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山东省东营市利津县七级上学期期中考试生物试卷

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题型:综合题 ※难度:一般

【题目】学习了口腔上皮细胞临时装片制作实验后,甲、乙、丙、丁四位同学分别制作了一个口腔上皮细胞临时装片,放到显微镜下观察获得如图所示的物像,请据图分析回答下列问题:

(1)视野中出现食物碎屑的是_____同学的装片,若想要避免此类现象,制片时应该如何操作?_____.

(2)视野中的细胞发生重叠的是_____同学的装片,若想要避免此类现象,制片时应该如何操作?_____.

(3)视野中出现气泡的是_____同学的装片,要避免此类现象,应该如何操作?_____.

 


题型:综合题 ※难度:较难

【题目】某探究性学习小组的同学利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验做了进一步探究.请根据图示,回答下列问题.

(1)请根据图示,写出正确的操作步骤:_____(用箭头和序号表示)

(2)上述图②操作有误,请改正:_____.

(3)步骤①中,A、B两装置形成了相互对照,其变量是_____;(提示:氢氧化钠能吸收二氧化碳)

步骤⑥中,a与b相互对照所得出的结论是_____.

(4)进行④和⑤的目的,是为了检验叶片中是否含有_____.

(5)步骤⑦中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是_____.

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列与植物蒸腾作用有关的叙述,不正确的是(  )

A.蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输

B.蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分

C.蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔

D.没有蒸腾作用,生物圈的水循环就无法进行

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】据图回答问题:

(1)制作叶片的临时切片:一是吧叶片平展在载玻片上,二是用手捏紧两个_____的双面刀片,迅速切割载玻片上的叶片,三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中,四是用毛笔蘸取最_____的一片,展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片后吸去多余的水分.

(2)在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示,图中属于保护组织的是_____(填标号).图甲中,与①细胞相比,②细胞在结构上的不同点是:有_____.进入植物体内的三氧化碳参与光合作用.请写出光合作用的表达式:_____.

(3)图乙是在封闭环境中,幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图.d点产生的原因与甲图中结构_____(填数字)的部分关闭有关,植物在中午出现这一变化主要是为了_____.一天内幼苗有机物积累最多的点是乙图中的_____(填字母).

(4)为了进一步探究幼苗的生理活动,兴趣小组设计了丙图所示的实验装置.实验过程如下:(丙装置内的氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳)

①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,试管中的红色小液滴会向_____移动.

②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液.一段时间后取下叶片甲,除去叶绿色后滴加碘液,实验现象是_____.

 


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】根据所学知识,完成下列问题:

(1)除病毒外,所有生物都由_____构成.

(2)显微镜视野中有一污点,转动目镜和更换物镜,污点依然存在,则污点在_____上.

(3)“飞流直下三千尺”是自然现象,而植物体内的水自下而上往高处移动,植物体内的水向高处移动的动力来自植物的_____作用.

(4)“暮春三月,江南草长”,春天正是踏青的好时节.踏青归来后,许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液,欲除去绿色汁液,最好选用_____.

(5)大棚蔬菜处在相对封闭的环境中,往往由于_____浓度低而影响产量.

(6)小明帮爸爸卸车时,发现卡车中间的蔬菜比较热,这些热量来源于植物的_____.

 


题型: ※难度:较易

【题目】2015年2月,科学家发现一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后,能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内,使自身也能进行光合作用.该细胞结构是(  )

A. 细胞质    B. 细胞膜    C. 叶绿体    D. 线粒体

 


题型: ※难度:较易

【题目】大量植树造林既能美化环境、绿化环境,还能控制温室效应.其控制温室效应的依据是(  )

A. 绿色植物能吸收有害气体,净化空气

B. 绿色植物光合作用能放出氧气,增加空气中氧气的浓度

C. 绿色植物可以防风固沙,保持水土

D. 绿色植物光合作用能吸收二氧化碳,降低空气中二氧化碳的浓度

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下图所示c,据图判断下列说法正确的是

A.四种植物中最低等的是甲  

B.四种植物都有根茎叶器官的分化

C.四种植物都能产生种子   

D.四种植物都能进行光合作用

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】白蚁是一种常见的害虫.有人为了研究温度对白蚁存活的影响,将白蚁分成五组,在不同 温度下词养(其他条件相同),记录了各组白蚁全部死亡所需的天数,结果如表所示,分析回答:

组别

培养温度

白蚁数(只)

全部死亡所需时间

第一组

9℃

20

30天内没有出现死亡现象

第二组

4℃

20

28天

第三组

1℃

20

14天

第四组

﹣1℃

20

9天

第五组

﹣3℃

20

7天

 

(1)本探究实验中的变量是_____.

(2)实验过程中,饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同,这体现了实验设计的_____原则.

(3)根据实验结果可得出的结论是:在一定范围内温度越_____.越有利于白蚁的生存.

(4)根据实验结果可以作出的合理推测有_____、_____(填序号)

①赤道地区的白蚁比两极地区的多 ②在我国北方地区,夏天的白蚁比冬天的多 ③60℃条件下白蚁会大量死亡.

 


题型: ※难度:较易

【题目】在显微镜下观察到的草履虫图象,则草履虫在临时装片上的状态是(  )

A.     B.     C.     D.

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】如图为细胞发生一系列变化的示意图,相关叙述错误的是(  )

A. 过程①表示细胞生长

B. 过程②、③表示细胞分裂

C. 过程④表示细胞分化

D. 过程④产生的新细胞功能相同

 


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是显微镜结构和细胞结构示意图.请据图回答下列问题:

(1)制作洋葱表皮细胞临时装片时,先在载玻片的中央滴一滴_____.

(2)使用显微镜观察时,先要转动_____,使镜筒缓缓下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着_____.在视野中找到物像后,为了使物像更清晰,还要略微转动_____.

(3)显微镜下观察到的口腔上皮细胞与细胞结构示意图中的_____相似.你判断的依据是该细胞结构不含有_____(写出一个即可).

(4)小芳在生物实验操作考试中,用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,对光时发现视野内的光线较暗,此时光圈已最大,室内光线较暗,还可采取的措施是_____.若实验时小芳选用和10×的目镜和10×的物镜观察的,则物像放大了_____倍.

(5)甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质进出的结构是_____(填图中的序号).本次实验中,细胞中染色最深的结构是_____(填图中的序号).

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48小时后,用锡箔纸遮盖叶片两面(如图所示).照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的部位没有出现蓝色.其中,出现蓝色的部位是(  )

A.a和b    B.a和c    C.c和d    D.b和d

 


题型: ※难度:较易

【题目】“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织(  )

A. 输导组织

B. 分生组织

C. 营养组织

D. 保护组织

 


题型: ※难度:较易

【题目】“低碳经济”“低碳生活”已经成为家喻户晓的名词.绿色植物在减少大气中二氧化碳含量、增加氧气含量过程中功劳最大的是(  )

A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 种子植物

 


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