甘肃省张掖市高台县南华中学七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（ ）
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白质
D.水

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【答案】D
【解析】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收；即淀粉只有被消化为葡萄糖、蛋白质被消化为氨基酸、脂肪被消化为甘油和脂肪酸后才能被人体吸收．因此选项中只有D可以不经过消化就被人体吸收．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了食物中的营养物质的相关知识点，需要掌握富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列各器官中，不属于人体排泄器官的是（ ）
A.皮肤
B.肺
C.肾
D.肛门

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【答案】D
【解析】解：人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：二氧化碳和少量的水通过呼吸系统由肺排出体外；大量的水、尿素和无机盐主要通过肾脏形成尿液由泌尿系统排出体外；另外皮肤也具有一定的排泄功能，如排汗．粪便由肛门排出，属于排遗．
故选D
【考点精析】解答此题的关键在于理解排泄的途径的相关知识，掌握途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素；2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水；3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】广告中说“补钙关键在吸收”，为了促进钙的吸收，在补钙的同时，还应补充（ ）
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D

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【答案】D
【解析】解：食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍，就会引起物质代谢失常，影响正常生理功能，以致表现为维生素缺乏症．例如维生素D促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育，因此，体内缺钙的人在补钙的同时，还要加服维生素D，否则，摄入的钙不会被吸收．
故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用维生素的作用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】明明同学中午放学，买了一根油条吃，油条在明明的消化道内被消化的主要产物是（ ）
①葡萄糖②氨基酸③甘油④脂肪酸⑤无机盐⑥维生素⑦水．
A.②④⑥
B.①③⑥
C.①③④
D.②⑤⑦

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【答案】C
【解析】解：食物消化吸收的主要场所是小肠，淀粉消化后的最终产物是葡萄糖，脂肪消化后的终产物是甘油和脂肪酸，蛋白质被彻底消化后的产物是氨基酸．
油条的主要成分是淀粉和脂肪，油条进入小肠后，小肠里的肠液和胰液中含有能够消化淀粉、脂肪和蛋白质的酶．因此，油条在小明的消化道内被消化的主要产物是①葡萄糖，③甘油和④脂肪酸．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的营养物质的吸收，需要了解营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人类的受精和胚胎发育的主要场所分别是（ ）
A.子宫和卵巢
B.子宫和输卵管
C.输卵管和卵巢
D.输卵管和子宫

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【答案】D
【解析】解：母体产生的卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，在这里如果遇到精子，就会与精子相融合，形成受精卵，因此受精作用发生在输卵管．
受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场所是子宫．
由以上分析可知：受精作用、胚胎发育的场所分别是输卵管、子宫．
故选：D
【考点精析】利用人的生殖对题目进行判断即可得到答案，需要熟知产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在人体的器官中，通常情况下，食物与气体的共同通道是（ ）
A.咽
B.食管
C.鼻
D.喉

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【答案】A
【解析】解：消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门．呼吸系统由呼吸道和肺构成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道．
故选：A
【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】某人因车祸大量失血，已知他的血型为A型，则应该给他输入什么血型的血（ ）
A.A型
B.O型
C.B型
D.AB型

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【答案】A
【解析】解：由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．但输的时候要慢而少．此人是大量失血，已知他的血型为A型，因此不能输入大量的异型血，应该给他输入A型血．可见A符合题意．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】观察猪的心脏时，可用手捏的方法来判断心房壁、心室壁的厚薄，其中最厚的心壁是（ ）
A.左心房
B.左心室
C.右心房
D.右心室

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【答案】B
【解析】解：心脏的四个腔是：左心房、左心室、右心房、右心室．由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．因此，在心脏的四个腔中，最厚的应是左心室．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了心脏的相关知识点，需要掌握心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在盛有新鲜血液的试管中加入少量的抗凝剂后，静置一段时间后，上层呈淡黄色半透明的液体是（ ）
A.血浆
B.血小板
C.白细胞
D.红细胞

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【答案】A
【解析】解：将新鲜的血液加入抗凝剂柠檬酸钠，静止一段时间后，血液出现分层现象，分为三层：上层是血浆，呈淡黄色，半透明；中间一层是白细胞、血小板（白色）；最下层是红细胞呈暗红色，不透明的是红细胞．
故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】血红蛋白的特性是（ ）
①在氧浓度高时与氧容易分离②在氧浓度低时与氧容易结合
③在氧浓度高时与氧容易结合④在氧浓度低时与氧容易分离．
A.①②
B.③④
C.以上都对
D.以上都不对

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【答案】B
【解析】解：红细胞富含血红蛋白﹣﹣﹣﹣一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离．在人体内，肺泡处氧的浓度最高，这时血红蛋白就与氧结合，而在组织细胞处氧的浓度最低，血红蛋白就与氧分离，这样血红蛋白就为人体的组织细胞送去氧气，供组织细胞利用．可见血红蛋白主要功能是运输氧气；
故选：B
【考点精析】本题主要考查了血液的组成和功能的相关知识点，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】输送血液的“动力器官”是（ ）
A.心脏
B.静脉
C.毛细血管
D.动脉

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【答案】A
【解析】解：在人体内，血管和心脏构成了物质运输的管道系统．其中，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道．心脏昼夜不停的跳动，推动者血液在血管内流动，所以，心脏是输送血液的泵，是发动机．
故选：A
【考点精析】认真审题，首先需要了解心脏(心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官)．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】受精是指   和   结合形成受精卵的过程．

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【答案】精子；卵细胞
【解析】解：被子植物（绿色开花植物）传粉完成后，花粉受到柱头上粘液的刺激后开始萌发，形成花粉管，花粉管通过花柱到达子房伸入胚珠，花粉管里有两个精子，其中的一个与卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精．因此受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】血液是由   和血细胞组成．人体若有炎症，体内数量增多的血细胞是    ．

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【答案】血浆；红细胞
【解析】解：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板．最大的血细胞是白细胞，有细胞核；数量最多的是红细胞，呈两面凹的圆饼状．看不见血小板，因为血小板个体太小．
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】骨的成分包括   和    ．

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【答案】无机物；有机物
【解析】解：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

时期	有机物	无机物	骨的特性
儿童少年期	多于1/3	少于2/3	弹性大，硬度小，不易骨折易变形
成年期	约占1/3	约占2/3	既坚硬又有弹性
老年期	少于1/3	多于2/3	弹性小，易骨折

【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】人体在   和   的调解下，成为一个协调统一的整体．

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【答案】神经系统；内分泌系统
【解析】解：人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经﹣﹣﹣体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化．
【考点精析】掌握神经调节的基本方式和激素调节是解答本题的根本，需要知道神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器；激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】左心房、左心室、肺静脉中流的是   血．

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【答案】动脉
【解析】解：血液循环路线如图所示：
．
从血液循环图中看出，左心房、左心室、肺静脉中流的是动脉血．
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】消化系统是由消化管和   组成的．

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【答案】消化腺
【解析】解：消化系统包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．
【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题．

（1）图中的A模拟的是人体的   过程，图中的B模拟的是人体的   过程．
（2）写出各部分表示的结构名称：
①    ②    C    D   
（3）吸气时，橡皮膜代表的结构D会   （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径   （填“扩大”或“缩小”），使得胸腔容积   （填“变大”或“小”），肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入．
（4）人体通过吸气和呼气实现了外界与   的气体交换．

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【答案】
（1）呼气；吸气
（2）气管；支气管；肺；膈
（3）收缩；扩大；变大
（4）肺泡
【解析】解：（1）呼气时，当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．图A表示呼气．吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，图中B表示吸气．（2）图中①代表气管，②代表支气管，C代表肺，D橡皮膜代表膈．（3）当用手拉下橡皮膜时，钟罩容积增大，内部气压降低气球扩张，气球内气压低于大气压，空气进入气球表示吸气，所以，B图表示吸气过程．在此过程进行时，橡皮膜代表的结构（膈）会收缩，其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入．（4）肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动（吸气和呼气）实现的．
【考点精析】掌握呼吸系统的组成和肺泡与外界气体的交换是解答本题的根本，需要知道呼吸系统由呼吸道和肺组成；由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．