河南省漯河市临颍县七级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在人们食用橘子时，橘瓣上的“筋络”是（  ）

A．营养组织    B．分生组织

C．保护组织    D．输导组织

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织．机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．

名称	分布	细胞特点	功能
保护组织	一般都分布在植物体的表面	细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质	对内部各种组织起保护作用
营养组织	植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织	细胞壁薄，液泡大，	有储存营养物质的功能
机械组织	分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，	细胞壁厚壁	起支持作用
输导组织	贯穿于根、茎、叶等处	细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系．	运输水、无机盐、营养物质
分生组织	根尖的分生区、茎的形成层等	分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，	具有很强的分裂增生能力

解：据分析可见：橘子中的筋络能够运输营养物质，有运输功能，属于输导组织．

故选：D

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】如图为动物细胞结构图，请填出图中标号的名称．

①_____；②_____；③_____．

 

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【答案】  细胞膜   细胞核  细胞质

【解析】动物细胞由细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体等组成。图中①是细胞膜，细胞膜具有保护细胞内部结构，控制物质进出的作用；②是细胞核，细胞核含有遗传物质，是细胞的控制中心；③是细胞质，缓缓流动的细胞质能促进细胞内、外的物质交换。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】细胞的结构中，_____能控制物质的进入．

 

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【答案】细胞膜

【解析】细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】西瓜由小长大是由于细胞数目增多和细胞体积增大，其中细胞数目增多是由于（ ）

A. 细胞的分裂    B. 细胞的分化

C. 细胞的生长    D. 细胞的成熟

 

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【答案】A

【解析】试题分析：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】人体有的四种基本组织，它们分别是             、            、            、

 

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【答案】上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织

【解析】

试题分析： 动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能。

考点:动物的组织。

题型： ※难度：较易

【题目】毒蘑菇又叫白伞菌在生态系统中属于（　　）

A. 生产者    B. 消费者    C. 分解者    D. 劳动者

 

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【答案】C

【解析】白伞菌是真菌，主要靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活，因此白伞菌在生态系统中属于分解者。

题型： ※难度：较易

【题目】许多蚂蚁一起把一个大型的昆虫搬到巢穴中，体现了生物之间的哪种关系？（　　）

A. 合作    B. 竞争    C. 捕食    D. 寄生

 

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【答案】A

【解析】在生活中我们常常看到许多蚂蚁一起向一只大型昆虫进攻，捕猎成功后一起把它搬运到巢穴中，这需要蚂蚁彼此之间密切合作、紧密配合才能完成，因此蚂蚁间的关系属于合作关系。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生物圈是一个_____的整体，是地球上最大的_____，是所有_____的共同家园．

 

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【答案】  统一  生态系统  生物

【解析】生物圈既包括了生物圈这个环境，又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家园。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】植物细胞与动物细胞相比除具有以上结构外，还具有_____、_____、叶绿体．

 

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【答案】  细胞壁  液泡

【解析】与动物细胞相比，植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体以外，一般还具有细胞壁、液泡和叶绿体。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生物圈的范围包括_____、_____和_____．

 

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【答案】  大气圈的底部  水圈的大部  岩石圈的表面

【解析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】一台显微镜的放大倍数_____．

 

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【答案】目镜的倍数与物镜的倍数的乘积

【解析】显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。显微镜的放大倍数越大观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小越观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】_____是构成生物体的基本单位．

 

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【答案】细胞

【解析】除病毒外生物都是由细胞构成的，所以细胞是构成生物体的基本单位。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】生物圈是指（     ）

A．地球上的全部生物                       B．地球上生物生活所需的环境

C．地球上的全部生物及其生存的环境         D．大气圈、岩石圈、水圈

 

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【答案】C

【解析】

试题分析：地球上的全部动物，没有生产者和分解者以及非生物部分，A错误；

地球上生物生活所需的环境，没有生物部分，B错误；

地球上的所有生物及其生活的环境，C正确；

地球的大气圈、水圈和岩石圈，大气圈外部氧气稀少，气温变化极大没有生物生存，地球内部温度可达192，100℃没有生物生存，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】每一种生物细胞内的染色体数目是（       ）

A．一定的  B．不定数的

C．随着生物体增长而变多   D．随着生物体增长而变少

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：不同生物细胞内染色体数目不同，同种生物细胞内染色体数目相同，每一种生物细胞内的染色体数目是一定的，选A

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】环境中的生态因素分为_____和_____．

 

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【答案】  非生物因素  生物因素

【解析】影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素，生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】生态系统组成中的植物是_____，动物是_____，细菌和真菌是_____．

 

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【答案】  生产者  消费者  分解者

【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分，其中生物成分有生产者、消费者和分解者。植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者；细菌和直接能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此细菌和真菌是生态系统中的分解者。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】显微镜的使用步骤包括_____、_____和_____．_____．

 

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【答案】  取镜   安放  对光  观察

【解析】光学显微镜的使用步骤：1、取镜和安放：①右手握住镜臂，左手托住镜座；②把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜；2、对光：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离；②把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图，转动反光镜，看到明亮视野；3、观察：①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔；②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片，这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰；4、整理实验台收镜。综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：取镜和安放、对光、观察、收镜。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】用显微镜观察汉子“b”，视野中看到的物象是_____．

 

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【答案】q

【解析】显微镜的成像特点是显微镜倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。字母“b”，旋转180度是“q”。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项属于生物的是（　　）

A. 恐龙化石和钟乳石    B. 蛇和冬眠的蛇

C. 病毒和电脑病毒    D. 珊瑚和珊瑚虫

 

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【答案】B

【解析】恐龙化石和钟乳石不具有生物的特征，不属于生物，A错误；蛇和冬眠的蛇具有生物的特征，属于生物，B正确；病毒具有生物的特征，属于生物，电脑病毒不具有生物的特征，不属于生物，C错误；珊瑚不具有生物的特征，不属于生物，珊瑚虫具有生物的特征，属于生物，D错误。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】在一次实验中观察到的物象位于视野的左上方，要想把物象移动到视野中央，应该把标本往_____移动．

 

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【答案】左上方

【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。如果观察到的物象位于视野的左上角，要使物象移至视野中央，应该向左上角移动玻片标本。

题型：填空题 ※难度：较易

【题目】_____和_____都是细胞中的能量转换器．

 

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【答案】  叶绿体  线粒体

【解析】线粒体是呼吸作用的部位，能将有机物分解把储存的化学能释放出来供生命活动利用；叶绿体是进行光合作用的部位，能将光能转化为化学能储存在有机物中。因此，叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。

题型： ※难度：较易

【题目】生物体结构和功能的基本单位是（　　）

A. 细胞质    B. 细胞核    C. 细胞壁    D. 细胞

 

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【答案】D

【解析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。

题型： ※难度：较易

【题目】下列各项表示生产者和消费者之间关系的是（　　）

A. 猫吃老鼠    B. 兔子吃草

C. 蛔虫寄生在人体小肠内    D. 细菌分解落叶

 

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【答案】B

【解析】猫、老鼠都是动物为消费者，A错误；兔子是动物为消费者，草是植物为生产者，B正确；蛔虫、人都是动物为消费者，C错误；细菌属于分解者，落叶是植物的一部分不是生产者，D错误。

题型： ※难度：较易

【题目】要除去目镜上的灰尘，擦拭目镜应该用（　　）

A. 纱布    B. 绒布    C. 擦镜纸    D. 手绢

 

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【答案】C

【解析】目镜、物镜是高精密的光学部件，若需擦拭要用专门的擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和防止有少量的纤维留在镜头上。

题型： ※难度：较易

【题目】下列不属于生态系统的是（　　）

A. 一片森林    B. 一个池塘

C. 生物圈    D. 草原上的所有生物

 

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【答案】D

【解析】一片森林不仅包含了生态系统中的全部生物部分，还具备了水、空气、温度等非生物因素；因此属于生态系统，A错误；一个池塘既包括了池塘这个环境，也包括了一个池塘中所有的生物，是生物与环境所形成的统一整体，符合生态系统的概念，是一个生态系统，B错误；生物圈是由全部的生物部分以及生物生活的环境组成的具有一定结构功能的统一体，是最大的生态系统，C错误；草原上的所有生物，只是生物部分，没有非生物部分，不符合生态系统的概念，不是一个生态系统，D正确。