江苏省启东市七级下学期期末考试生物试题

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关细胞的说法，正确的是（ ）
A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B.植物的细胞都具有分裂能力
C.只有植物细胞才有细胞壁
D.动物细胞的能量转换器只有线粒体

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D
【解析】解：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，但细胞膜的控制作用也不是绝对的，有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜，而进入细胞，A错误；植物的细胞中分生组织有分裂能力，其它组织无分裂能力，B错误；不是只有植物细胞具有细胞壁，其他生物也有细胞壁，如真菌，C错误；D、动物细胞的能量转换器只有线粒体，D正确。
【考点精析】认真审题，首先需要了解植物细胞(植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡)，还要掌握动物细胞(动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态)的相关知识才是答题的关键．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（ ）
A.植物体的基本单位是细胞
B.西瓜子属于组织
C.西瓜皮属于器官
D.细胞→组织→系统→植物体

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】A
【解析】解：细胞是植物体结构和功能的基本单位，A正确；西瓜籽是种子，属于生殖器官，B错误；西瓜皮属于保护组织，C错误；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体没有系统，D错误。
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物体的结构层次的相关知识，掌握植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体，以及对细胞是生命活动的基本结构和功能单位的理解，了解细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下关于细胞分裂和细胞分化描述正确的是（ ）
A.刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同
B.所有的细胞长到一定程度后都能进行分裂
C.细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制
D.所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C
【解析】解：生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，刚分裂出来的细胞体积很小，细胞开始生长，长到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，在细胞分裂的过程中，细胞核内的染色体首先完成复制加倍，这样才能使新形成的细胞内的染色体的数目和原来的一样，可见C符合题意。
【考点精析】通过灵活运用细胞通过分裂产生新细胞和细胞分化形成组织，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】近年来在果树栽培和树木移栽过程中，工人常会给树木进行输液，你认为输液时针头应插入树木中的组织是（ ）
A.分生组织
B.保护组织
C.输导组织
D.薄壁组织

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C
【解析】解：植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织．机械组织等，输导组织有运输水、无机盐、营养物质的作用，因此，给植物体“打针输液”，针头应插入树木的输导组织，以运输到植物体的其他部位。
【考点精析】利用植物体的结构层次和细胞分化形成组织对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】哺乳动物的体腔不同于其他动物的明显特征是 ( )
A.体腔较大
B.体腔内有膈
C.体腔内有心、肺等器官
D.体腔由肌肉和骨骼围成

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】B
【解析】解：膈是哺乳动物特有的器官，膈的出现将体腔分成了胸腔和腹腔两部分，胸腔内有心、肺等器官，腹腔内有胃、肝和肠等器官。哺乳动物靠控制膈肌的收缩可以让体内的膈提起或下压，从而导致胸腔体积变化，引起肺的收缩或扩张，以便进行呼吸，选项B符合题意。
【考点精析】本题主要考查了哺乳动物的主要特征的相关知识点，需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蝉属于节肢动物中的昆虫纲。蝉蜕是蝉的幼虫变成成虫时蜕下的壳，是一种中药材，具有解热、镇静、止痉的功效。你认为蝉蜕是蝉的（ ）
A.甲
B.皮肤
C.外骨骼
D.内骨骼

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C
【解析】解：大多数的昆虫体表有外骨骼，起到保护、支撑和防止体内水分的散失，外骨骼不能随着身体的长大而变大，当昆虫逐渐长大时，外骨骼就会限制昆虫的生长，因为昆虫在生长过程中脱去外骨骼的现象就是蜕皮现象，蝉蜕是蝉的外骨骼。
【考点精析】认真审题，首先需要了解节肢动物(节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】根据林奈的物种命名法则，以下选项中属于同一属的一组生物是（ ）
A.Cucurbita moschata（南瓜）和Brassica pekinensis（大白菜）
B.Rosa rugosa（玫瑰）和Cucurbita moschata（南瓜）
C.Rosa chinensis（月季）和Rosa rugosa（玫瑰）
D.Rosa chinensis（月季）和Brassica pekinensis（大白菜）

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C
【解析】解：林奈，瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”．林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。物种的正式名称必须由两个拉丁词构成，属名在前，种名在后，后面还常常附有定名人的姓名和定名年代等信息。
在生物学中，双名法是为生物命名的标准。正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词。属名须大写，种加词则不能。可见C中月季和玫瑰的Rosa一样。
【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列与生物分类有关的叙述，正确的是（ ）
A.生物分类的基本单位是科
B.猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系远
C.分类单位越大,包含的生物种类越少
D.分类的主要依据是生物的形态、结构、生理、发育、习性等特征

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】D
【解析】解：生物分类的基本单位是种，A错误；猫和狗的亲缘关系比猫和鸡的亲缘关系近，B错误；分类单位越大，包含的生物种类越多，C错误；生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，D正确。
【考点精析】通过灵活运用分类的依据与方法和分类的单位，掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系；根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于动物形态结构与功能相适应的对应关系的叙述，错误的是（ ）
A.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸
B.蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发
C.家鸽有气囊，在飞行时可增加气体交换的面积
D.虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】C
【解析】解：青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管，可辅助肺呼吸，A正确；蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片，可减少水分的蒸发，B正确；鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺、都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，C错误；虎的牙齿有分化，可提高摄取食物和消化食物的能力，D正确。
【考点精析】掌握两栖动物和爬行动物是解答本题的根本，需要知道两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定；体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在制作观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙三位同学按照实验步骤进行操作。下图是显微镜的结构示意图以及甲、乙、丙三位同学在视野中看到的物像，请据图回答下列问题。

（1）在“制作人口腔上皮细胞临时装片”过程中，需要用到不同的试剂，其中在载玻片上滴的是    ， 染色时滴的是   。
（2）根据观察结果，你认为   同学的观察效果最好。如果该同学想把其中一个细胞进行放大观察，根据上图所示显微镜结构示意图，他应先后操作的结构是   。
A、③② B、④② C、③① D、②③
（3）其他两位同学观察效果不好的原因则是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得更好的观察效果。你指导的是   同学，建议是：   。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】
（1）生理盐水；碘液
（2）乙；A
（3）甲；盖盖玻片时，用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上
【解析】解：（1）制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部，因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是生理盐水、碘液；（2）乙图中没有出现气泡，也无食物残渣的干扰，细胞分布也十分均匀，利于观察，效果很好，效果最好的是乙图；（3）如果该同学想把其中一个细胞进行放大观察，根据上图所示显微镜结构示意图，他应先后操作的结构是③②；（4）其他两位同学观察效果不好的原因则是因为在制作临时装片时没有规范操作，给操作不规范的一位同学提出改进建议，使他获得更好的观察效果。指导的是甲同学，建议是：盖盖玻片时，用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上。
【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜和动物细胞的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是叶片结构示意图,据图回答（方括号内填序号，横线上填结构名称）

（1）叶片由表皮、[   ]   、叶脉三部分组成。
（2）植物进行光合作用的场所是细胞内的    ， 通过光合作用产生的有机物通过叶脉中的    (填植物的组织名称)运输到其他器官。
（3）通过光合作用储存在有机物中的能量，要用于自身其它生命活动，需要通过   作用才能释放出来，它的场所是细胞内的   。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】
（1）2；叶肉
（2）叶绿体；输导组织
（3）呼吸；线粒体
【解析】解：（1）植物的叶片由1、3表片，2叶肉，4叶脉三部分组成；（2）叶绿体是植物进行光合作用的场所，产生的有机物通过筛管运输到其他器官，除供自身利用外，还为生物圈中的其他生物提供了食物来源；（3）植物通过光合作用储存在有机物中的能量，需通过呼吸作用，分解有机物，释放出能量，供生命活动需要，它的场所是细胞内的线粒体。
【考点精析】通过灵活运用呼吸作用的实质，掌握呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】“苔痕上阶绿，草色入帘青”，描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，如图是葫芦藓的结构示意图，请据图分析回答相关问题：

（1）一般在校园墙角等   环境中能采集葫芦藓。
（2）用放大镜观察葫芦藓的孢子囊，其中含有许多   。
（3）葫芦藓的叶只有一层细胞构成，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，还能    。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】
（1）阴暗潮湿
（2）孢子
（3）吸收水和无机盐
【解析】解：（1）苔藓植物多生活在阴湿的环境中，如阴湿的地面和背阴的墙壁上，常密集的生长着苔藓植物，所以在校园墙角等阴湿环境中采集葫芦藓；（2）用放大镜观察葫芦藓的孢子囊，其中含有许多孢子；（3）葫芦藓的叶只有一层细胞构成，细胞内含有叶绿体，能进行光合作用，还能吸收水和无机盐。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下图是家鸽的外部形态和呼吸系统部分器官的模式图，请回答：

（1）家鸽的体形为    ， 身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分，前肢变成   。
（2）家鸽用   呼吸，并有薄壁的   辅助进行双重呼吸。
（3）请再写出两点与家鸽飞翔生活方式相适应的特征：    、   。

+ 【答案解析】  (点击展开)- 【答案解析】  (点击折叠)

您是尊贵的VIP会员，免费查看答案

【答案】
（1）流线型；翼
（2）肺；气囊
（3）骨骼很薄；胸肌发达
【解析】解：（1）家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分，前肢变成翼，翼是飞行器官；（2）家鸽用肺呼吸，体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；（3）家鸽有的骨中空，有的骨薄，愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。
【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．