湖北省黄冈市浠水县七级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察时，如果光线过弱，应选（　　）
A.大光圈、平面镜
B.大光圈 凹面镜
C.小光圈、平面镜
D.小光圈、凹面镜

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【答案】B
【解析】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜．所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜．
故选：B
【考点精析】认真审题，首先需要了解练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】请分析下列叙述，正确的是（　　）
A.因为细胞膜能够控制物质进出细胞，所以细胞内的物质是固定不变的
B.细胞中线粒体等能量转换器，就是可以把能量用掉的结构
C.炒菜时不加水，锅里也会出现“菜汁”，这是因为蔬菜细胞中的细胞壁和细胞膜被破坏，细胞内的物质流出来的缘故
D.细胞膜能够让所有的物质进出细胞

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【答案】C
【解析】细胞壁具有保护作用；细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，炒菜时不加水，锅里也会出现“菜汁”，这是因为蔬菜细胞中的细胞壁和细胞膜被破坏，细胞内的物质流出来的；细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换．可见C符合题意．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在生态系统中，正确的食物链是（　　）
A.老虎→狼→羊→草
B.阳光→草→羊→狼→老虎
C.草→昆虫→蛙→蛇→鹰→分解者
D.草→昆虫→蛙→蛇→鹰

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【答案】D
【解析】A、食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，食物链的起点应该是生产者；故不符合题意．
B、阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，故不符合题意．
C、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．故不符合题意．
D、该食物链正确的表示了生产者与消费者之间的关系，故符合题意．
故选：D
【考点精析】掌握食物链是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是（　　）
①细胞核 ②基因 ③染色体 ④DNA ⑤细胞．
A.①②③④⑤
B.⑤①③②④
C.⑤①③④②
D.①④③②⑤

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【答案】C
【解析】细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．因此，从“大到小”的顺序排列依次是：⑤细胞；①细胞核；③染色体；④DNA；②基因．可见C符合题意．
故选：C

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为细胞结构示意图，请据图回答：

（1）图   所示为动物细胞结构，图   所示为植物细胞结构．
（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是[   ]、[   ]和[   ]．（填数字）
（3）细胞中的能量转换器是   和    ．

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【答案】
（1）A；B
（2）④；⑥；⑧
（3）线粒体；叶绿体
【解析】（1）由细胞结构示意图可知：[①]细胞膜、[②]细胞核、[③]细胞质、[④]细胞壁、[⑤]细胞膜、[⑥]叶绿体、[⑦]细胞核、[⑧]液泡、[⑨]细胞质．植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核．植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体．因此，（A）图为动物细胞结构图，（B）图为植物细胞结构图；（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是④细胞壁、⑥叶绿体和⑧液泡；（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所．
【考点精析】通过灵活运用植物细胞和动物细胞，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题：

（1）从构成生物体结构层次分析，A、D、E都属于    ．
（2）大豆在生长过程中，能一直增加细胞数量的根尖部分是    ．
（3）从A→B过程所需的营养物质由结构[   ]   提供，在C→E过程中所需的有机物是由某一生理过程制造的，试写出这一生理过程的表达式：    ．
（4）E中大豆种子是由D中的   发育形成的．
（5）图A、B、C、D、E共同进行的生理作用是   （选填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”），
（6）种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥，原因是豆科植物根中有   可帮助植物固氮．

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【答案】
（1）器官
（2）分生区
（3）④；子叶；二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
（4）胚珠
（5）呼吸作用
（6）根瘤菌
【解析】（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．由图可知，从构成生物体的结构层次分析，A种子、D花、E果实都是由不同的组织构成的器官；（2）根尖的结构中，能一直增加细胞数量的是根尖部分的分生区；（3）种子萌发时，所需的营养物质来自A中的④子叶；植物生长需要有机物则是植物通过光合作用制造，其表达式：二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气；（4）种子是由胚珠发育形成的，故E中大豆种子是由D中的胚珠发育形成的；（5）组成植物的一切细胞进行生命活动都要消耗能量，这能量必须由呼吸作用来提供，所以，所有的活细胞都能进行呼吸作用，植物的各种器官都是由细胞组成的，自然都能进行呼吸作用；进行光合作用的主要部位是含叶绿体较多的叶，幼茎也可以；蒸腾作用的主要部位也是叶；所以图A、B、C、D、E共同进行的生理作用是呼吸作用；（6）根瘤菌与豆科植物属于共生关系，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使土壤中氮元素含量增高，增加土壤肥力，提高农作物产量（氮是植物生活中需要量较大的物质）．
【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和种子的结构的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能正确解答此题．