胞的结构是[]_____．

 

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【答案】  乙丙  清水  生理盐水  保持细胞的正常形态  碘液  ⑥细准焦螺旋  右上方  5液泡  4细胞核  2细胞膜

【解析】图中①是转换器；②是物镜；③是遮光器；④是目镜；⑤是粗准焦螺旋；⑥是细准焦螺旋；⑦是反光镜；1细胞壁；2细胞膜；3叶绿体；4细胞核；5液泡；6细胞质。

（1）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞越大，物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短．又甲、乙一端无螺纹为目镜，丙、丁有螺纹为物镜，欲使观察到的细胞图象最大，应选用的镜头组合是目镜和物镜的组合是短目镜乙和长物镜丙；（2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞时，开始在载玻上分别用滴管滴一滴清水，是为了保持洋葱鳞片叶表皮细胞的形态，便于观察；在制作口腔上皮细胞实验中，开始在载玻上分别用滴管滴一滴生理盐水，是维持口腔上皮细胞的正常形态，该实验不能用清水代替生理盐水，因为口腔上皮细胞最适的液体环境的浓度是0.9%的生理盐水，否则，口腔上皮细胞就会发生变形，不利于观察；都可以用碘液染色；（3）粗准焦螺旋能使镜筒大幅度的上升和下降，细准焦螺旋能细微调节镜筒的上升和下降，使物像的清晰度，因此在视野中已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋，显微镜成的像是倒像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物象在视野的右上方，要把像移到视野的中央去，就要把像往左下方移动，则临时装片就要往相反的方向移动，即向右上方移；（4）正常生长的枫叶是绿色的，这是因为这样的枫叶中含有大量的叶绿素，在正常光合作用期间，叶绿体中的色素对绿光的吸收量非常少，几乎都反射出来了，造成了叶片的绿色，而到了秋天，叶片衰老，由于叶绿素不够稳定，逐渐分解，而失去了反射绿光的作用，而这时花青素的颜色就显现出来了，花青素又称红色素，位于叶片细胞中的5液泡内，它与叶片中其他色素不同，不参与光合作用；（5）在细胞的结构中，4细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，能够控制物质进出细胞的结构是2细胞膜。

题型： ※难度：一般

【题目】如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中错误的是（　　）

A. a是指细胞分裂

B. b是指细胞分化

C. 丁属于营养器官

D. 戊中的茎和叶脉部分属于输导系统

 

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【答案】D

【解析】从甲到乙，细胞数目增多，所以a是指细胞分裂，A正确；b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织，B正确；丁是叶，属于营养器官，C正确；戊是一株完整的植物体，茎和叶脉部分具有输导组织，植物没有系统，D错误。

题型： ※难度：一般

【题目】密闭的空间内，通过实验检测绿色植物在光下呼吸作用表现不显著是因为（　　）

A. 光合作用强，消耗了二氧化碳

B. 呼吸作用减弱

C. 只进行光合作用

D. 呼吸作用不能进行

 

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【答案】A

【解析】由于呼吸作用和光合作用是相反的两个过程，在光下植物的光合作用加强，呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物进行光合作用给消耗掉了，所以植物的呼吸作用表现不显著，A符合题意；在光下植物呼吸作用并没有减弱，只不过由于光合作用加强，呼吸作用产生的二氧化碳在植物体内就被植物进行光合作用给消耗掉了，B不符合题意；绿色植物在光下既能进行光合作用，又能进行呼吸作用，C不符合题意；在光下植物的呼吸作用照样进行，D不符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图．请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题

（1）制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片_____切割，多切几次，选取其中_____的一片，制成临时切片．其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片_____．

（2）图中数字_____指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的[]_____比上表皮多．

（3）根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是_____．

（4）⑤是_____细胞；⑥是_____，与⑤所指细胞相比，⑥所指细胞的典型特点是_____．

 

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【答案】  迅速  最薄  更薄  ⑤  ⑥气孔  器官  表皮细胞  保卫细胞  具有叶绿体

【解析】试题分析：叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分，图示是叶片的结构示意图，①、②、③、④、⑤、⑥分别是叶片的上表皮、栅栏组织、叶脉、海绵组织、下表皮、气孔，气孔由成对的半月形的保卫细胞组成，识图分析作答。

（1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片迅速切割，为了使光线透过，应选取最薄的一片，制成临时装片观察，其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片更薄；（2）图中⑤是下表皮，判断的依据是比①上表皮的⑥气孔多；（3）由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，叶的表皮是保护组织、叶肉是营养组织、叶脉中有输导组织等，这些组织按照一定的次序联合起来构成叶，叶具有进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等功能，可见，在结构层次上，叶属于器官；（4）⑤是下表皮细胞；⑥是气孔，与⑤下表皮所指细胞相比，⑥所指细胞为保卫细胞，其典型特点是细胞壁的厚薄不均匀，具有叶绿体。

关键：解题的关键是知道叶片的结构，比较容易解答，难点是叶的结构层次的判断，要正确理解器官的概念。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关安丘蜜桃夏季修剪的叙述，不正确的是（　　）

A. 主要是为了促进花芽的形成

B. 主要目的是调节主侧枝的开张角度

C. 改善通风条件，提高果实品质

D. 提高光合作用效率

 

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【答案】B

【解析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势，如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条，安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉顶芽，来促进侧枝的生长，因此其目的主要解除顶端优势，B错误。

题型： ※难度：一般

【题目】下列人类的活动中，能促进植物呼吸作用的是（　　）

A. 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存

B. 家里的花草隔一周的时间才浇一次水

C. 夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温

D. 将水果、蔬菜放在低温条件下贮藏

 

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【答案】B

【解析】植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱，晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间，A不符合题意；植物的根呼吸的是空气中的氧气．如果花盆因浇水过多，土壤板结，土壤中的氧气就会减少，不利于根的呼吸；家里的花草隔一周的时间才浇水，这样可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，B符合题意；温度主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量，C不符合题意；在贮藏水果时，低温贮藏可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间，D不符合题意。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为绿色植物在叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内的相关结构．请据图回答

（1）在结构A_____内进行的生理活动为_____，该生理活动能_____有机物，释放能量．在贮存粮食时，保持环境的干燥和低温，是为了_____该生理活动的强度．

（2）在叶绿体内进行的生理活动的产物是气体①_____和_____，绿色植物通过该生理活动在维持生物圈的_____中起重要作用，制造的_____还养育了生物圈中的其他生物．

（3）进行光合作用的基本单位是_____；进行光合作用的反应式是_____．

 

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【答案】  线粒体  呼吸作用  分解  降低  氧气  有机物  碳﹣﹣氧平衡  有机物  细胞 

【解析】试题分析：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，据此解答。

呼吸作用公式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量，呼吸作用

实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所，所以A线粒体，在他里面进行的生理活动能分解有机物，并释放出能量，供生命活动利用，如果湿度大、温度高、氧气充足，种子的呼吸作用强，种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗，种子的贮藏期限也就必然会缩短，因此贮藏粮食时，保持干燥和低温的目的是降低呼吸作用的强度；（2）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧，所以光合作用的产物是有机物和①氧，光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用；②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量来源，③从根本上改变了地面上的生活环境，维持了大气中 碳--氧平衡；（3）细胞是生物体结构和功能的基本单位，由上图可知，绿色植物细胞内有两个能量转换器，线粒体和叶绿体；故绿色植物进行光合作用的基本单位是细胞；绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】取同一植株相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C，枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘取全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同盛有等量清水的量筒中（如图（一）），在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面，将这三个装置放在相同的环境条件下24小时后，观察量筒中液面的变化．

（1）以下可以作为该实验探究的问题的一项是_____．

A、光合作用主要是通过叶进行的吗？

B、油滴对植物吸水有影响吗？

C、蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？

D、呼吸作用主要是通过叶进行的吗？

（2）该探究实验的变量是_____．

（3）实验现象：A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是_____（用“＞”连接）

（4）实验结论：_____；

（5）图（二）是观察该植物叶横切面显微镜下的一个视野，参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过图（二）中的[]_____运输的，主要是通过图中标注的部位_____（填数字）散失的，它的张开和闭合受_____的控制．

（6）光合作用的场所是_____，该结构主要集中在叶片的[]_____组织的细胞内，水分运输所需要的动力来源于_____．

 

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【答案】  C   叶的数量  A＞B＞C  叶是蒸腾作用的主要器官  3叶脉  4保卫细胞  叶绿素  2  营养  蒸腾作用

【解析】试题分析：（1）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程；（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；（3）叶片包括表皮、叶肉、叶脉三部分，叶肉包括栅栏组织和海绵组织，气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”；（4）图二中，1表皮属于保护组织、2叶肉属于营养组织、3叶脉属于输导组织、4气孔。

（1）蒸腾作用的主要器官是叶，图一中A、B、C之间唯一不同的变量是叶的数量，因此，可以作为该实验探究的问题的一项是蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？故选 C；（2）该探究实验的变量是叶的数量；（3）实验现象：蒸腾作用的主要器官是叶，A装置的叶多于B装置，B装置的叶多于C装置，因此A、B、C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是A＞B＞C；（4）实验结论：叶是蒸腾作用的主要器官；（5）图二中3叶脉中的导管运输水和无机盐，4气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，因此参与叶片蒸腾作用的水分，主要是通过图（二）中的3叶脉运输的，主要是通过图中标注的部位4散失的，它的张开和闭合受保卫细胞的控制；（6）光合作用的场所是叶绿体，该结构主要集中在叶片的2营养组织的细胞内，水分运输所需要的动力来源于蒸腾作用。

题型： ※难度：一般

【题目】关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（　　）

A. 维持生物圈碳﹣氧平衡    B. 养育了生物圈中的其它生物

C. 提供人类需要的各种能量    D. 增加降水，调节气候

 

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【答案】C

【解析】绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，A正确；绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物，B正确；绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉，并不是提供人类需要的各种能量，C错误；绿色植物进行蒸腾作用，散失水分，提高大气的湿度，增加降水，调节气候，促进水循环，D正确。

题型： ※难度：一般

【题目】某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种高大的植物，虽有根、茎、叶的分化，但不能产生种子，据此推测，这种植物可能是（　　）

A. 衣藻    B. 葫芦藓    C. 桫椤    D. 大豆

 

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【答案】C

【解析】蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，因此，题干种叙述的植物应属于蕨类植物，选项中：衣藻属于藻类植物，葫芦藓属于苔藓植物，桫椤属于蕨类植物，大豆属于被子植物，故C正确。