广东省阳东广雅学校八级国庆作业生物试卷

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列关于节肢动物的叙述中，错误的是（　　）

A. 身体由许多体节构成，并且分部    B. 身体由许多体节构成，但不分部

C. 体表有外骨骼    D. 足和触角分节

 

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【答案】B

【解析】节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用；足和触角分节。故选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】河蚌能形成珍珠的结构是（    ）

A. 贝壳    B. 外套膜    C. 斧足    D. 鳃

 

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【答案】B

【解析】河蚌具有左右两瓣贝壳，贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层。这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层。珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的。从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能。
当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】水螅常常可以捕到与自己体型差不多的猎物，这主要依靠（   ）

A. 触手的缠绕    B. 发达的肌肉    C. 口的吞噬    D. 刺细胞

 

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【答案】D

【解析】水螅的力量并不强大，捕获猎物的主要武器是刺细胞。刺细胞内有毒素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，穿入猎物细胞内，注入毒素，猎物麻醉，失去活动能力后，水螅开始进食。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蝉在生长过程中必须蜕皮的原因是（    ）

A. 外骨骼不能生长    B. 表皮细胞老化死亡

C. 蝗虫的形态发生改变    D. 外骨骼损坏，需形成新的外骨骼

 

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【答案】A

【解析】试题分析：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，所以会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕5次皮，变成成虫。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪些特征有利于鱼克服在水中游泳时的阻力？（  ）

A. 身体呈梭形或流线型    B. 体表覆盖着鳞片

C. 体表可以分泌黏液    D. 以上三项都对

 

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【答案】D

【解析】试题分析：鱼的头部和尾部较尖，躯干部宽大，身体侧扁，为梭形，体表覆盖着大量的鳞片，能分泌粘液，比较粘滑，可以减少在水中的阻力，适于在水中生活。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鲫鱼体表能感知水流方向的结构是（　　）

A. 侧线    B. 鱼鳞    C. 鳃    D. 尾鳍

 

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【答案】A

【解析】鱼身体的两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官；身体表面覆盖鳞片，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；鳃是鱼的呼吸器官；尾鳍能够保持鱼体前进的方向。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（    ）

A. 都有外套膜    B. 都有贝壳    C. 都用斧足运动    D. 食物都从进水口获得

 

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【答案】A

【解析】乌贼的贝壳退化为海螵蛸，A错误；
河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，都有外套膜，因此属于软体动物，B正确；
河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足，C错误；
河蚌由入水管进水，完成摄食，D错误。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】被称为爬行动物时代的是（     ）

A. 古生代    B. 中生代    C. 侏罗纪    D. 白垩纪

 

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【答案】B

【解析】在中生代（2亿多年前到7500万年前）时，爬行动物（恐龙类、色龙类、翼龙类等）空前繁盛，所以，中生代有“爬行动物的时代”之称，或称恐龙时代。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蝙蝠能飞行，体表无羽毛，胎生，哺乳．下列动物与蝙蝠亲缘关系最近的是（　　）

A. 河马    B. 海马    C. 蜜蜂    D. 蜂鸟

 

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【答案】A

【解析】试题分析：蝙蝠体表没有羽毛，胎生、哺乳，属于哺乳动物。河马是哺乳动物，海马是鱼类，蜜蜂是节肢动物，蜂鸟是鸟类，故河马与蝙蝠的亲缘关系最近。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人类利用某种动物处理垃圾等有机废物，这种动物是（　　）

A. 蚯蚓    B. 蜈蚣    C. 蜗牛    D. 沼虾

 

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【答案】A

【解析】试题分析：蚯蚓蚯蚓对人类的益处很多，第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用，第二，蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，第三，蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品，第四，利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动物与人类的关系十分密切，下列叙述不正确的是（    ）

A. 蜈蚣、蝉蜕、海螵蛸可入药

B. 果蝇是遗传学中常用的实验动物

C. 蚯蚓、沙蚕可作为饲料

D. 钉螺也是日本血吸虫的寄主，减少了日本血吸虫对人类的感染

 

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【答案】D

【解析】蜈蚣在中医药中有很高的药用价值，蝉蜕是蝉的幼虫外骨骼即壳，有药用功能。乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、是有止血功能的中药材乌贼骨，A不符合题意；
果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物，B不符合题意；

蚯蚓和沙蚕可作为动物的饲料，体内含有人和动物体内所必需的多种氨基酸，其中含量最高的是亮氨酸，其次是精氨酸和赖氨酸等，D不符合题意；

日本血吸虫病是一种严重危害人畜健康的传染病。血吸虫的幼虫（毛蚴）必须先感染钉螺，在钉螺体内发育成尾蚴后游入水中，当尾蚴接触人畜时，便钻入皮肤，到人畜体内进一步发育为成虫并产卵，受感染的人畜又排出含有血吸虫卵的粪便污染有钉螺的水域，从而造成新的传染性，C符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】我国著名的“四大家鱼”主要有（    ）

A. 青鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼    B. 草鱼、带鱼、鲳鱼、鳙鱼

C. 鲢鱼、鳙鱼、鲳鱼、石斑鱼    D. 草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼

 

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【答案】D

【解析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】有关昆虫的描述错误的是（    ）

A. 是种类最多的一类动物    B. 有三对足，能爬行或飞行

C. 运动能力不强    D. 是无脊椎动物中唯一会飞的动物

 

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【答案】C

【解析】昆虫纲是生物界中分布最广，种类和数量最多的一类，A正确；

昆虫有三对足，一般有两对翅，能够飞行或爬行，B正确；

昆虫能够飞行，运动能力强，活动范围增大，C错误；

昆虫有翅能飞，运动范围增大，是无脊椎动物中唯一能飞的动物，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列节肢动物中不属于昆虫的是（　　）

A. 蝴蝶    B. 蜻蜓    C. 蜘蛛    D. 蝗虫

 

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【答案】C

【解析】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，触角一对，复眼一对，三对足，一般有两对翅，如蝴蝶、蜻蜓和蝗虫等；而蜘蛛的身体分为头胸部和腹部，有四对步足，只有单眼没有复眼属于蛛形纲。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列动物中不属于线形动物的是（    ）

A. 蛔虫    B. 疟原虫    C. 钩虫    D. 丝虫

 

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【答案】B

【解析】蛔虫、钩虫、丝虫都属于线性动物；疟原虫属于原生动物。故选B。

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列动物进行气体交换的部位不正确的是（  ）

A．家鸽-肺和气囊    B．鲫鱼-鳃

C．蚯蚓-体壁        D．家兔-肺

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换，A错误．鲫鱼用鳃呼吸，B正确；蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润，C正确；家兔是哺乳动物，有肺呼吸，D正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鱼在水中不停地吞水、排水，其生理意义是（　　）

A. 使水与腮丝毛细血管里的血液进行气体交换    B. 有助于协助身体运动

C. 以新鲜水冲击食物，帮助磨碎食物    D. 摄取食物，排出水分

 

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【答案】A

【解析】试题分析：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，这是鱼在进行呼吸，而不是在喝水，故选A。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】判断蚯蚓“前端”的简便方法是（　　）

A. 体色较深的一端是前端    B. 靠近环带的一端是前端

C. 长有刚毛的一端是前端    D. 较粗大的一端是前端

 

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【答案】B

【解析】试题分析：蚯蚓身体细长约由100多个体节组成，前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带，前端离环带近约13个体节，后端离环带远。因此，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置，离环带近的一端是前端。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列哪种动物是水中生活的脊椎动物（　　）

A. 龙虾    B. 螃蟹    C. 海马    D. 章鱼

 

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【答案】C

【解析】试题分析：龙虾、螃蟹具有身体有许多体节构成，且分部等特征属于节肢动物，章鱼属于软体动物，它们的背部无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，而海马生活在水中具有鳍和鳃等特征，为鱼类，背部有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物。

考点: 水生动物及其与环境相适应的特征。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（     ）

A. 能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂    B. 身体各节均生有刚毛

C. 身体由许多相似的环状体节构成    D. 体表湿润适于生活在潮湿处

 

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【答案】C

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列都属于鱼类的一组是（　　）

A. 鲤鱼、章鱼、鲍鱼  鱿鱼    B. 带鱼、金枪鱼、黄姑鱼

C. 鲸、鲨鱼、比目鱼    D. 鲨鱼、海豚、海狮

 

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【答案】B

【解析】鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片，体外受精，卵生，体温不恒定，身体呈流线形，有侧线。鲤鱼、金枪鱼、黄骨鱼、带鱼、比目鱼、鲨鱼，生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳，属于鱼类。鱿鱼、鲍鱼、章鱼无脊柱，身体柔软、有外套膜属于软体动物，海豚、海狮、鲸鱼具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】下列不是节肢动物主要特征的是（　　）

A. 长有翅    B. 足和触角都分节    C. 身体有许多体节组成    D. 体表有外骨骼

 

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【答案】A

【解析】昆虫一般有2对翅，而节肢动物中的多足纲、蛛形纲、甲壳纲没有翅，因此长有翅不是节肢动物主要特征，A符合题意；
足和触角也分节、身体有许多体节组成、体表有外骨骼，都属于节肢动物的主要特征，BCD不符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，这有利于农作物的（　　）

A. 光合作用    B. 蒸腾作用    C. 呼吸作用    D. 吸收作用

 

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【答案】C

【解析】植物的根呼吸的是空气中的氧气。蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力。体表有粘液，也能减少钻土时的阻力，还能维持呼吸，适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓钻洞，能使土壤疏松，使土壤中空气增多，有利于根的呼吸。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】不属于环节动物的是（　　）

A. 沙蚕    B. 水蛭    C. 蜈蚣    D. 蚯蚓

 

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【答案】C

【解析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性，是典型的环节动物；沙蚕、水蛭和蚯蚓身体由许多彼此相似的体节构成，都属于环节动物。蜈蚣属于节肢动物。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】在营养条件良好，水温适宜时，水螅的生殖方式是（　　）

A. 出芽生殖    B. 分裂生殖    C. 孢子生殖    D. 有性生殖

 

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【答案】A

【解析】水螅是一类结构简单的多细胞的动物，属于腔肠动物，水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖。出芽生殖的过程是：先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体。在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于胎生哺乳的叙述，不正确的是(    )

A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代    B. 哺乳为幼崽成长提供了优越的营养条件

C. 胎生、哺乳大大降低了幼崽的死亡率    D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率

 

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【答案】D

【解析】试题分析：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，这大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，与胎生提高了哺乳动物的产仔率无关。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】软体动物种类很多，分布广泛，下列不属于软体动物的一组是（　　）

A. 蜗牛、章鱼、鱿鱼    B. 河蚌、蛾螺、钉螺

C. 扇贝、乌贼、田螺    D. 蚯蚓、蛔虫、海星

 

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【答案】D

【解析】试题分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10多种，但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳，足的形状各具特色，如蜗牛、章鱼、鱿鱼、河蚌、蛾螺、钉螺、扇贝、乌贼、田螺等的身体柔软，有外套膜，有肉质的足，有的有贝壳，有的贝壳退化，都是软体动物，蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线形动物，海星的结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，故D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】列水生动物属于鱼的是（　　）

A. 章鱼和乌贼    B. 虾和蟹    C. 鲸和海豚    D. 海马和中华鲟

 

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【答案】D

【解析】章鱼体内没有脊柱，属于软体动物门头足纲八腕目动物，不属于鱼类；乌贼，本名乌鲗，又称花枝、墨斗鱼或墨鱼，是软体动物门头足纲乌贼目的动物，不属于鱼类，A不符合题意；
虾是一种生活在水中的长身动物，属节肢动物甲壳类，不属于鱼类；蟹是十足目短尾次目的甲壳动物，不属于鱼类，B不符合题意；
鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，故属于哺乳动物而不属于鱼类；海豚是体型较小的鲸类属于哺乳动物，C不符合题意；
海马和中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，都属于鱼类，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】腔肠动物与扁形动物的共同特征是（　　）

A. 有刺细胞    B. 身体扁平    C. 有口无肛门    D. 没有专门的消化器官

 

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【答案】C

【解析】腔肠动物体表有刺细胞，扁形动物没有，A错误；
腔肠动物身体呈辐射对称，扁形动物呈左右对称（两侧对称），B错误；
腔肠动物有口无肛门，扁形动物也有口无肛门，C正确；
腔肠动物体内由消化腔，扁形动物没有，D错误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对两栖动物中的”两栖”理解正确的是（　　）

A. 既可生活在陆地上，也可生活在水中

B. 幼体和成体都可以生活在水中

C. 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水路两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助

D. 幼体和成体都生活在陆地

 

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【答案】C

【解析】试题分析：两栖动物的幼体用鳃呼吸，只能生活在水中；成体主要用肺呼吸，水陆两栖．因此，对两栖动物中的”两栖”理解正确的是“幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤辅助”．

故选：C．

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】将一鱼的某鳍捆绑发现该鱼游泳速度明显减慢，由此推断捆绑的是它的（　　）

A. 胸鳍    B. 腹鳍    C. 尾鳍    D. 臀鳍

 

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【答案】C

【解析】鱼在水中游泳的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，如果尾鳍被捆绑后，那么向前游泳的动力就小了。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】将蝗虫的头部浸入水中，它不会室息而死的原因是（　　）

A. 可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气

B. 可以长时间不呼吸，吸收水中的氧

C. 可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内

D. 可以通过头、胸部的体表吸收溶解在水中的氧

 

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【答案】C

【解析】试题分析：蝗虫是一种典型的节肢动物，躯体分头部、胸部和腹部，蝗虫用气管呼吸空气中的氧气，气体进出的门户是气门，气门分布在从中胸到腹部第八节之间共10对，所以把蝗虫的头部置于水中几小时，它不会窒息而死。