河北省邢台市临城县七级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察临时装片的同一部位，要想在视野内所看到的物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是（ ）
A.目镜10×，物镜10×
B.目镜10×，物镜20×
C.目镜10×，物镜4×
D.目镜10×，物镜40×

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【答案】C
【解析】解：A、显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═10×10═100（倍）；
B、显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═10×20═200（倍）；
C、显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═10×4═40（倍），
D、显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数═10×40═400（倍）．
显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此要想在视野内所看到的物象的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜的组合是目镜10×，物镜4×．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】草履虫的呼吸主要是通过（ ）来完成的．
A.细胞膜
B.纤毛
C.口沟
D.伸缩泡

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【答案】A
【解析】解：草履虫各结构的名称和功能如图所示：
草履虫靠表膜完成呼吸，靠纤毛的摆动在水中旋转前进，食物从口沟进入，体内多余的水和废物由收集管和伸缩泡排出体外．
故选：A

【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下植物有根、茎、叶分化的是（ ）
A.海带
B.水绵
C.发菜
D.蕨菜

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【答案】D
【解析】解：A、海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化；
B、水绵属于藻类植物，没有根茎叶的分化；
C、发菜有茎、叶的分化，没有真正的根；
D、蕨菜属于蕨类植物，有根茎叶的分化．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】五莲县以盛产樱桃而闻名．樱桃属于被子植物而不是裸子植物，是因为其种子外包被着（ ）
A.果皮
B.珠被
C.子房
D.花瓣

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【答案】A
【解析】解：被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，但这两类植物又有重要区别，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，如松树、杉树等．被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，因此种子外有果皮包被，如桃树、苹果树、龙眼等．因此，五莲县以盛产樱桃而闻名．樱桃属于被子植物而不是裸子植物，是因为其种子外包被着果皮．
故选：A
【考点精析】利用种子植物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】铁线蕨产生后代主要是依靠（ ）
A.花
B.果实
C.种子
D.孢子

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【答案】D
【解析】解：铁线蕨属于蕨类植物，蕨类植物靠孢子繁殖，在叶片的下表面着生着孢子囊，孢子囊里有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体．原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在北方早春播种后，要用塑料膜覆盖，这样做能促使种子提早发芽，覆盖塑料膜的作用是（ ）
A.增加湿度
B.提高温度
C.提高空气含量
D.减弱光照强度

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【答案】B
【解析】解：早春播种时，用塑料膜覆盖，可以提高土壤的温度，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的．所以，“在北方干旱春播种后，要用塑料膜覆盖，这样做能促使种子提早发芽”．覆盖塑料膜的作用是提高温度，覆盖塑料膜还有保湿作用而不能增加湿度．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子萌发的条件的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】种子萌发的内在因素是（ ）
A.完整且活的胚
B.完整的胚
C.完整的子叶
D.充足的养料

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【答案】A
【解析】解：种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气；内部条件是种子是活的，胚是完整的、发育成熟的，粒大饱满的，即有充足的供胚发育所需的营养物质，度过休眠期的．可见A符合题意．
故选：A．
【考点精析】掌握种子萌发的条件是解答本题的根本，需要知道种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面哪一个是根尖吸水的主要部位（ ）
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区

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【答案】D
【解析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和无机盐的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面积．根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分．
故选D．
【考点精析】掌握根的生长是解答本题的根本，需要知道根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物形成果实和种子必须完成的 生理活动是（ ）
A.开花和异花传粉
B.开花和授粉
C.开花和自花传粉
D.传粉和受精

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【答案】D
【解析】解：开花和结果是一个连续的过程．被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程．花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实．因此一株绿色开花植物形成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精．
故选：D．
【考点精析】认真审题，首先需要了解传粉(当传粉不足的时候可以人工辅助受粉)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于种子的是（ ）
A.豆角
B.桃
C.苹果
D.黄豆

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【答案】D
【解析】解：由分析可知，绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．豆角、桃、苹果是种子外有果皮包被着，属于果实；黄豆是去掉了豆荚（果皮）的种子．可见D符合题意．
故选：D．
【考点精析】利用植物体的结构层次对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在农业生产中，下列措施有利于植物呼吸作用的是（ ）
A.给植物松土
B.移栽植物后遮阴
C.低温储藏蔬菜水果
D.粮食晒干后储藏

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【答案】A
【解析】解：A、植物的根呼吸的是空气中的氧气．土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；给植物松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．故该选项符合题意；
B、移栽植物时不可避免的损伤了一些根毛或幼根，影响了植物的吸水能力；移栽植物后遮阴，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率．故该选项不符合题意；
C、温度主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．故该选项不符合题意；
D、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱．晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间．故该选项不符合题意；
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（ ）
A.蜜腺
B.花瓣
C.花丝和花药
D.雌蕊和雄蕊

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【答案】D
【解析】解：花是植物的生殖器官，花瓣美丽鲜艳的颜色和蜜腺分泌的香甜花蜜可以吸引昆虫采集花粉和花蜜的同时帮助职务传粉；花丝和花药组成雄蕊，花丝支持花药，花药含有花粉；雌蕊的子房里胚珠，胚珠里有卵细胞，雄蕊花药里的花粉落到雌蕊柱头上就会产生精子，精子和卵细胞结合完成受精后才会形成果实和种子，因此，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，雌蕊和雄蕊合称为花蕊．
故选：D

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是描述克隆羊多利身世的示意图，请回答下列问题．

（1）多莉是否和普通羊一样也是由受精卵发育而成的？    ．
（2）与它身世有关的母羊有   只，它们是   、   和    ．
（3）多莉的长相几乎与   羊一模一样．
（4）通过这个实验，我们可知细胞中的遗传信息在   内．

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【答案】
（1）不是
（2）3；A羊；B羊；C羊
（3）B
（4）细胞核
【解析】解：（1）利用电脉冲方法，使供体细胞核和受体卵细胞（无细胞核）融合，最后形成融合细胞．电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞，最终发育成多莉．因此多莉不是由受精卵发育而来的，是体细胞发育形成的．（2）多莉与三只羊的关系：母羊B为多莉提供了细胞核，也就是遗传物质．母羊A为多莉提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质．母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所﹣﹣子宫，也就是植入子宫内膜后，为多莉提供了营养物质．这个胚胎在C羊子宫内继续发育，一段时间后，小羊“多莉”出生．（3）由示意图可知，多莉是由A羊提供的无核卵细胞和B羊提供的细胞核 融合而成的细胞发育来的，多莉的长相几乎与B羊一模一样．（4）从结果来看，多莉的样子与B母羊一模一样，这说明细胞核是遗传的控制中心，它里面含有遗传物质，能够传递遗传信息．B羊的细胞核内含有该绵羊全套的遗传基因，通过无性生殖产生的多莉羊，其遗传基因来自于B羊，所以克隆羊多莉的性状与B羊相似．通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在细胞核中．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用克隆技术及其应用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握克隆是无性繁殖，但无性繁殖不一定是克隆．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题．

（1）标号   所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体．
（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中   标号所示部分发育而来．
（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有    ．
（4）大豆种子萌发时，④主要起   作用．

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【答案】
（1）⑥
（2）①
（3）胚乳
（4）提供营养物质
【解析】解：（1）种子的主要部分是胚，即图示中的⑥所示结构，又是新植物体的幼体；（2）在种子的萌发过程中，由胚根发育成根，由胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分．豆类种子萌发时，首先胚根突破种皮，将来发育成根，与此同时，子叶以下的胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的幼茎，而胚芽在种子萌发出土前夹在两片子叶之间，并没有生长，因此平常我们吃的豆芽菜可供食用部分由①胚轴发育而来的；（3）菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．所以大豆种子与玉米种子的结构相比没有胚乳；（4）在种子萌发的过程中，胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分．子叶主要起提供营养物质作用．
【考点精析】本题主要考查了种子的结构的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；
④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液．
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的   运走耗尽．
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为   色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是    ， 该实验的变量是    ．
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料    ．
（4）步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的    ．

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【答案】
（1）淀粉
（2）蓝；淀粉；叶绿体
（3）二氧化碳
（4）叶绿素
【解析】解：（1）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将实验装置放在暗处48小时，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．（2）将叶片进行暗处理、光照、脱色、滴加碘液后，观察到的现象是：叶片A的绿色部分变为蓝色，说明进行了光合作用产生了淀粉；叶片A的非蓝色部分没有变蓝色，说明没有进行光合作用；比较叶片A的绿色部分和非绿色部分的实验现象可知，光合作用的场所是叶绿体．（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，说明没有进行光合作用；比较叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分的实验现象可知，光合作用的原料是二氧化碳．（4）叶片中含有的叶绿素会使实验现象不明显，因此在滴加碘液前要脱去叶绿素，方法是将叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热，让叶片中的叶绿素溶解到酒精里．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是某生态系统部分示意图，请根据所学知识完成下列各题．

（1）该生态系统中的生产者是    ．
（2）该生态系统中有   条食物链，其中最长的一条食物链是    ．
（3）若该生态系统被有毒物质污染了，这种不易分解的有毒物质在   体内累积最多．
（4）该生态系统之所以能够相对稳定，是因为生态系统具有   能力．

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【答案】
（1）草
（2）5；草→鼠→蛇→鹰
（3）鹰
（4）自动调节
【解析】解：（1）图中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此该生态系统中的生产者是草．（2）图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该生态系统中有5条食物链；营养级越多食物链越长，其中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．（3）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．图中鹰的营养级最高，因此“若该生态系统被有毒物质污染了”，这种不易分解的有毒物质在鹰体内累积最多．（4）该生态系统之所以能够相对稳定，是因为生态系统具有自动调节能力．
【考点精析】利用食物链和生态系统的能量流动对题目进行判断即可得到答案，需要熟知食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物；在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．