山东省临沂市蒙阴县七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】使相等重量10℃的水升高至50℃，需要燃烧甲、乙、丙和丁四种物质的量分别是30g、25g、60g和90g．则含能量最少的物质是（ ）
A.甲物质
B.乙物质
C.丙物质
D.丁物质

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【答案】D
【解析】解：使相等重量10℃的水升高至50℃，需要的能量是一定的，由燃烧甲、乙、丙和丁四种物质提供此能量，燃烧的物质的量越多，说明该物质含能量越少，需要燃烧甲、乙、丙和丁四种物质的量分别是30g、25g、60g和90g，其中燃烧丁物质的量最多，故含能量最少的物质是丁；
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解能量的摄取的相关知识，掌握人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解；储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（ ）

A.1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪
B.2是十二指肠，是小肠的一部分
C.3是肝脏，属于消化道外的消化腺
D.5是胰腺，分泌的消化液是胰岛素

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【答案】D
【解析】解：A、胆囊储存胆汁．胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，正确；
B、2是十二指肠，是小肠的开始的一部分，正确；
C、3是肝脏，是人体最大的消化腺，位于消化道之外，正确；
D、5是胰腺，胰腺包括内分泌部和外分泌部．外分泌部分泌消化液胰液，属于外分泌腺；内分泌部是胰岛，属于内分泌部，胰岛分泌的是胰岛素，错误．
故选：D．
【考点精析】通过灵活运用食物的消化，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线．以下解读错误的是（ ）

A.B点表示吸气结束的瞬间
B.AB段肋间肌舒张，BC段肋间肌收缩
C.AB段表示膈的顶部下降，BC段表示膈的顶部上升
D.AB段表示吸气过程，BC段表示呼气过程

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【答案】B
【解析】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．
曲线图中，AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．
曲线图中，BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气．
故选B
【考点精析】关于本题考查的肺泡与外界气体的交换，需要了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图示人体内的三种血管，有防止血液倒流结构的是（ ）

A.③
B.②
C.①
D.①②

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【答案】C
【解析】解：四肢的静脉血管里有防止血液倒流的静脉瓣，动脉瓣位于心室与动脉之间．因此图中三种血管有防止血液倒流结构的血管是 ①静脉．
故选：C
【考点精析】通过灵活运用血管，掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女，请据下图回答：

（1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的   完成的．
（2）D中的④是由B经过   等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是[   ]    ， 并通过[   ]   和脐带与妈妈交换物质．
（3）一般来说，受精卵用   周左右的时间发育成初具人形的胎儿，成熟的胎儿在   周左右时进行分娩．
（4）进入青春期后，婷婷体内会出现的正常生理现象是    ， 这与   分泌的   有关．

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【答案】
（1）输卵管
（2）分裂、分化；①；子宫；②；胎盘
（3）8；38
（4）月经；卵巢；雌性激素（性激素）
【解析】解：（1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的输卵管完成的．（2）D中的④是由B经过分裂、分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是[①]子宫，并通过[②]胎盘和脐带与妈妈交换物质．（3）一般来说，受精卵用8周左右的时间发育成初具人形的胎儿，成熟的胎儿在38周左右时进行分娩．（4）进入青春期后，婷婷体内会出现的正常生理现象是月经，这与卵巢 分泌的雌性激素有关．
【考点精析】认真审题，首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程)．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】山东济宁──孔孟之乡，礼仪之邦，文化灿烂，食誉神州；据研究乾隆帝七次下江南，每次在济宁用膳时，对文家水饺（如图）都情有独钟．

（1）你认为该盘羊肉胡萝卜水饺能为其提供   种营养物质．
（2）水饺皮（小麦面粉）被初步消化的部位是    ．
（3）馅中瘦羊肉的基本组成单位是    ．
（4）乾隆帝饭毕后在“龙行路”上散步，若能量由这盘水饺提供，你认为主要供能的是       ．
A.水饺皮
B.瘦羊肉
C.胡萝卜
D.肥羊肉
（5）尽管文家水饺美味绝佳，也不要狼吞虎咽哟！原因是    ．

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【答案】
（1）六
（2）口腔
（3）氨基酸
（4）A
（5）咀嚼不充分，会增加胃的负担
【解析】解：（1）一盘羊肉胡萝卜水饺，水饺皮主要提供糖类，羊肉含蛋白质和部分脂肪，胡萝卜等蔬菜中含维生素、无机盐、纤维素等，其中还有水分，胡萝卜水饺能为其提供 六种营养物质；（2）淀粉的消化是从口腔开始的，水饺皮主要是淀粉，被初步消化的部位是口腔．（3）羊肉的主要成分是蛋白质，蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；（4）糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量．糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；水饺皮主要是淀粉，因此主要供能的是A水饺皮；（5）尽管文家水饺美味绝佳，也不要狼吞虎咽哟！原因是咀嚼不充分，会增加胃的负担．
【考点精析】本题主要考查了食物的消化和营养物质的吸收的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为人体呼吸系统部分结构示意图，据图回答下列问题：

（1）从乙图可以看出，人体的呼吸系统是由[   ]   和[   ]   两部分组成，其中[   ]   是最主要的呼吸器官．
（2）从甲图可以看出，能够保证气体在气管内畅通的结构是[   ]    ， 外界干燥的空气到达肺部时湿度可达饱和，这是因[   ]   分泌的黏液使气体湿润的结果；进入肺部的气体能保持清洁，一是靠[   ]   不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部通过咳嗽排出体外，二是靠黏液中有能够抵抗细菌和病毒的物质．
（3）从丙图可以看出，肺适应气体交换的结构特点是：①肺泡的数量   ；②肺泡外面包绕着丰富的   ；③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的   细胞构成的．

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【答案】
（1）④；呼吸道；⑤；肺；⑤；肺
（2）①；软骨；③；腺细胞；②；纤毛
（3）多；毛细血管；上皮
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道保证了气体的清洁、湿润、温暖和畅通．肺是呼吸系统的主要器官．（2）呼吸道都有骨或软骨作支架，能保证气体顺畅通过，是气体进入肺的通道．呼吸道的纤毛能分泌黏液，能黏住灰尘和一部分细菌．呼吸道腺细胞能分泌黏液，能湿润到达肺部的气体，减少干燥的气体对呼吸道和肺的刺激．（3）肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是呼吸系统的主要器官．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察生物，你可以惊喜的发现一个奇妙的微观世界．下面是小张同学上实验课时在实验室进行的几个实验探究活动．

（1）甲图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分，视野中数量最多的血细胞是[   ]   ；当人体因感冒引发扁桃体炎时，[   ]   的数量将显著增加．小张同学想将图中血细胞②移至视野中央观察，则玻片移动的方向是    ．
（2）乙图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况（箭头表示血流方向），据此判断，红细胞在标号   所示的血管中呈单行通过，以保证物质交换的顺利进行．图中标号   所示的血管的特点是管壁薄、弹性较小、血流速度较慢．

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【答案】
（1）①；红细胞；②；白细胞；左上方
（2）②；③
【解析】解：（1）如图所示在低倍显微镜下观察到的视野．图中数量最多的是①红细胞；白细胞能够吞噬病菌，有防御疾病的作用，故人体被细菌感染出现炎症时，②白细胞会增多；血细胞②的像位于左上方，说明标本在右下方，因此，小张同学想将图中血细胞②移至视野中央观察，则玻片移动的方向是左上方．（2）②是毛细血管，官腔很细，只允许红细胞单行通过，以保证物质交换的顺利进行．图中③血液由分支流向主干，因此是静脉，特点是管壁薄、弹性较小、血流速度较慢．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液的组成和功能和血管的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温；血管分为动脉、静脉、毛细血管．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤．请根据实验回答下列问题．

（1）D步骤加碘液后，1号试管中的实验现象是    ．
（2）馒头在口腔中变甜与2号试管的变化相似，即口腔中的   能使部分淀粉转变成麦芽糖．
（3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的   作用．
（4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案．
①将B步骤的两支试管滴加等量的   ；
②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在   中．

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【答案】
（1）变蓝
（2）唾液淀粉酶
（3）舌和牙齿
（4）唾液；0℃的冰水（或80℃左右的热水，温度要过高或过低）
【解析】解：（1）D表示向两支试管中各滴加两滴碘液．1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液，说明唾液淀粉酶能消化淀粉．唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，2号试管遇碘不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖．1号试管遇碘变蓝，原因是淀粉遇碘变蓝色，说明水对淀粉没有消化作用．（2）唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，使馒头在口腔中变甜，与2号试管的变化相似．（3）实验中将馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用，进行充分的搅拌是模拟舌的搅拌作用．（4）唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，但是唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，2号试管虽然加入的是唾液，但由于馒头不能被充分消化，因此滴加碘液后仍然变蓝色．（5）若要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，①将B步骤的两支试管滴加等量的唾液；②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在0℃的冰水或80℃左右的热水中．使1号试管和2号试管形成以温度为变量的对照实验．说明低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响．
【考点精析】利用食物的消化和科学探究的过程对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．