河南省平顶山市宝丰县七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人体内能产生性激素的器官分别是（ ）
A.子宫和阴囊
B.卵巢和睾丸
C.输卵管和输精管
D.卵巢和精囊腺

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【答案】B
【解析】解：男性生殖系统包括内生殖器和外生殖器二个部分．内生殖器由生殖腺（睾丸）、输精管道（附睾、输精管、射精管和尿道）和附属腺（精囊腺、前列腺、尿道球腺）组成．外生殖器包括阴囊和阴茎．其中，睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素．附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟．输精管是输送精子的管道．
女性生殖系统包括内、外生殖器官及其相关组织．女性内生殖器，包括阴道、子宫、输卵管及卵巢．其中，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素．输卵管是输送卵细胞和受精的场所．子宫是胚胎和胎儿发育的场所．可见B符合题意．
故选：B

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】同学们正处在一生中身心发展的重要时期﹣青春期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（ ）
A.男生、女生的性器官发育缓慢
B.神经系统和内脏器官功能增强
C.身高突增，体形开始发生变化
D.男生、女生心理发生明显变化

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【答案】A
【解析】解：A、青春期男生、女生的性器官发育迅速，错误．
B、进入青春期，男孩和女孩的神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强，正确．
C、身高突增是青春期的一个显著特点，体形开始发生变化，正确．
D、随着身体的发育，男生、女生心理发生明显变化，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．这些都是正常的心理变化，正确．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了青春期的身体变化和青春期的心理变化及其卫生的相关知识点，需要掌握1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟；遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】某人因胃痛需要到医院看病，首选的就诊科室是（ ）
A.神经科
B.泌尿科
C.呼吸科
D.消化科

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【答案】D
【解析】解：消化系统由消化道和消化腺两大部分组成．消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，所以某人因胃痛需要到医院看病，首选的就诊科室是消化科．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】出于对老年人的关爱，很多年轻人在乘坐公交和地铁时都会主动为刚上车的老年人让座，其原因之一是因为老年人的骨（ ）
A.有机物增多、弹性变大、易变形
B.有机物增多，弹性变小、易骨折
C.无机物增多、弹性变小、易骨折
D.无机物增多、弹性变大、易变形

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【答案】C
【解析】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：

时 期	骨成分的含量		骨的物理特性
	无机物	有机物
儿童少年期	少于2/3	多于1/3	弹性大、硬度小、不容易骨易变形
成 年 期	约占2/3	约占1/3	既坚硬又有弹性
老 年 期	多于2/3	少于1/3	弹性小、硬脆易骨折

从表格中看出，老年时期骨的成分中无机物含量超过2/3，骨的弹性小，容易骨折，因此老年人人摔倒后，更容易发生骨折现象．所以，“这样做可以防止老年人跌倒骨折”，因为老年人的骨无机物增多、弹性小、易骨折．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】即不参与构成人体细胞，又不为人体提供能量而且人体需要量也很少，但对人体作用很大的营养物质是（ ）
A.蛋白质
B.水
C.糖类
D.维生素

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【答案】D
【解析】解：A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，也能够为人体提供能量，不符合题意；
B、水是构成人体细胞的重要物质，人体的生命活动也离不开水，不符合题意；
C、糖类是最重要的供能物质，也能够构成人体细胞，不符合题意．
D、维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，但作用却很大，能够增强人的抵抗力，符合题意；
故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物中的营养物质的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】淀粉、蛋白质、脂肪消化后的最终产物分别是（ ）
A.麦芽糖、多肽、脂肪微粒
B.葡萄糖、氨基酸、脂肪酸
C.葡萄糖、多肽、甘油
D.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

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【答案】D
【解析】解：小肠中有肠液、胰液、胆汁，能消化糖类、蛋白质和脂肪．在小肠内蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸．
故选：D．
【考点精析】通过灵活运用食物的消化和食物中的营养物质，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列人体消化液中，含消化酶种类最多的一组是（ ）
A.唾液、胃液
B.胃液、肠液
C.胰液、肠液
D.胰液、胆汁

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【答案】C
【解析】解：人体的消化腺有五个：唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．唾液腺能够分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，对淀粉有消化作用；胃腺能够分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，对蛋白质具有初步的消化作用；肝脏能够分泌胆汁，胆汁能够乳化脂肪；肠腺能够分泌肠液，胰腺可以分泌胰液，肠液和胰液中都含有多种消化酶，对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用．
故选：C
【考点精析】利用食物的消化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列食品中，有明显安全隐患的是（ ）
①过期食品 ②无生产厂家 ③无卫生许可证 ④无公害农产品 ⑤绿色食品 ⑥有机食品．
A.①②③④⑤⑥
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.①②③

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【答案】D
【解析】解：根据食品安全的要求：防止食品污染；预防食物中毒．食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等安全过程．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物，如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．在购买食品时应当关注食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．因此，①过期食品、②无生产厂家、③无卫生许可证有明显安全隐患，选项D符合题意．
故选：D．
【考点精析】掌握食品安全和食品安全是解答本题的根本，需要知道食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品；关注食品安全：食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】合理的饮食结构和习惯与人类的健康息息相关，下列哪一项不符合合理饮食的原则（ ）
A.食物多样，谷类为主
B.多吃蔬菜、水果和薯类
C.多吃肥、荤、多盐食物
D.常吃奶类、豆类、鱼肉类

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【答案】C
【解析】解：A、合理膳食要根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，食物多样，谷类为主，不符合题意．
B、水果和蔬菜，能满足人体对维生素的需要，薯类提供糖类，不符合题意．
C、合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等，符合题意；
D、每天吃奶类、大豆或其制品；常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉，可以满足蛋白质的需要，不符合题意．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了合理营养和合理营养的相关知识点，需要掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】血液循环中，对运载血细胞，运输养料和废物起重要作用的是（ ）
A.血浆
B.红细胞
C.白细胞
D.血小板

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【答案】A
【解析】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．
故选：A
【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液的组成和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关人体血管的叙述中，错误的是（ ）
A.人的手臂上一条条的“青筋”不是血管而是神经
B.病人到医院打点滴时，针头是插入静脉
C.将药物注人的臀部肌肉，药物会进入毛细血管
D.中医给病人“切脉”时，是感受手腕部动脉的搏动

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【答案】A
【解析】解：A、手臂上的“青筋”是静脉，不是神经，故A说法错误．
B、动脉中的压力较大，不适合做注射，血管注射多采用静脉血管，故B正确．
C、将药物注人的臀部肌肉，药物会进入毛细血管，故C正确．
D、“切脉”时是切的桡动脉，是感受手腕部动脉的搏动，故D正确．
故选A
【考点精析】解答此题的关键在于理解血管的相关知识，掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下面相关人体血液循环的叙述中正确的是（ ）
A.肺循环时肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血
B.体循环时主动脉中流的是静脉血，体静脉中流的是动脉血
C.经过肺循环后，血液由原来的动脉血变成了静脉血
D.经过体循环后，血液由原来的静脉血变成了动脉血

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【答案】A
【解析】解：血液循环路线如图所示：
．
对照血液循环图可知：
A、肺循环时肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血，正确；
B、体循环时主动脉中流的是大拇指而不是静脉血，体静脉中流的是静脉血而不是动脉血，错误；
C、经过肺循环后，血液由原来的静脉血变成了动脉血，而不是“动脉血变成了静脉血”，错误；
D、经过体循环后，血液由原来的动脉血变成了静脉血，而不是“静脉血变成了动脉血”，错误．
故选：A
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】观察如图，“→”表示血流方向，其中能代表动脉血管的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【答案】A
【解析】解：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过．血液流动的方向是从心室→动脉→毛细血管→静脉→心房．
故选：A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解血管(血管分为动脉、静脉、毛细血管)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人呼出的气体与吸入的气体相比较（ ）
A.氧气增多，二氧化碳增多
B.氧气增多，二氧化碳减少
C.氧气减少，二氧化碳增多
D.氧气减少，二氧化碳减少

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【答案】C
【解析】解：从分析看出，人呼出的气体与吸入的气体相比较氧气减少，二氧化碳增多．
故选：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解肺泡与外界气体的交换(由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】经过人体细胞组织里气体交换后，流经组织里的血液就变成（ ）
A.含氧多，颜色鲜艳的动脉血
B.含氧多，颜色暗红的动脉血
C.含氧少，颜色鲜艳的静脉血
D.含氧少，颜色暗红的静脉血

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【答案】D
【解析】解：血液循环途径如图所示：
．
从血液循环图中看出，血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液与组织细胞进行了气体交换，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生二氧化碳进入血液．血液由含氧气多颜色鲜红的动脉血变为含氧气少颜色暗红的静脉血．所以，经过人体细胞组织里气体交换后，流经组织里的血液就变成含氧少，颜色暗红的静脉血．
故选：D
【考点精析】掌握血液循环的途径是解答本题的根本，需要知道循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人体所需能量的70%是由下列哪一种物质来提供的（ ）
A.维生素
B.糖类
C.蛋白质
D.脂肪

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【答案】B
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．
脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．水、无机盐和维生素不能为人体提供能量．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了糖类、脂肪、蛋白质的作用的相关知识点，需要掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列生理活动不需要消耗能量的是（ ）
A.细胞分裂
B.维持体温
C.读书写字
D.肺泡中的氧气进入血液

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【答案】D
【解析】解：A、细胞分裂需消耗能量，A需要；
B、维持体温，需要消耗能量，B需要；
C、读书写字，需要消耗能量，C需要；
D、肺泡中的氧气进入血液为自由扩散，不消耗能量，D不需要．
故选：D．
【考点精析】认真审题，首先需要了解能量的摄取(人体内能量来自细胞中有机物的氧化分解；储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】青少年要养成良好的生活和卫生习惯，保持身心的健康成长．下列行为习惯你不认同的是（ ）
A.外出旅行携带小药箱
B.饭后马上去操场踢足球
C.增进同学友谊，保持良好心态
D.女孩月经期间不喝凉水，不做剧烈运动

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【答案】B
【解析】解：A、外出旅行携带小药箱，可以准备一些内用药和外用药，如：止泻药、感冒药、乘晕宁、硝酸甘油、创可贴、烫伤膏等，A正确；
B、刚吃饭后，人体的消化道中含有许多食物，这些食物需要经过口腔的咀嚼和胃肠的蠕动才能被消化和吸收，口腔的咀嚼和胃肠的蠕动都需要能量．这些能量的获得是食物中的有机物在氧气的作用下分解释放的，营养物质和氧气是通过血液循环运输到组织细胞的．若饭后立即进行剧烈运动，就会有更多的血液流入运动系统，这样流入消化系统的血液量相对减少，从而影响了消化，B错误；
C、青少年应增进同学友谊，保持良好心态，C正确；
D、女孩来月经期间身体抵抗力较差，要不喝凉水，不做剧烈运动，可以适当的参加体育运动，D正确．
故选：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解青春期的心理变化及其卫生(遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】某人在做完手术后的康复期间，你认为医生会建议他多吃哪些食物（ ）
A.蔬菜
B.水果
C.粗粮
D.奶、蛋、鱼、肉

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【答案】D
【解析】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．在做完手术后的康复期间应该多吃含蛋白质丰富的食物，以促进细胞的修复和更新，奶、蛋、鱼、肉等食物含蛋白质丰富．可见D符合题意．
故选：D．
【考点精析】掌握食物中的营养物质是解答本题的根本，需要知道富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】我是一个帅哥，如图是我出生前的经历图解，请分析并回答问题

（1）图中能产生卵细胞的器官是    ．
（2）图中的卵细胞与精子结合的过程发生在   中．
（3）人体新生命的起点是图中的    ．
（4）从受精卵分裂到新生儿出生这段时间我们叫胎儿，胎儿的生长发育和营养物质的吸收是在   中完成的．
（5）从受精卵形成到胎儿成熟的时间大约需   天．

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【答案】
（1）卵巢
（2）输卵管
（3）受精卵
（4）子宫
（5）280
【解析】解：（1）卵巢的生理功能除了能产生卵细胞外，还能分泌雌性激素，维持女性的第二性征．（2）卵细胞与精子结合的过程叫受精，这一过程是在输卵管中完成的．（3）、（4）人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人体的发育开始于受精卵形成．子宫是胎儿发育的场所．（5）怀孕280天左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．人的体细胞中有23对染色体，因此人的精子和受精卵中的染色体数目分别是23条、46条（23对）．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图，请据图回答下列问题

（1）人体有八大系统除了如图的消化系统外，请你再写出任意的另外两大系统的名称    ．
（2）消化系统是由消化道和   组成的．
（3）能够分泌胆汁的结构是   （填序号或名称），其分泌的胆汁储藏的胆囊中，再经导管流入十二指肠中，后到小肠中．
（4）消化和吸收营养物质的主要器官是小肠，图中7是大肠长约1.5米，它能够吸收一部分水、无机盐和    ．
（5）小明的妈妈为小明准备的午餐时：红烧肉（肥肉），清炒菠菜、苹果、米饭，从合理营养的角度看，你认为还需增加富含   的食物．

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【答案】
（1）生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统（任选二个）
（2）消化腺
（3）1或肝脏
（4）维生素
（5）蛋白质
【解析】解：（1）高等动物体和人体有八大系统分别是生殖系统、泌尿系统、呼吸系统、消化系统、循环系统、运动系统、神经系统和内分泌系统等八大系统．（2）人体的消化系统由消化道和消化腺组成．（3）1肝脏是人体最大的消化腺，肝脏能分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将较大的脂肪微粒乳化成较小的脂肪微粒，利于脂肪的消化．其分泌的胆汁储存在胆囊中，再经导管流入到十二指肠中，最后到小肠中发挥消化作用．（4）消化食物吸收养料的主要场所是4小肠，小肠是消化道中最长的一段，且上面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化食物和吸收营养的面积．图中7是大肠，没有消化功能，只有吸收功能，能够吸收一部分水、无机盐和维生素．（5）合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡．平衡膳食是合理营养的核心．健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理．米饭主要提供淀粉类，红烧肉主要提供脂肪，菠菜主要提供无机盐和维生素类，此食谱中无蛋白质类，因此应再添加上富含蛋白质的食物，如牛奶、鸡蛋等．
【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】某同学做了如图所示的实验：①向1号、2号试管中加入2毫升浆糊；②再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液；③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉变蓝），观察实验现象：

（1）1号试管和2号试管可以构成一组对照实验，变量是    ， 若1号试管加入的清水是2毫升，则2号试管中加入的唾液是2毫升，步骤③中，将两支试管放置在37℃的温水中，是为了模拟人体   的温度．
（2）浆糊的主要成分是淀粉，滴入碘液后，两支试管内出现的现象是   号试管变蓝，另一支试管不变蓝，该实验结果表明    ．
（3）若实验过程中，这位同学将煮沸制成的浆糊立即注入试管里，紧接着按实验要求进行试验，两支试管再滴入碘液后均变蓝，因为浆糊温度高，   活性破坏，淀粉没有被分解．

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【答案】
（1）唾液（或者“有无唾液”）；口腔
（2）1；唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
（3）唾液淀粉酶
【解析】解：（1）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．1号试管和2号试管形成了以唾液为变量的对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用．若l号试管加入的清水是2毫升，则2号试管中加入的唾液是2毫升，才能保证实验的变量唯一．唾液淀粉酶发挥作用最适温度是口腔内的温度，因此实验中37℃的水温模拟了人体口腔中的温度．（2）1号试管中加入的是清水，淀粉没有发生变化，遇碘变蓝；2号试管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能将淀粉消化成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝．因此两支试管内出现的现象是：1号试管变蓝； 2号试管不变蓝．该实验证明：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．（3）若实验过程中．该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管用．接着才按实验要求进行实验．则2号试管里物质的颜色变蓝，因为浆糊温度高，唾液淀粉酶活性被破坏，淀粉没有被分解．
【考点精析】通过灵活运用食物的消化和科学探究的过程，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为人体血液循环过程模式图，请根据图回答下列问题

（1）图中心脏四个腔中流静脉血的是   （填字母）．
（2）小明同学患了肠炎，进行血常规化验，会发现白细胞数量增加，若需静脉注射，则药物经过心脏各腔的先后顺序是   （用字母表示和箭头表示）．
（3）血液在心脏中能按一定的方向流动，不会倒流，是因为在AC、BD之间都有    ．
（4）如果E处代表小肠绒毛处毛细血管，则饭后血液流经E处后，血液变为含营养物质丰富的   血．
（5）体循环的起点是   （填字母或名称）

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【答案】
（1）AC
（2）A→C→B→D
（3）瓣膜（房室瓣）
（4）静脉
（5）D左心室
【解析】解：（1）心脏的左边（左心房、左心室）流动脉血，右边（右心房、右心室）流静脉血；图示中流静脉血的心腔是AC．（2）静脉注射药物，药物随血液流动的途径是：上下腔静脉→A→C→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→B→D→主动脉，即药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D．（3）心房和心室之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室而不倒流；心室和动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉而不倒流；故房室瓣、动脉瓣保证了血液按一定方向在血管和心脏中流动．房室瓣、动脉瓣统称瓣膜．（4）小肠是吸收营养物质的主要器官，因此血液流经小肠后，由动脉血变成了含营养物质丰富的静脉血．（5）从图中可知，体循环开始的部位是D左心室．
【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据如图回答下列问题

（1）图中气球代表的是    ， 瓶底的橡皮膜代表的是膈肌．
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示   气的过程，在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会   （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积扩大、肺便扩张、肺内的气体压力相应减小，于是空气就被吸进人体．
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与   的气体交换．
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响   （填“图甲”或“图乙“）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降．

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【答案】
（1）肺
（2）吸；收缩
（3）外界
（4）图乙
【解析】解：（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈肌．（2）吸气过程．吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．因此，图中甲膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图中乙膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气．（3）呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小．包括吸气和呼气两个过程．人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换．（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响了胸廓的扩张，影响图乙吸气的进行，经常这样会引起体质下降．
【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成，以及对肺泡与外界气体的交换的理解，了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．