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【题目】下列不是蚯蚓体表黏液作用的是（ ）
A. 保持体表湿润 B. 利于保持恒定体温
C. 减少在土壤中的摩擦 D. 利于氧气溶解其中进行气体交换
【题目】空气中的氧气进入蚯蚓全身细胞的途径是（ ）
A.
B.
C.
D.
【题目】下列动物中，体内有脊柱的是（ ）
A. 海葵 B. 梭子蟹 C. 蜻蜓 D. 大熊猫
【解析】试题分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类都属于脊椎动物，其它类属于无脊椎动物，海葵属于腔肠动物，梭子蟹属于甲壳动物，蜻蜓属于昆虫，因此它们属于无脊椎动物，大熊猫属于哺乳动物，体内有脊柱。
【题目】雷达在现代军事、航海、航天方面有着重要的意义，其技术源自某种动物，它是（ ）
A. 鲸鱼的声纳系统 B. 鲨鱼的侧线 C. 蝙蝠的回声定位 D. 猫头鹰的视觉
【题目】在生态系统的物质循环方面（ ）
A. 动物作为消费者，不起什么作用 B. 只有生产者——植物起作用
C. 物质循环就是释放能量 D. 动物作为消费者，促进了物质循环
【题目】鸟类每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（ ）
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
【题目】河蚌外套膜的作用是（ ）
A. 保护内部柔软器官 B. 进行气体交换
C. 形成贝壳 D. 保护和形成贝壳
【题目】有关线形动物的描述，哪项不正确（ ）
A. 身体细长，呈圆柱形 B. 体表有角质层
C. 都寄生在人或动物体内 D. 有口有肛门
【题目】下列各种现象中，不是通过动物“语言”发挥作用的是（ ）
A. 警犬通过嗅觉找到罪犯 B. 小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食
C. 蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物 D. 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源
【题目】鱼适于水中生活的特点不包括（ ）
A. 身体呈流线型 B. 体表有黏液 C. 有鳍 D. 体内有脊柱
【题目】下列哪项不是家鸽适应飞行生活的特点？（ ）
①身体呈流线型
②骨骼轻、薄、坚固
③前肢变成翼，生有大型正羽
④ 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾
⑤食量大消化吸收能力强
⑥胸肌发达
⑦直肠很短，粪便随时排出体外
⑧两翼上的肌肉发达
⑨有气囊辅助呼吸
A. ①③ B. ④⑧ C. ⑥⑧ D. ④⑤
【题目】下列除哪项外，其余三项都能说明鲸鱼不是鱼类（ ）
A. 胎生 B. 哺乳 C. 用肺呼吸 D. 能游泳
【题目】蝗虫是同学们熟悉的昆虫，下列有关蝗虫的叙述不正确的是（ ）
A. 身体分为头、胸、腹三部分 B. 在分类上属于节肢动物
C. 具有防止体内水分蒸发的外骨骼 D. 呼吸器官在头部
【题目】在“观察蚯蚓”的实验中，经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体壁的目的是（ ）
A. 让体表保持湿润，维持正常呼吸 B. 保持身体柔软
C. 降低体温 D. 利于运动
【题目】下列哪一项不是陆生动物对环境的适应
A. 有角质鳞片或甲，防止体内水分蒸发
B. 用气管或肺呼吸
C. 牙齿分为门齿和臼齿
D. 运动器官和感觉器官发达
【解析】试题分析：陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。故A不合题意；
除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。故B不合题意
牙齿分为门齿和臼齿利于动物咀嚼食物，与陆生无关，故C合题意；
由于陆地环境比较复杂，所以陆地动物具有发达的感觉器官和运动器官，能够对多变的环境及时做出反应，故D不合题意
故A、B、D不合题意， C合题意，故选C。
【题目】动物的种类多种多样，生活环境各异。下列分类错误的是（ ）
A. 乌贼、章鱼——软体动物 B. 虾类、蟹类——爬行动物
C. 海豚、海豹——哺乳动物 D. 海葵、海蜇——腔肠动物
【题目】动物是人类的好朋友，请根据下图，回答下列问题。
（1）A类动物终生生活在水中，用_____________呼吸。其运动方式和生活环境分别是__________、__________。
（2）C类动物没有专门的呼吸器官，用__________呼吸。其运动方式和生活环境分别是__________、__________。
（3）D类动物的呼吸方式很特殊，叫________，因为它的肺上连着许多________。其运动方式和生活环境是__________和__________。
（4）E类动物所特有的生殖发育特点是_______________。其运动方式和生活环境分别是_________和__________。
（5）F类动物的体表有________，可以防止体内________的蒸发。其运动方式和生活环境分别是__________、__________。
（6）B类动物用__________呼吸，同时兼用__________辅助呼吸。其运动方式和生活环境分别是__________和__________。
（7）请把以上六种动物分成两类：___________是一类，__________是一类，分类的依据是___________________。
【题目】下图为河蚌结构示意图，据图回答：
（1）[②]_____是河蚌的_______器官，进行气体交换，完成_________。
（2）[ ]_____是河蚌的运动器官。
（3）贝壳是图中的［ ]______能分泌物质形成具有保护作用的_____，当它受异物刺激时，能分泌大量的______把异物包起来，从而形成______。
【题目】下面是部分动物的分类图解，请分析回答：
(1)从体形来看，绝大多数动物身体呈______________对称，这种体形使其运动更加准确、迅速而有效，能更好地捕食与御敌。
(2)从体表来看，与所生活的环境相适应，A类动物的体表具有_______________，B类动物的体表具有_____________。
(3)从生殖和发育来看，D类动物摆脱了对外界水环境的依赖，与此相适应的特点有：体内受精，路上产卵，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有_______。与D类动物相比,E类动物的胚胎在母体内发育，通过_________从母体获得营养。
【题目】为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关”，某同学设计了以下实验：将一条健壮的蚯蚓放在粗糙的硬纸板上，在蚯蚓前端的硬纸板上做了记号，作蚯蚓的起跑线，并记录下1分钟后蚯蚓前进的距离；然后将蚯蚓放在与硬纸板大小相同的玻璃板上，也记录下蚯蚓1分钟后前进的距离。据此回答下列问题：
（1）该实验提出的问题是_____________________________；作出的假设是_______________________________。本实验中的变量是____________。
（2）你认为该同学设计的两组实验能起到对照作用吗？__________。说出理由_______________________________________________________。
（3）在实验中应使蚯蚓的体壁保持湿润，原因是_______________。
（4）用手抚摸蚯蚓的身体的腹面，有粗糙不平的感觉，这是抚摸到蚯蚓的_______，它的作用是起______________________。
（5）做完实验后，应把蚯蚓放到什么环境中？__________________。
【题目】如图是蝗虫结构图，请据图回答：
(1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为___________、___________、________三部分，其中有发达肌肉的是［ ］_____________。
（2）图中［ ］________是它的飞行器官，它有________对足，跳跃时主要靠图中［ ］_________，运动器官都着生在________________。
（3）蝗虫的呼吸器官是______。
（4）蝗虫的哪些特点使其适应陆地及空中生活？__________________。
【解析】试题分析：图中1是触角，2是单眼，3是复眼，4是口器，5是前足，6是中足，7是后足，8是气门，9是翅，10是头部，11是胸部，12是腹部。蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分。头部是感觉中心，胸部是运动中心，有发达的肌肉，腹部容纳了各种内脏器官。蝗虫胸部有两对翅，翅是蝗虫的飞行器官，具有3对足，其中后足发达，是主要的跳跃器官。蝗虫的呼吸器官是气管，蝗虫的腹部有许多开孔，是气门，气门与蝗虫体内的气管相连，是气体进出身体的通道。蝗虫的外骨骼具有减少水分蒸发的作用，翅膀使其可以飞行。
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