福建省漳州市长泰县七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】胎儿是指（　　）
A.受精卵开始到婴儿出生以前的胚胎
B.受精卵分裂开始到婴儿出生以前的胚胎
C.胚胎发育到第一个月末，到出生以前的胚胎
D.胚胎发育到8周左右，到出生以前的胚胎

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【答案】D
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，此时胚胎发育初期所需要的营养物质来源于卵黄；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，形成组织，并进一步形成器官，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换．怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．
所以胎儿是指胚胎发育到8周左右，到出生以前的胚胎．
故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】脚气病例患者应该多吃富含什么的食物（　　）
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D

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【答案】B
【解析】解：人体对维生素的需要量很少，但维生素的作用却很大，如果缺乏某种维生素，就会表现出相应的缺乏症，如缺乏维生素B1会导致神经炎、脚气病、口角炎等症状．粗粮或粮食的麸皮中维生素B1的含量非常丰富，因此要多吃粗粮，如全麦面粉．如果长期以精米、精面为主食，就会缺乏维生素B1 ， 而导致神经炎、脚气病、口角炎等．故B符合题意．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了维生素的作用的相关知识点，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列器官与消化无关的是（　　）
A.肾上腺
B.唾液腺
C.胰腺
D.肝脏

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【答案】A
【解析】解：人体的消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺．唾液腺分泌唾液，参与消化淀粉；胃腺分泌胃液，参与消化蛋白质；肝脏分泌胆汁，参与消化脂肪；肠腺和胰腺分别分泌肠液和胰液，肠液和胰液都含有多种消化酶，参与消化多种营养物质．所以四个选项中只有肾上腺属于内分泌腺，分泌激素，与消化无关．所以下列器官与消化无关的是肾上腺．
故选A．
【考点精析】掌握食物的消化是解答本题的根本，需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】消化液中既能消化蛋白质又能消化脂肪的是（　　）
A.唾液和胃液
B.胰液和肠液
C.胆汁和胰液
D.唾液和肠液

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【答案】B
【解析】解：A、唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，故不符合题意．
B、肠液和胰液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，故符合题意．
C、肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒，胰液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，故不符合题意．
D、唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，肠液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化，故不符合题意．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物的消化的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】气体进入肺的通道顺序是（　　）
A.鼻、咽、喉、支气管、气管
B.鼻、喉、咽、气管、支气管
C.鼻、咽、口腔、喉、气管、支气管
D.鼻、咽、喉、气管、支气管

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【答案】D
【解析】解：呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成．是气体进入肺的通道．肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所．因此气体进入肺的通道顺序是鼻、咽、喉、气管、支气管．
故选：D
【考点精析】掌握呼吸系统的组成是解答本题的根本，需要知道呼吸系统由呼吸道和肺组成．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关呼吸的说法中，错误的是（　　）
A.哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起
B.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害
C.肺是进行气体交换的主要场所
D.鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘

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【答案】B
【解析】解：A、哮喘是一种呼吸道慢性炎症，若吸入花粉、灰尘、兽毛等物质，有的人会对这些物质过敏，从而引起支气管慢性炎症．此选项不符合题意；
B、呼吸道有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用，可以减少不洁净、干燥和寒冷空气对人体肺的刺激，而不是能够完全避免空气中有害物质对人体的危害，故此选项符合题意；
C、人体的呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，此选项题意；
D、鼻腔中的鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】设想一个红细胞从左心室出发，随血液循环到达指端．由指端返回心脏时，将先回到心脏的哪个腔？再经怎样的路径才可能到达脚趾？（　　）
A.右心房、肺循环与体循环
B.左心房、体循环与肺循环
C.左心房、肺循环
D.右心房、体循环

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【答案】A
【解析】解：体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；一个红细胞从左心室出发，其随血液流动的途径是：左心室→主动脉→各级动脉→指端处毛细血管→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→脚趾处毛细血管．即首先回到心脏的右心房，然后通过肺循环，再通过体循环到达脚趾．
故选：A
【考点精析】利用血液循环的途径对题目进行判断即可得到答案，需要熟知循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被运到肺部时，不需经过的部分是（　　）
A.下腔静脉
B.右心房
C.上腔静脉
D.肺动脉

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【答案】C
【解析】解：下肢骨骼肌活动时产出的二氧化碳随血液循环流动到肺部所经过的途径是：下肢骨骼肌细胞周围的毛细血管→下肢静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管，经气体扩散进入肺泡，随着呼气排出体外．因此下肢骨骼肌活动时产出的二氧化碳被运送到肺部时，不需要经过的部分是上腔静脉．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液循环的途径的相关知识，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是（　　）
A.血浆
B.白细胞
C.红细胞
D.血小板

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【答案】D
【解析】解：血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板．红细胞的功能主要是运输氧气；多细胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．所以当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是血小板．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】实验人员测定某人的肺泡、肺动脉、肺静脉以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如表，请你判断出代表肺静脉和肺泡的是（　　）

	A	B	C	D
氧气	40	100	30	102
二氧化碳	46	42	50	40

A.A和D
B.B和D
C.B和C
D.A和C

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【答案】B
【解析】解：组织细胞进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，因此组织细胞中氧气含量最少，二氧化碳含量最多即C．肺泡与血液之间的气体交换是通过气体扩散完成的，氧气扩散进入血液，二氧化碳进入肺泡，结果血液由含氧气少、含二氧化碳多的静脉血，变成含氧气多、二氧化碳少的动脉血．因此肺泡内氧气含量最多，二氧化碳含量最少即D．动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，因此动脉血比静脉血氧气含量高，二氧化碳含量少．因此代表静脉血（肺动脉）的是A，代表动脉血（肺静脉）的是B．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了肺泡与外界气体的交换和血液循环的途径的相关知识点，需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】图中“→”表示血液流动方向，请据图判断下列说法是否正确．

（1）其中属于静脉的有图②③.
（2）图④的血管管壁仅由一层上皮细胞构成.
（3）图③中的血液一定是鲜红色的.
（4）图①中的血液可能含有较多氧.
（5）图②中的血液一定含有较少的营养物质.

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【答案】
（1）1
（2）1
（3）0
（4）1
（5）0
【解析】解：（1）图②血液的流动方向由分支流向主干可以看出②是静脉血管．图③把血液从全身各处送回心脏，所以③是静脉血管．（2）图④中红细胞呈单行通过可知为④毛细血管．毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8～10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．（3）③是静脉血管，静脉可能是静脉血，如体静脉，静脉可能是动脉血，如肺静脉．（4）①是动脉，血管内可能含有较多氧气，如主动脉内流动脉血，含有较多氧气．（5）②是静脉，血液不一定含有较少的营养物质，如肠静脉内流汗营养物质丰富的静脉血．
所以答案是：（1）正确；（2）正确；（3）错误；（4）正确；（5）错误
【考点精析】认真审题，首先需要了解血管(血管分为动脉、静脉、毛细血管)，还要掌握血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)的相关知识才是答题的关键．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】在食物的营养成分中：
（1）供给人体能量的主要物质是   ；大部分作为备用能源物质贮存在皮下的是    ， 它在小肠中被彻底分解为    ．
（2）占人体体重60%～70%的营养成分是    ．
（3）种类很多，需要量很少，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患病，它是    ， 这类物质是否需要消化才能被人体吸收？   （填“需要”或“不需要”）．

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【答案】
（1）糖类；脂肪；甘油和脂肪酸
（2）水
（3）维生素和无机盐；不需要
【解析】解：（1）食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类，脂肪是人体内备用的能源物质，由甘油和脂肪酸组成．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，由氨基酸组成，也能提供能量．维生素、水和无机盐不能为人体提供能量．（2）水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%～70%．水是细胞的主要组成成分之一．人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输．（3）维生素和无机盐的种类很多，需要量很少，作用却很大，一旦缺乏，就会影响正常的生长发育，甚至患病．食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质，不需要消化，能够直接被人体消化道吸收．
所以答案是：（1）糖类；脂肪；甘油和脂肪酸；（2）水（3）维生素和无机盐；不需要；
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对食物中的营养物质的理解，了解富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：

（1）A是    ， B是    ， C是    ．
（2）D表示   过程，正常情况下该过程在   中进行，从C到胚泡需要经历的过程是    ．

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【答案】
（1）睾丸；卵细胞；受精卵
（2）受精；输卵管；细胞分裂
【解析】解：（1）睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素，因此A是睾丸子．卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素，因此B是卵细胞；精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，图示中C细胞是受精卵．（2）（3）精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精，因此D表示受精．精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．可见胚胎的发育先后在输卵管和子宫内完成．
所以答案是：（1）睾丸；卵细胞；受精卵；（2）受精；输卵管；细胞分裂
【考点精析】通过灵活运用人的生殖，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是一滴血在显微镜视野中的示意图，已知正常人红细胞的含量为（4.2～5.0）×1012个/L，白细胞为（4～10）×109个/L，请据图回答问题．

（1）图中[   ]数量最多，富含血红蛋白．
（2）人体某处受伤感染时，[   ]   会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌．
（3）某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L．据此判断此人患有   症，这种病人应多吃一些含铁和   丰富的食物．
（4）图中3的功能是：   及运输营养物质和代谢废物．

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【答案】
（1）2
（2）1；白细胞
（3）贫血；蛋白质
（4）运载血细胞
【解析】解：（1）图中2红细胞的数量最多，富含血红蛋白．（2）1是白细胞，白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．（3）2红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品．因某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L，比正常值要少的多，因而此人患贫血，贫血的人应多吃含铁和蛋白质丰富的食品．（4）3是血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．
所以答案是：（1）2；（2）1；白细胞；（3）贫血；蛋白质；（4）运载血细胞
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图甲为人体呼吸系统的组成示意图，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．请根据图分析回答下列问题．

（1）人体进行呼吸的主要器官是图甲中的[   ]．
（2）甲图中的1不仅是气体进出的通道，而且还能使达到肺部的气体交换变得   、湿润和清洁．
（3）图乙中进行a过程的物质是    ， 进行b过程的物质要穿过   层细胞才能到达血液，a、b过程均通过   作用实现的，经过a、b过程后5中流的血液是   血．
（4）若乙图所示的肺泡中的气体正按照d的方向排出，则此时图甲中的3正处于   状态．

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【答案】
（1）2
（2）温暖
（3）二氧化碳；2；气体扩散；动脉
（4）舒张
【解析】解：（1）（2）呼吸系统的组成包括1呼吸道和2肺两部分，2肺是气体交换的器官．1呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，对吸入的气体具有温暖、湿润和清洁的作用．（3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各有一层上皮细胞组成．所以氧气要穿过肺泡壁和毛细血管壁才能进入血液．肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度，毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．因此，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，由静脉血变为动脉血．（4）图乙所示的外界气体按照d方向排出肺泡时，图甲中3膈肌应处于舒张状态．
所以答案是：（1）2；（2）温暖；（3）二氧化碳；2；气体扩散；动脉；（4）舒张
【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答以下问题．

（1）甲图所示的心脏四个腔中，心壁最厚的是[   ]，与其相通的血管是[   ]．它们之间有防止血液倒流的    ．
（2）乙图中，可进行物质交换的血管是：[   ]．
（3）若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连，则血管⑦内流   血．血管⑦内的血液将通过血管④流回C    ， 完成血液循环中的   循环．

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【答案】
（1）D；②；动脉瓣
（2）6
（3）动脉；左心房；肺
【解析】解：（1）心壁最厚的是D左心室，与主动脉相连，之间有动脉瓣防止血液倒流．（2）毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8﹣﹣10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换；图乙中⑥是毛细血管．（3）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；如果甲图的血管③是肺动脉，若乙图中血管⑤相连，则毛细血管⑥就是肺部的毛细血管，血管⑦就是肺静脉，肺静脉连通C左心房，血液沿着这条路线的循环是肺循环．
所以答案是：（1）D；②；动脉瓣；（2）6；（3）动脉；左心房；肺
【考点精析】利用血管和心脏对题目进行判断即可得到答案，需要熟知血管分为动脉、静脉、毛细血管；心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图表示人体几个系统之间的关系，请据图回答问题：

（1）图中的A是   系统，③进入循环系统后靠血液中的   来运输，最终在组织细胞中的   处被利用．
（2）食物中的蛋白质进入系统B后在   开始被消化，最终在小肠内被消化为    ．
（3）胎儿在母体子宫内通过胎盘和脐带从母体血液中获得⑤是    ， 在胎儿时期，A、B两个系统是否开始工作？   （填“是”或“否”）

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【答案】
（1）呼吸；红细胞；线粒体
（2）胃；氨基酸
（3）氧气和营养物质；否
【解析】解：（1）图中A是呼吸系统．③氧气进入循环系统后依靠血液中的红细胞来运输，最终在组织细胞中线粒体处参与有机物的氧化分解．（2）食物中的蛋白质进入消化系统后在胃中开始被消化，最终在小肠内被消化为氨基酸．（3）胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．即 ．在母体子宫内，胎儿的A呼吸系统和B消化系统含没开始工作．
所以答案是：（1）呼吸；红细胞；线粒体；（2）胃；氨基酸；（3）氧气和营养物质；否；
【考点精析】通过灵活运用食物的消化和呼吸系统的组成，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图．据图回答：

（1）A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C试管中出现的现象是    ．
（2）将三支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，十分钟后，向A、B试管中各滴加2滴碘液，C不再做任何处理．
为什么要在37℃的水浴中加热：   ；在加热过程中，C试管的变化是    ．
（3）这个实验中，设置A试管的目的是与B试管    ， 变量是    ， 分析A、B试管的现象，可得出结论：    ．

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【答案】
（1）变蓝色
（2）模拟人体口腔温度；蓝色逐渐消退
（3）形成对照实验；唾液（或有无唾液）；唾液能分解淀粉（或唾液对淀粉具有消化作用）
【解析】解：（1）C试管加入淀粉糊2毫升，加入2毫升唾液，然后向C中滴入稀碘液，由于淀粉还没有被唾液淀粉酶分解，所以C试管中出现的现象是变蓝色．（2）对三支试管放在37℃的水浴中加热，是模拟人体口腔温度；在此温度下酶的催化作用最强，所以在加热过程中，C试管中的淀粉不断被分解，因此C试管中的蓝色逐渐消退．（3）根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．所以这个实验中，设置A试管的目的是与B试管形成对照实验，变量是唾液的有无；A试管滴加的是清水，清水对淀粉没有分解作用，因此分析A、B试管的现象，可得出结论：唾液能分解淀粉．
所以答案是：（1）变蓝色；（2）模拟人体口腔温度；蓝色逐渐消退；（3）形成对照实验；唾液（或有无唾液）；唾液能分解淀粉（或唾液对淀粉具有消化作用）
【考点精析】通过灵活运用食物的消化和科学探究的过程，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．