江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】海马生活在水中，用鳃呼吸，胸鳍发达，臀鳍短小，生殖方式为卵生．根据以上特征判断，海马应是（　　）
A.哺乳动物
B.爬行动物
C.两栖动物
D.鱼类

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【答案】D
【解析】鱼类的主要特征：鱼类生活在水中，有脊柱，体表常常被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的作用游泳．海马终生生活在水中，用鳃呼吸，胸鳍发达，臀鳍短小，生殖方式为卵生，头部像马，尾巴像猴，眼睛像变色龙，还有一条鼻子，身体像有棱有角的木雕，根据以上特征判断，海马应是鱼类．
故选：D
【考点精析】认真审题，首先需要了解鱼的主要特征(终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列与家鸽适应飞行生活无关的是（　　）
A.长骨中空
B.卵式生殖
C.胸肌发达
D.前肢变为翼

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【答案】B
【解析】A、长骨中空可减轻飞行时的体重，正确．
B、卵式生殖与其飞行生活无关，错误．
C、胸肌发达，可为飞行提供动力，正确．
D、前肢变成翼，翼是飞行器官，正确．
故选：B
【考点精析】认真审题，首先需要了解鸟的主要特征(鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关生物分类的叙述中，正确的是（　　）
A.最大的分类单位是“门”
B.分类单位越大生物共同特征越多
C.最小的分类单位是“种”
D.分类单位越小包含的生物种类越多

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【答案】C
【解析】A、最大的分类单位是“界”，错误．
B、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，错误．
C、最小的分类单位是“种”，正确．
D、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，错误．
故选：C
【考点精析】掌握分类的单位是解答本题的根本，需要知道根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某类植物没有根、茎、叶等器官，释放的氧气占地球大气含氧量的90%以上，这类植物是（　　）
A.被子植物
B.藻类植物
C.种子植物
D.蕨类植物

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【答案】B
【解析】自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之九十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】带鱼、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（　　）
A.鳃、体壁、气管
B.气管、鳃、体壁
C.鳃、气管、体壁
D.体壁、鳃、气管

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【答案】C
【解析】生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的．生物的种类不同，生活的环境不一样，呼吸方式也不相同．如：（1）带鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；（2）蝗虫属于节肢动物，生活在比较干旱的环境中，是用气管进行呼吸；（3）蚯蚓属于环节动物，生活在潮湿的土壤中，用湿润的体壁呼吸．所以，带鱼、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠C、鳃、气管、体壁．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了环节动物和节肢动物的相关知识点，需要掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)；节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青霉素是著名的抗生素药物．下列微生物可以提取青霉素的是（　　）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉
D.匍枝根霉

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【答案】C
【解析】细菌和真菌可以引起多种疾病，但是有些真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，我们把这些物质叫抗生素，如青霉素就是一种普遍使用的抗生素，它是由青霉菌产生的能杀死或抑制某些病菌的特殊物质，可以治疗多种疾病，青霉属于真菌．可见C符合题意．
故选：C．
【考点精析】通过灵活运用人类对细菌和真菌的利用，掌握⑴食品制作⑵保存食品，比如：“巴斯德“消毒法、罐藏法⑶防治（由真菌分泌）抗生素的发现⑷保护环境，比如：甲烷细菌、沼气即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在脊椎动物中，最低等的动物类群是（　　）
A.哺乳动物
B.节肢动物
C.两栖动物
D.鱼类

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【答案】D
【解析】在脊椎动物进化的历程：原始鱼类动物→原始两栖类动物→原始爬行类动物→（原始鸟类和原始哺乳类），所以在脊椎动物中，最低等的动物类群是鱼类．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的主要历程的相关知识，掌握植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；动物：单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不属于恒温动物的是（　　）
A.人
B.鸡
C.狗
D.鲫鱼

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【答案】D
【解析】ABC、人是哺乳类、鸡是鸟类、狗是哺乳类，都属于恒温动物；
D、鲫鱼是鱼类属于变温动物．
因此不属于恒温动物的是鲫鱼．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征和鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室；鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列具有细胞结构但没有成形细胞核的是（　　）
A.细菌
B.酵母菌
C.草履虫
D.衣藻

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【答案】A
【解析】A、细菌的结构中没有成形的细胞核，只有遗传物质，故符合题意．
B、酵母菌属于真菌，其结构有成形的细胞核，故不符合题意．
C、草履虫属于单细胞生物，有成形的细胞核，故不符合题意．
D、衣藻是单细胞生物，有成形的细胞核，故不符合题意．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了细菌的相关知识点，需要掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物属于鱼类的是（　　）
A.鲍鱼
B.鳄鱼
C.金鱼
D.鲸鱼

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【答案】C
【解析】A、鲍鱼属于软体动物，A错误；
B、鳄鱼属于爬行动物，B错误；
C、金鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类，C正确；
D、鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，因此属于哺乳动物，不是鱼类，D错误．
故选：C．
【考点精析】利用鱼的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】家兔是植食性动物，它区别于肉食性哺乳动物的最大特点是（　　）
A.盲肠发达
B.体温恒定
C.体表被毛
D.大脑发达

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【答案】A
【解析】哺乳动物具有体表被毛、体温恒定、胎生哺乳等特征，而家兔是草食性动物，其牙齿有臼齿和门齿的分化，无犬齿；家兔的盲肠特别发达，适于消化植物纤维．
故选：A
【考点精析】掌握哺乳动物的主要特征是解答本题的根本，需要知道哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（　　）
A.外骨骼
B.内骨骼
C.皮肤
D.表皮

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【答案】A
【解析】昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在金蝉的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮．因此“金蝉脱壳”的壳是外骨骼．
故选：A．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用节肢动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】花的结构当中，与繁殖后代直接相关的是（　　）
A.花瓣
B.蜜腺
C.雌蕊和雄蕊
D.花柱和花药

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【答案】C
【解析】植物的花完成传粉与受精两个生理过程后发育情况如图，可见一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是雄蕊和雌蕊．

故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在美国弗罗里达州曾出现大规模的赤潮，引起这种现象的原因是（　　）
A.寄生虫大量繁殖
B.单细胞藻类大量繁殖
C.红色鱼类大量繁殖
D.红色哺乳动物大量繁殖

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【答案】B
【解析】赤潮的形成是因为人类大量污水的排放使得海水中氮、磷等营养物质的含量突然增加，造成海水“富营养化”，单细胞藻类就会在短时间内迅速繁殖，由于这些藻类多呈红褐色，所以称为“赤潮”．可见B符合题意．
故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】李某在山区的老家住了一段时间，他很喜欢吃当地的板栗、高粱、荠菜和蕨菜，他想要这些植物的种子带回家去种．他不可能找到种子的植物是（　　）
A.板栗
B.高粱
C.荠菜
D.蕨菜

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【答案】D
【解析】ABC、板栗、高粱、荠菜，都是种子植物，因此能得到植物的种子，ABC正确；
D、蕨菜属于蕨类植物，不产生种子，因此他不可能得到海带的种子，D不正确．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子植物的相关知识，掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生活在水沟或水池中，细胞质中的叶绿体呈螺旋带状的藻类植物是（　　）
A.水绵
B.紫菜
C.衣藻
D.小球藻

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【答案】A
【解析】A、水绵是多细胞淡水藻类植物，体内有带状的叶绿体；
B、紫菜属于海藻，有纺锤状的叶绿体．
C、衣藻是单细胞的藻类植物，细胞内有一个杯状的叶绿体；
D、小球藻是单细胞的藻类植物，叶绿体不呈螺旋带状．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“骨笛”是笛子的一种，也是古代最早的乐器，一般笛管长25cm左右，用中空、既轻又坚固的长骨制成．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（　　）
A.鲫鱼的骨骼
B.老鹰的骨骼
C.猫的骨骼
D.乌龟的骨骼

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【答案】B
【解析】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行．可见鸟的骨骼特点适合做骨笛．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物中，属于软体动物的是（　　）
A.蚯蚓
B.河蚌
C.蛇
D.蚊子

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【答案】B
【解析】A、蚯蚓属于属于环节动物；
B、河蚌身体柔软，体外有外套膜，具有坚硬的贝壳，属于软体动物；
C、蛇属于爬行动物；
D、蚊子属于节肢动物．
故选：B．
【考点精析】通过灵活运用软体动物，掌握软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鼠妇是一种常见的小动物．同学们对它的生活环境产生了兴趣，便通过实验去探究，记录各处发现鼠妇的数量（如表）．分析他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境是（　　）

地点	鼠妇只数
水泥路上	0
水槽的石头下	24
种花的湿盆底下	18
干草地中	2

A.阳光充足
B.阴暗潮湿
C.空气新鲜
D.高温干燥

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【答案】B
【解析】从表格中看出，水槽的石头下、花的湿花盆下的阴暗潮湿环境中鼠妇数量多，因此根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是阴暗潮湿．
故选：B．
【考点精析】关于本题考查的科学探究的过程，需要了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学对动物进行分类时，将蚯蚓、河蚌、家蚕、蝗虫分为一类；家兔、金鱼、蜥蜴、大山雀分为一类，你认为她的分类依据是（　　）
A.水生还是陆生
B.体内有无脊椎
C.体温是否恒定
D.胎生还是卵生

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【答案】B
【解析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如题干中的家兔、金鱼、蜥蜴、大山雀．无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如题干中的蚯蚓、河蚌、家蚕、蝗虫．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的依据与方法的相关知识，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】家鸽飞行时的呼吸特点是（　　）
A.肺和气囊都能进行呼吸
B.只有肺与呼吸有关
C.用肺呼吸，气囊辅助呼吸
D.只用气囊呼吸

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【答案】C
【解析】家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】被誉为“裸子植物故乡”的是（　　）
A.俄罗斯
B.中国
C.韩国
D.美国

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【答案】B
【解析】我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．
故选：B
【考点精析】掌握种子植物是解答本题的根本，需要知道种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】家兔的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（　　）
A.肝脏
B.胃
C.小肠
D.盲肠

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【答案】C
【解析】家兔属于哺乳动物，哺乳动物的消化系统由消化道和消化腺组成，其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了哺乳动物的主要特征的相关知识点，需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】细菌与其他生物的细胞相比，最主要的区别是细菌没有    ．

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【答案】成形的细胞核
【解析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体．
所以答案是：成形的细胞核
【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌的相关知识，掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】鲫鱼的身体两侧各有一行    ， 它是一种特殊的感觉器官，有感知水流方向、速度和测定方位的作用．鲫鱼的运动器官是   ；身体呈纺锤型，体表覆盖鳞片，鳞片上有粘液，有利于减少    ．

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【答案】侧线；鳍；游泳时的阻力
【解析】身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；
鳃是鱼的呼吸器官；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．
所以答案是：侧线；鳍；游泳时的阻力
【考点精析】根据题目的已知条件，利用鱼的主要特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】鱼类、两栖类等生物都属于变温动物，在动物界中体温恒定的脊椎动物类群有   和    ．

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【答案】鸟类；哺乳类
【解析】恒温动物指体温不随着外界环境的变化而变化的动物，在动物界中鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，心脏四腔，有完全的两条血循环路线，产生的热量多，体内又具有良好散热的结构，所以体温恒温，为恒温动物．
所以答案是：鸟类；哺乳类．
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生，以及对哺乳动物的主要特征的理解，了解哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】Pica pica是喜鹊的学名，该名是由林奈的双名法制定的，其中Pica 是   名，pica是   名．

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【答案】属；种
【解析】自然界中的生物种类极其繁多，每种生物都有它自己的名称．由于世界上各种语言之间差异很大，同一种生物在不同的国家、地区、民族往往有不同的叫法．名称不统一，常常造成混乱，妨碍了学术交流．1768年，瑞典著名的植物学家林奈（Carolus Linnaeus，1707﹣1778）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法﹣﹣双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略．双名法的生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体．例如，喜鹊的学名是Pica pica，其中Pica 是属名，pica是种名．
所以答案是：属；种．
【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系即可以解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】回答以下问题
（1）蚯蚓用湿润的    呼吸；
（2）河蚌用    呼吸；
（3）蝗虫用    呼吸
（4）鲫鱼用    呼吸；
（5）成体的青蛙用    呼吸，    辅助呼吸；
（6）蛇用    呼吸；
（7）麻雀用    呼吸，    辅助呼吸；
（8）蝙蝠属于哺乳类，用    呼吸．

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【答案】
（1）体壁
（2）鳃
（3）气管
（4）鳃
（5）肺；皮肤
（6）肺
（7）肺；气囊
（8）肺
【解析】（1）蚯蚓靠湿润的体壁呼吸．（2）河蚌生活在水中，用鳃呼吸．（3）蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸．（4）鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．（5）青蛙幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸．（6）蛇属于爬行动物，用肺呼吸．（7）鸟类体内有许多气囊可辅助肺进行特有的双重呼吸，吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换．（8）蝙蝠属于哺乳动物，用肺呼吸．
所以答案是：（1）体壁（2）鳃（3）气管（4）鳃（5）肺；皮肤（6）肺（7）肺；气囊（8）肺
【考点精析】通过灵活运用环节动物和软体动物，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)；软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】分析下列生物，请回答有关问题：
①章鱼 ②鳄鱼 ③鲍鱼 ④鲨鱼 ⑤桃花鱼（桃花水母） ⑥甲鱼（鳖）
属于软体动物的是    ， 属于鱼类的是    ， 属于腔肠动物的是    ， 属于爬行动物的是    ， 上述动物的身体结构都适应其   的环境．

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【答案】①③；④；⑤；②⑥；生活
【解析】①章鱼、③鲍鱼，身体柔软有外套膜属于软体动物；②鳄鱼、⑥甲鱼用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物；④鲨体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．⑤桃花鱼（桃花水母）体壁两胚层、体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；
动物的这些特点都是与适应环境相适应的．
所以答案是：①③；④；⑤；②⑥；生活
【考点精析】认真审题，首先需要了解腔肠动物(腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）)，还要掌握软体动物(软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）)的相关知识才是答题的关键．