福建省泉州市南安实验中学七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列营养成分无须消化能直接被吸收的是（　　）
A.糖类
B.维生素
C.蛋白质
D.脂肪

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【答案】B
【解析】ACD、糖类、蛋白质、脂肪，都是大分子营养物质必须经过消化才能吸收；
B、维生素是小分子的营养物质人体可以直接吸收利用．
【考点精析】关于本题考查的食物中的营养物质，需要了解富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】能促进人体对钙吸收与利用的维生素是（　　）
A.维生素E
B.维生素A
C.维生素D
D.维生素B

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【答案】C
【解析】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可见，能促进人体对钙吸收与利用的是维生素D．
故选：C
【考点精析】通过灵活运用维生素的作用，掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】妈妈为小红同学设计了一份午餐食谱：米饭、土豆烧牛肉、清蒸桂花鱼、排骨汤．为使营养搭配更合理，食谱中应增加（　　）
A.回锅肉
B.宫爆鸡丁
C.文蛤蒸蛋
D.炒青菜

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【答案】D
【解析】通过分析知道人体需要的营养主要包括淀粉、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素，只有各种营养合理搭配，才能使营养均衡，保持身体健康．妈妈为小红同学设计了一份午餐食谱：米饭、土豆烧牛肉、清蒸桂花鱼、排骨汤．该食谱中虽然营养比较全面，但缺少维生素．所以食谱中应增加炒青菜来补充维生素．
故选D．
【考点精析】利用合理营养和合理营养对题目进行判断即可得到答案，需要熟知合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小肠的哪一结构特点与吸收营养物质的功能无关（　　）
A.小肠内有肠腺、能分泌多种消化液
B.小肠黏膜有许多皱襞和小肠绒毛，可增大表面积
C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
D.小肠绒毛壁和毛细血管壁，都仅由一层上皮细胞构成

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【答案】A
【解析】A、小肠内有多种消化液，有利于消化，与吸收无关；
B、小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛，有利于增大吸收面积；
C、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于吸收；
D、小肠绒毛壁和毛细血管壁，都仅由一层上皮细胞构成，有利于吸收；
故选：A
【考点精析】认真审题，首先需要了解营养物质的吸收(营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中不符合营养卫生和饮食卫生要求的是（　　）
A.不暴饮暴食，按时进餐
B.讲究食物营养成分的搭配
C.饭后应加强体育运动，以助消化
D.食物多样化，不挑食

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【答案】C
【解析】A、不暴饮暴食，按时进餐符合合理膳食要求的；
B、缺乏某些营养素会引起营养缺乏病，要讲究食物营养成分和搭配；
C、饭后立即进行剧烈运动，就会有更多的血液流入运动系统，这样流入消化系统的血液量相对减少，从而影响了消化；
D、每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，符合合理膳食的要求；
故选：C
【考点精析】掌握合理营养和合理营养是解答本题的根本，需要知道合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2017年3月7日，我校组织10名教师到市医院义务献血，一个健康成年人一次献血（　　）毫升，对身体健康无影响．
A.200﹣300
B.500﹣600
C.600﹣800
D.800﹣1000

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【答案】A
【解析】无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为．献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的．我国鼓励无偿献血的年龄是18﹣55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，都可以参加献血．每次可献血200﹣300毫升，两次献血间隔期应为6个月．一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响，更不会“伤元气“，反而会有利于健康．一是献血后储存的血液马上会补充上来，不会减少循环血容量．献血后失去的水分和无机物，1～2个小时就会补上；血小板、白细胞和红细胞也很快就恢复到原来水平．二是人体血液在不断新陈代谢，时刻都有许多血细胞衰老、死亡，同时又有大量新生细胞生成，以维持人体新陈代谢的平衡．献血后，由于造血功能加强，失去的血细胞很快得到补充．所以说，只要不超过血储存量就不会伤害身体，还会刺激造血功能，增加血液循环．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】没有细胞核的一组血细胞是（　　）
A.白细胞、红细胞和血小板
B.成熟的红细胞和血小板
C.红细胞和白细胞
D.白细胞和血小板

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【答案】B
【解析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成．红细胞．无细胞核，是血细胞中数量最多的一种．正常成年男子的红细胞数量为450﹣550万/立方厘米，平均为500万；成年女子为380﹣460万/立方厘米，平均为420万；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核．正常人安静时血液中的白细胞数量为每立方厘米5000﹣9000个；血小板无核，又称血栓细胞．正常人的血小板含量为10﹣30万/立方厘米，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到．所以没有细胞核的有成熟的红细胞和血小板，
故选：B
【考点精析】通过灵活运用血液的组成和功能，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】把体循环与肺循环两条路线连在一起的器官是（　　）
A.肺
B.心脏
C.毛细血管
D.肾

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【答案】B
【解析】人体的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，体循环的起点是左心室，止点是右心房；肺循环的起点是右心室，止点是左心房；在心脏的内部血液由心房流向心室，即左心房→左心室，右心房→右心室；因此把体循环与肺循环两条路线连在一起的器官是心脏．

故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液循环的途径的相关知识，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，毛细血管的辨别特征是（　　）
A.血流向头部的血管
B.没有瓣膜的血管
C.红细胞成单行通过的血管
D.血流向尾部的血管

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【答案】C
【解析】毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．判断毛细血管的依据是红细胞单行通过．
故选：C
【考点精析】利用血管对题目进行判断即可得到答案，需要熟知血管分为动脉、静脉、毛细血管．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】四川汶川地震中，某战士在抗震救灾时下肢受伤，伤及动脉，血液喷射而出．此时应及时采取的暂时止血措施是（　　）
A.压迫伤口远心端一侧的血管
B.压迫伤口近心端一侧的血管
C.只用“红药水”处理伤口即可
D.只用“创口贴”处理伤口即可

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【答案】B
【解析】一般说的外伤出血指的是体动脉、体静脉和毛细血管出血．体静脉是从全身各处流回心脏的血管，压力小，血流速度慢，内流静脉血，故而颜色为暗红色，在远心端止血；而体动脉是从心脏流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，内流动脉血，血色是鲜红的，在近心端止血．毛细血管的管壁薄，血流速度最慢，一般是渗出血，用药棉消毒即可．题中外伤出血，血色鲜红，并喷射而出，可以判断此人是动脉出血．故应在近心端即伤口的上方用止血带或指压法止血．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解血管的相关知识，掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管，以及对急救常识的理解，了解安全用药、说出一些常用药物的名称和作用、概述安全用药的常识、120急救、人工呼吸、胸外心脏挤压、出血和止血．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】若该战士是A型血，失血过多需输血时，应以输给（　　）血型的血为原则．
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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【答案】A
【解析】输血的原则是输同型血．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．所以“若该战士是A型血，失血过多需输血时”，应以输给（A型）血型的血为原则．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是（　　）
A.口腔、胃、胃
B.口腔、小肠、小肠
C.口腔、口腔、小肠
D.口腔、胃、小肠

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【答案】D
【解析】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】健康成人血压正常值为：12～18.7/8～12千帕．张大娘精神疲惫头晕头痛，甚至昏厥，经测定她的血压是19/14千帕．据此数据分析，张大娘可能患有（　　）
A.贫血
B.脑炎
C.高血压
D.低血压

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【答案】C
【解析】心脏收缩时，动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压．健康成年人的动脉血压，一般维持在收缩压12～18.7千帕、舒张压8～12千帕．血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/8千帕，则称为低血压．血压太高和太低都不利于身体健康．张大娘的血压是19/14千帕，应属于高血压．
故选C．
【考点精析】通过灵活运用血液循环的途径，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】体内的二氧化碳是（　　）产生的．
A.肺
B.气管
C.组织细胞
D.心脏

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【答案】C
【解析】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示：

因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞．
故选：C．
【考点精析】掌握呼吸作用的实质是解答本题的根本，需要知道呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】上午第四节时，某同学大汗淋漓，头晕眼花，最可能的原因是（　　）
A.天气太热，出现中暑现象
B.没写作业，怕老师批评
C.没吃早饭，出现低血糖现象
D.由于晚上太晚睡觉，上课想睡觉

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【答案】C
【解析】食物中的糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类；糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得．如果不吃早饭，人体内的能源物质得不到及时补充，就会出现低血糖，导致头晕眼花、大汗淋漓．
故选：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解食物中的营养物质(富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】经常酗酒的人，最直接受到伤害的消化器官是（　　）
A.胃
B.小肠
C.大肠
D.口腔

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【答案】A
【解析】醉酒会严重危害人的身体健康，喝的酒首先进入人的消化系统，然后由胃来吸收，胃是消化系统中最膨大的部分，胃内有胃黏膜，由一层上皮细胞构成，酒属辣性，会损伤胃黏膜，严重的会导致胃穿孔、胃出血而危及生命．其次酒精还会通过循环系统进入其他地方，间接地引起肝脏、神经系统等方面的疾病．可见经常酗酒的人，受到最直接伤害的是胃．
故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青少年处于生长以育的关键时期需大量补充蛋白质，下列食物中含蛋白质较多的是（　　）
A.薯条、米饭
B.瘦肉、牛奶
C.青菜、水果
D.花生、肥肉

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【答案】B
【解析】A、薯条、米饭等食物中含较多的淀粉，不符合题意．
B、瘦肉、蛋、奶以及豆制品中含丰富的蛋白质，符合题意．
C、新鲜蔬菜和水果中富含维生素和部分无机盐．不符合题意．
D、肥肉、花生含较多的脂肪，不符合题意．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用食物中的营养物质的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在给病人注射药物时，药物最先到达心脏的（　　）
A.左心房
B.左心室
C.右心室
D.右心房

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【答案】D
【解析】血液循环途径如图所示：

从血液循环途径图中看出，在给病人注射药物后，抗药物进入血液后经上、下腔静脉→右心房→右心室→…．因此，药物最先到心脏的“右心房”．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于如图下列说法正解的是（　　）

A.甲是静脉
B.丙是动脉
C.乙是毛细血管
D.甲一定流动脉血

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【答案】C
【解析】动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，因此动脉血管中的血流方向是从主干血管流行分支血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，因此静脉血管里的血流方向是从分支血管流行主干血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．观察图示中的血流方向可知：甲是动脉，乙是毛细血管，丙是静脉．
故选C
【考点精析】认真审题，首先需要了解血管(血管分为动脉、静脉、毛细血管)．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】血浆和血清的颜色都是淡黄色，它们的成分也是相同的．（判断对错）

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【答案】错误
【解析】加入抗凝剂的血液出现分层现象后，上层的淡黄色、半透明的液体叫做血浆；血液凝固后在血块周围出现的淡黄色、透明的液体叫做血清；血清与血浆的主要区别是血清里不含纤维蛋白原．
所以答案是：错误
【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液的组成和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】我们每天需要饮用适量的水，人一天的饮水量要多于排尿量．（判断对错）

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【答案】正确
【解析】我们每天应该喝适量的开水，这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．人体的排尿量与饮水量不相等，因为要有一定量的水分参与细胞的构成、有的水分还通过排汗和呼气排出体外，因此人一天的饮水量要多于排尿量．
所以答案是：正确．
【考点精析】利用尿的排出对题目进行判断即可得到答案，需要熟知尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高；氧气的含量比空气低．（判断对错）

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【答案】正确
【解析】由表格所示可知，人体呼出的气体中，二氧化碳的含量比空气高；氧气的含量比空气低；

所以答案是：正确．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用肺泡与外界气体的交换的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】消化和吸收的主要场所是    ， 血液循环的动力器官是    ， 人体与外界进行气体交换的重要场所是    ， 食物和气体共同通道是    ．    是肾脏结构与功能的基本单位．

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【答案】小肠；心脏；肺；咽；肾单位
【解析】小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，因此，小肠是消化和吸收的主要场所．人体内的物质是由血液循环来运输的，血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体；人体的呼吸系统是由呼吸道和气体交换的肺所组成．呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成，其中肺是气体交换的主要场所；
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；可见只有咽既是呼吸的通道也是消化的通道，是气体和食物共同通道．
肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位由肾小体和肾小管组成．肾小体包括肾小球、肾小囊两部分．
所以答案是：小肠；心脏；肺；咽；肾单位．
【考点精析】掌握食物的消化和营养物质的吸收是解答本题的根本，需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计．

（1）实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入   mL唾液，其目的是设计一组   实验．
（2）为了模拟人体口腔内的温度环境，应将两支试管放在   ℃的水中？10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，1号试管    ， 2号试管    ． 填“变蓝”或“不变蓝”）．
（3）该实验证明：唾液淀粉酶对   有消化作用．
（4）若实验过程中，该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，接着按实验要求进行实验．则2号试管里物质的颜色    ， 因为浆糊温度高，   活性被破坏，淀粉没有被分解．

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【答案】
（1）2；对照
（2）37；变蓝；不变蓝
（3）淀粉
（4）变蓝；淀粉酶
【解析】（1）“实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水”，向2号试管中加入2mL唾液，其目的是设计一组对照实验．（2）“为了模拟人体口腔内的温度环境”，应将两支试管放在37℃的水中，“10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液”，1号试管变蓝，2号试管不变蓝．填“变蓝”或“不变蓝”）．（3）该实验证明：唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．（4）“若实验过程中，该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，接着按实验要求进行实验”．则2号试管里物质的颜色变蓝，“因为浆糊温度高”，淀粉酶活性被破坏，“淀粉没有被分解”．
所以答案是：（1）2；对照（2）37；变蓝；不变蓝（3）淀粉（4）变蓝；淀粉酶
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如表是两位女同学的血液化验单，请据表回答：

	红细胞	血红蛋白	白细胞	血小板
小燕	30错误1012个/L	90g/L	61错误109个/L	25错误1011个/L
小花	42错误1012个/L	130g/L	16错误109个/L	28错误1011个/L
参考值	（35～50）错误1012个/L	（110～150）g/L	（4～10）错误109个/L	（1～3）错误1011个/L

（1）红细胞具有运输   和少量二氧化碳的功能．小燕的红细胞数目过少和    含量过低，经常头晕疲乏，患有    ， 在饮食中应该多吃一些富含蛋白质和   的食物．
（2）经医生诊断小花患有急性腮腺炎，诊断依据之一是化验单上她的   数目过多．
（3）能促进止血和凝血的血细胞是    ．

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【答案】
（1）氧气；血红蛋白；贫血；铁
（2）白细胞
（3）血小板
【解析】（1）红细胞具有运输氧气和少量二氧化碳的功能，小燕的红细胞的计数和血红蛋白的含量都过少，表明她可能患有贫血病．由于血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此，她应多吃一些含蛋白质和铁较为丰富的食物．（2）白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病，经医生诊断小花患有急性腮腺炎，诊断依据之一是化验单上她的白细胞数目过多．（3）能促进止血和凝血的血细胞是血小板．
所以答案是：（1）氧气 血红蛋白 贫血 铁（2）白细胞（3）血小板
【考点精析】掌握血液的组成和功能是解答本题的根本，需要知道血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图是人体气体交换与血液循环模式图，据图回答：

（1）心脏有四个腔，图中[1]是    ， 内流静脉血；心脏壁最厚的是[4]   心室，与[4]相连的血管是    ， 内流   血．
（2）由于A 处、B处存在瓣膜，防止血液倒流，保证心脏中的血液只能由   →心室→动脉．
（3）血液由[2]射出，流经[5][6]至[3]的循环途径叫   循环，经C处后血液由   血变   血．
（4）抢救溺水病人时，必须保证   系统的畅通，才能保证氧气的供给．C呼出的气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水将会变    ． 最常见的抢救方法是    ．

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【答案】
（1）右心房；左；主动脉；动脉
（2）心房
（3）肺；静脉；动脉
（4）呼吸；浑浊；口对口吹气法
【解析】（1）图中1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，心脏四个腔中，左心室、左心房流着动脉血，右心房、右心室流静脉血；与左心室相连的主动脉流动着动脉血，与左心房相连的肺静脉流动着动脉血心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，心脏各腔壁的厚薄是与其输送血液的距离相适应的，左心室的收缩是把血液输送到全身，输送血液的距离长，因此[4]左心室的壁最厚，收缩力最强，左心室里面流的血是动脉血，与[4]左心室相连的血管是主动脉，内流动脉血．（2）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动．所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉．（3）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；肺循环：右心室→肺动脉→肺部→肺静脉→左心房，由于血液流经肺部时要进行气体交换，使静脉血变成动脉血．（4）人体通过呼吸系统从外界获得氧气，溺水病人的呼吸道常备污物堵塞，因此在抢救溺水病人时，必须保证呼吸系统的畅通，才能保证氧气的供给．抢救溺水者最有效的措施是口对口吹气法．人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，同时这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．因此在呼吸过程中，与吸入的气体相比，呼出的气体中含有较多的二氧化碳．若将呼出的气体吹入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．
所以答案是：（1）右心房；左；主动脉；动脉；（2）心房；（3）肺； 静脉；动脉；（4）呼吸；浑浊；口对口吹气法；
【考点精析】本题主要考查了血液循环的途径的相关知识点，需要掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】生物的功能依赖于一定的结构．请据图回答问题．

肺泡壁和毛细血管壁都是   层上皮细胞，有利于血液中的[①]   进入肺泡，肺泡中的[④]氧气进入毛细血管．[③]   中的血红蛋白与氧结合，含氧丰富的动脉血由肺静脉流回[   ]    ． （[]填序号，横线填结构名称）

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【答案】1；二氧化碳；红细胞；5；左心房
【解析】图1是肺泡与毛细血管之间的气体交换图，图1所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，这有利于进行气体交换．在肺泡处，由于肺泡中的氧气高于周围血液，周围血液中的二氧化碳浓度高，于是氧气就由肺泡扩散到血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．根据图1中箭头方向可以判断①代表的物质是二氧化碳，④是氧气．肺泡中的④氧气从肺部扩散到血液后，造成血液中氧气浓度增高，血红蛋白便与氧气结合，血液变成含氧丰富的动脉血，这些血液汇集后由肺静脉流回图2所示的心脏的⑤左心房．
所以答案是：1；二氧化碳；红细胞；5左心房．
【考点精析】通过灵活运用肺泡与外界气体的交换和心脏，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外；心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官即可以解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图是人体消化系统模式图，请据图回答：

（1）人体的消化系统是由   和   两部分构成的．
（2）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需要经消化才能被吸收．其中蛋白质在⑥   中开始被初步消化，在⑧   中被最终消化成   ；
（3）①   分泌的   中不含有消化酶，但能促进   的消化．
（4）没有消化功能只有吸收功能的器官是[3]    ．
（5）图中   是人体最大的消化腺．

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【答案】
（1）消化道；消化腺
（2）胃；小肠；氨基酸
（3）肝脏；胆汁；脂肪
（4）大肠
（5）肝脏
【解析】（1）人体的消化系统是由消化道和消化腺两部分构成的．（2）食物中的淀粉、蛋白质、脂肪需要经消化才能被吸收．其中蛋白质在⑥胃中开始被初步消化，在⑧小肠中被最终消化成氨基酸；（3）①肝脏分泌的 胆汁中不含有消化酶，但能促进脂肪的消化．（4）没有消化功能只有吸收功能的器官是大肠．（5）人体中最大的消化腺是肝脏，分泌的消化液是胆汁．
所以答案是：（1）消化道；消化腺；（2）胃；小肠；氨基酸；（3）肝脏；胆汁；脂肪；（4）大肠；（5）肝脏．
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．