广西玉林市北流市七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】根据达尔文进化论的观点，人类起源于（ ）
A.森林古猿
B.黑猩猩
C.大猩猩
D.现代类人猿

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【答案】A
【解析】解：达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．因此依据达尔文进化论的观点，人类起源于森林古猿．
故选：A
【考点精析】认真审题，首先需要了解现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿(人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】“女大十八变，越变越好看”能分泌雌性激素，激发并维持女性特征的器官是（ ）
A.输卵管
B.子宫
C.阴道
D.卵巢

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【答案】D
【解析】解：女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．如图：

各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方．“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢．卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌激素促使女性发生第二性征的改变．
故选：D
【考点精析】通过灵活运用人的生殖，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人一生中身体和智力发展的黄金时期是（ ）
A.幼儿时期
B.童年时期
C.青春期
D.成年期

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【答案】C
【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为．
故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用青春期的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】组成人体细胞的基本物质是（ ）
A.蛋白质
B.水
C.糖类
D.无机盐

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【答案】A
【解析】解：糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，贮存着能量，在人体内都能氧化分解，为人体的生命活动提供能量．其中蛋白质是构成人体细胞的基本物质，对于身体的生长发育以及细胞的修复和更新有主要作用．
故选：A
【考点精析】关于本题考查的食物中的营养物质，需要了解富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人体最大的消化腺是（ ）
A.胃腺
B.唾液腺
C.肝脏
D.肠腺

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【答案】C
【解析】解：肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等．
故选：C
【考点精析】利用食物的消化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人体生命活动所需的能量主要是由下列哪类物质提供的（ ）
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素

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【答案】A
【解析】解：A、糖类是人体主要的供能物质，人体的一切活动，包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量，这些能量大部分是由糖类提供的．A符合题意；
B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量．B不符合题意；
C、脂肪也是人体能量来源的重要物质，但是脂肪一般是储存在体内作为备用能源．C不符合题意；
D、维生素不是构成细胞的主要原料，不为人体提供能量，人体每日对它们的需要量也很小．但是，维生素对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的．人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长发育，甚至患病．D不符合题意．
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了糖类、脂肪、蛋白质的作用的相关知识点，需要掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】既能消化淀粉、蛋白质，又能消化脂肪的一组消化液是（ ）
A.唾液和肠液
B.胰液和肠液
C.胃液和胰液
D.胆汁和肠液

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【答案】D
【解析】解：A、唾液里面含有唾液淀粉酶，只能对糖类进行初步的化学性消化，肠液里含有多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪进行化学性消化，故不符合题意．
B、肠液和胰液里含有多种消化酶，能对淀粉、蛋白质和脂肪进行化学性消化，故不符合题意．
C、胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，胰液里含有多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪进行化学性消化，故不符合题意．
D、肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒，肠液里含有多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪进行化学性消化，故符合题意．
故选：D
【考点精析】掌握食物的消化是解答本题的根本，需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列营养物质缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）
A.佝偻病﹣缺乏维生素A
B.地方性甲状腺肿﹣缺铁
C.夜盲症﹣缺乏维生素D
D.坏血病﹣缺乏维生素C

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【答案】D
【解析】解：A、幼儿缺钙和维生素D会得佝偻病，A错误；
B、缺碘会患地方性甲状腺肿，含铁的无机盐缺乏会得贫血，B错误；
C、夜盲症是由于缺乏维生素A形成的，C错误．
D、坏血病是由于缺乏维生素C形成的，D正确．
故选：D．
【考点精析】通过灵活运用维生素的作用，掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】呼吸系统的主要器官是（ ）
A.鼻
B.咽
C.气管
D.肺

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【答案】D
【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；
肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．
故选：D．
【考点精析】通过灵活运用呼吸系统的组成，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不正确的是（ ）
A.毛细血管壁由一层上皮细胞构成
B.肺泡壁由软骨支撑
C.肺泡壁也是由一层上皮细胞构成
D.肺泡外包绕着丰富的毛细血管

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【答案】B
【解析】解：A、毛细血管壁只有一层上皮细胞，利于肺泡与血液进行气体交换，A正确；
B、肺泡壁只有一层上皮细胞，没有软骨支撑，B错误；
C、肺泡壁只有一层上皮细胞，也利于气体交换，C正确；
D、肺泡外包绕着丰富的毛细血管，利于气体交换，D正确．
故选：B．
【考点精析】利用肺泡与外界气体的交换对题目进行判断即可得到答案，需要熟知由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】呼吸道对吸入气体的处理表现在（ ）
①清洁空气 ②湿润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换．
A.①②③
B.①②④
C.①②⑤
D.③④

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【答案】B
【解析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．
故选：B
【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（ ）
A.肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气
B.肋骨间的肌肉和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气
C.肋骨间的肌肉和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气
D.肋骨间的肌肉收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气

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【答案】B
【解析】解：AC、呼气时，肋间肌和膈肌处于舒张状态，肋骨向下向内移动，引起胸腔前后、左右径均缩小，此时膈顶上升，引起胸腔上下径缩小，胸腔容积缩小，肺随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，肺内气体排出肺，形成呼气过程，故AC错误．
BD、人体吸气时，肋间肌和膈肌收缩，肋骨向上向外移动，引起胸腔前后、左右径均增大；膈肌顶部下降，引起胸腔上下径增大，使胸腔容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体入肺，形成主动的吸气运动，故B正确，D错误；
故选：B
【考点精析】关于本题考查的肺泡与外界气体的交换，需要了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列不属于血细胞的是（ ）
A.血浆
B.红细胞
C.血小板
D.白细胞

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【答案】A
【解析】解：血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．
可见白细胞、红细胞、血小板都属于血细胞，因此选项B、C、D不符合题意；
而A血浆是血液的组成部分，但不属于血细胞的组成部分，A符合题意．
故选：A
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液的组成和功能(血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关静脉的叙述，正确的是（ ）
A.运输静脉血的血管
B.有利于血液与组织细胞之间进行物质交换的血管
C.管壁厚，弹性大，血流速度快的血管
D.将血液从身体各部分输送回心脏的血管

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【答案】D
【解析】解：A、静脉内不一定流静脉血，如肺静脉内流动脉血，A错误；
B、毛细血管有利于血液与组织细胞之间进行物质交换，B错误；
C、管壁厚、弹性大、血流速度快的血管是动脉，而不是静脉；C错误；
D、将血液从身体各部分输送回心脏的血管叫静脉，D正确．
故选：D．
【考点精析】掌握血管是解答本题的根本，需要知道血管分为动脉、静脉、毛细血管．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】与右心房和左心室相连的血管分别是（ ）
A.上下腔静脉、肺动脉
B.肺动脉、主动脉
C.上下腔静脉、主动脉
D.肺静脉、肺动脉

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【答案】C
【解析】解：心脏的四个腔有：左心室、右心室、左心房、右心房．这四个腔分别与人体内的一些大的血管相连．与左心房相连的血管是肺静脉，与左心室相连的血管是主动脉，与右心房相连的血管是上、下腔静脉，与右心室相连的血管是肺动脉．如图：

故与心脏的右心房和左心室相连的血管分别为上、下腔静脉和主动脉．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解心脏的相关知识，掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图是显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列有关叙述错误的是（ ）

A.输血时血型不合，④会凝集成团
B.③数量最多，具有运输氧的功能
C.②主要成分是水，运输养料和废物
D.①含有细胞核，能吞噬入侵的病菌

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【答案】A
【解析】解：A、输血时血型不合，③红细胞会凝集成团，阻塞血管，发生危险，因此输血时应该以输同型血为原则．A错误．
B、③是红细胞，数量最多且具有运输氧的功能，B正确；
C、②血浆主要成分是水，运输养料和废物，C正确．
D、①白细胞含有细胞核，能吞噬入侵的病菌，D正确．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人体患病静脉注射药物时，心脏的哪个腔先出现药物（ ）
A.右心室
B.右心房
C.左心室
D.左心房

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【答案】B
【解析】解：体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房．肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．体循环和肺循环是同时进行的，并在心脏处连通在一起，构成一条完整的血液循环路线．人在静脉注射注射药物时，药物首先进入的是血液循环中的体循环路线，即首先进入各级静脉，然后汇集到上、下腔静脉，流回到心脏的右心房．
故选：B
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】现代的类人猿也能进化为人类．（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：现代的类人猿不可能进化成人类．因为，一方面现代类人猿的形态结构、生理特点和生活习性与森林古猿不完全相同；
另一方面，现在地球上的自然条件与森林古猿进化时的情况不同．古猿是我们现代人类和现代类人猿的共同祖先，现代类人猿与能变成人的古猿存在着许多差异，而且生活的环境与原来有很大不同，所以现代类人猿不能再变成人了．故此题说法错误．
所以答案是：错误．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】子宫是女性的最主要生殖器官．（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．而子宫是胎儿发育的场所，不是女性的主要生殖器官．
所以答案是：错误
【考点精析】解答此题的关键在于理解人的生殖的相关知识，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】在每日摄入的总能量中，早、中、晚三餐能量应当分别占30%、40%、30%左右．（判断对错）

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【答案】正确
【解析】解：合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．
所以答案是：正确
【考点精析】根据题目的已知条件，利用合理营养和合理营养的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】肺泡内的氧气进入血液需要经过二层细胞．（判断对错）

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【答案】正确
【解析】解：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，由图示箭头方向可以确定：“ ”表示氧气穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡，因此，肺泡内的氧气进入血液，需要经过两层细胞：

所以答案是：正确
【考点精析】通过灵活运用呼吸系统的组成，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，所以我们要养成不随地吐痰好习惯．（判断对错）

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【答案】正确
【解析】解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．因此痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，随地吐痰不仅不文明，还会传播疾病，所以我们要养成不随地吐痰好习惯．因此题干的说法正确．
所以答案是：正确
【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】贫血患者应多吃含蛋白质和铁丰富的食物．（判断对错）

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【答案】正确
【解析】解：在红细胞中，富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧气含量高的地方容易与氧结合，在氧气含量低的地方容易与氧分离，因此，红细胞的功能是运输氧．当血液中红细胞的数量过少，或是红细胞中血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状．所以贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物．
所以答案是：正确
【考点精析】本题主要考查了血液的组成和功能的相关知识点，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】ABO血型将血液分为A型、B型、AB型、O型四种．（判断对错）

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【答案】正确
【解析】解：人类血型有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型、B型、AB型、O型四种血型；输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则．如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险．
所以答案是：正确．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】小英对自己怎么来到这个世界感到困惑．请你参照如图，利用所学生物知识帮她解惑

（1）小英新生命的起点是②    ， 由①   和卵细胞在   内结合形成．
（2）②通过细胞分裂和③细胞   发育成胚胎．胚胎在妈妈的   内发育成胎儿，发育所需营养通过   和脐带从母体获得．

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【答案】
（1）受精卵；精子；输卵管
（2）分化；子宫；胎盘
【解析】解：（1）受精的过程及胚胎发育过程如图：
从图中可知，①是精子；②是受精卵；③是分化． 含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵．标志着新生命的开始．（2）根据（1）的解答图示②通过细胞分裂，③表示细胞分化发育成胚胎．胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿，发育所需营养通过胎盘和脐带从母体获得．
【考点精析】解答此题的关键在于理解人的生殖的相关知识，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】人体对维生素的需求量很小，但它很重要．如缺乏维生素   会患夜盲症等；缺乏维生素   会患神经炎、消化不良等；缺乏维生素   会患坏血病、抵抗力下降等．

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【答案】A；B1；C
【解析】解：人体对维生素的需要量很小，但作用却很大，人体一旦缺乏，甚至引发疾病．如人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等．缺维生素B1 ， 会患神经炎、脚气病、消化不良等．缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等．缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等．
【考点精析】掌握维生素的作用是解答本题的根本，需要知道维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】如图表示不同食物成分在消化道中被消化的程度，请据图回答

（1）A、B、C、D、E分别表示   、咽和食道、胃、   、大肠
（2）乙曲线是表示   的消化过程．丙曲线是表示   的消化过程．
（3）淀粉在消化道中最早开始进行消化的部位是   ；淀粉、蛋白质、脂肪三种物质均可在   中被充分消化．

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【答案】
（1）口腔；小肠
（2）蛋白质；脂肪
（3）口腔；小肠
【解析】解：（1）消化道依次由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，图中A是口腔，B是咽和食道，C是胃，D是小肠，E是大肠．（2）淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化始自胃、脂肪从小肠开始消化，分析图示可知：曲线甲表示淀粉的消化、曲线乙表示蛋白质的消化、曲线丙表示脂肪的消化．（3）淀粉的消化开始于口腔．小肠是消化的主要器官．小肠内有多种消化酶，可以对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化．
【考点精析】认真审题，首先需要了解食物的消化(在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质)．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是心脏结构示意图，请据图回答

（1）心脏壁最厚的是[②]    ．
（2）心脏的四个腔中，流动脉血的是①和   （填序号）．
（3）在人体的血液循环过程中，肺循环开始于[③]    ， 结束于[①]    ．
（4）在正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会倒流回心房，其原因是心房与心室之间有    ．

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【答案】
（1）左心室
（2）②
（3）右心室；左心房
（4）瓣膜（房室瓣）
【解析】解：（1）心脏是血液循环的动力器官，心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；心室的壁比心房的壁厚，②左心室的壁比右心室的壁厚，体现了结构和功能相适应的特点．（2）由血液循环示意图可知：血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血；流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血．因此，①左心房和左②心室流动脉血．（3）由血液循环示意图可知：肺循环是指血液由③右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回①左心房的循环．（4）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜保证了血液只能按一定方向流动．
【考点精析】通过灵活运用心脏，掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官即可以解答此题．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】小李在探究“馒头在口腔中的变化”实验中，分别对三支试管进行了如表处理

试管	处理方法
1	馒头碎屑，2毫升唾液充分搅拌、37℃温水
2	馒头碎屑、4毫升清水充分搅拌、37℃温水
3	馒头碎屑、2毫升唾液充分搅拌、5℃温水

（1）第2号试管处理方法有误，将错误之处改正为    ．
（2）第2号试管改正处理方法后，本实验共有   组对照实验．
（3）第2号试管改正处理方法后，将三支试管都放入各自的温水中，5﹣10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液，不会变蓝的是   号试管．
（4）如果1，3号试管作一组对照组，则变量是    ．
（5）第2号试管改正处理方法后，1，2号试管对照，说明   对淀粉有消化作用．

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【答案】
（1）2毫升清水
（2）2
（3）1
（4）牙齿的咀嚼和舌的搅拌
（5）唾液
【解析】解：（1）“为了证明‘唾液对馒头有消化作用’”，唯一不同的变量是唾液，除有无唾液外，其它条件都相同，因此，在2号试管的A处加入2mL清水，与1号试管形成对照．所以第2号试管处理方法有误，将错误之处改正为2毫升清水．（2）1号试管与2号试管、3号试管分别只有一个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，因此“第2号试管改正处理方法后”，本实验共有2组对照实验．（3）1号试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；2号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；3号试管中唾液淀粉酶没有与馒头中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝．所以“第2号试管改正处理方法后，将三支试管都放入各自的温水中，5﹣10分钟后取出，并分别滴加2滴碘液”，不会变蓝的是1号试管．（4）“如果1，3号试管作一组对照组”，则变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌．（5）“第2号试管改正处理方法后，1，2号试管对照”，唯一不同的变量是唾液，说明唾液对淀粉有消化作用．
【考点精析】通过灵活运用食物的消化和科学探究的过程，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在学习生物过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观．在做完“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验后，某生物兴趣小组的同学利用废旧电线设计制作了如图所示三种血管关系的模型．模型中，①是红色电线，②是蓝色电线，③是细铜线．请分析回答下列问题

（1）在这一模型中，③模拟    ， 其功能是进行    ．
（2）如果用这一模型模拟体循环的三种血管，且血流方向是①→③→②，则模型中①模拟的血管内流   血．
（3）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是   （用序号和箭头表示）．
（4）仔细推敲，该模型也还存在一些缺陷，如：与模拟的对象（即血管）相比，电线和铜丝的内部都不是   （填“空心”或“实心”）的．

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【答案】
（1）毛细血管；物质交换
（2）动脉血
（3）②→③→①
（4）空心
【解析】解：（1）人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型．毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，利于与组织细胞进行物质交换．因此进行血液与组织细胞间的物质交换的血管是毛细血管．（2）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．经过体循环由动脉血变成了静脉血．（3）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血．也就是说在肺动脉里是静脉血，经过肺泡周围毛细血管的气体交换，肺静脉里变成了动脉血，图中用数字和箭头表示血液的流动方向：②→③→①．（4）血液之所以能在血管内循环流动，是因为血管是有空腔的，而金属丝是没有空腔的．
【考点精析】认真审题，首先需要了解血管(血管分为动脉、静脉、毛细血管)，还要掌握血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)的相关知识才是答题的关键．