河北省衡水市故城县运河中学七级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列四台显微镜中，放大倍数最高的是（　　）

显微镜	①	②	③	④
目镜	5×	20×	50×	30×
物镜	10×	30×	20×	70×

A.①
B.②
C.③
D.④

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【答案】D
【解析】A、①显微镜的放大倍数═5×10═50（倍）；
B、②显微镜的放大倍数═20×30═600（倍）；
C、③显微镜的放大倍数═50×20═1000（倍）；
D、④显微镜的放大倍数═30×70═2100（倍）．
　　放大倍数最高的是2100倍，因此，“四台显微镜中”，放大倍数最高的是④．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解练习使用显微镜的相关知识，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面是吴欣同学在学习《练习测量》这一节时做的笔记，其中记录不正确的是（　　）
用温度计测量液体温度时，①需把部分玻璃泡进入液体中；②要把温度计从水中取出来读数；③读数时视线与温度计中液柱的下表面相平
用体温计测体温时，④先将体温计的汞柱甩到35℃以下；⑤然后将体温计置于腋下，玻璃泡和腋下皮肤紧密接触并夹紧，测量3﹣5分钟．
A.①和②
B.②和③
C.③和⑤
D.④和⑤

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【答案】A
【解析】在温度计测量液体温度时，正确的方法是：①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，注意区分温度是零上还是零下；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平．因此，以上做法中只有①需把部分玻璃泡进入液体中、②要把温度计从水中取出来读数的做法错误，其余③④⑤做法均正确．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了科学探究的方法的相关知识点，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于用显微镜观察植物细胞的说法中，不正确的是（　　）
A.如果直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，是不能看到细胞的
B.观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和番茄果肉细胞的形状是一模一样的
C.视野中的细胞内，近似球形的结构是细胞核，呈圆柱形的是线粒体
D.观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡

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【答案】B
【解析】A、显微镜下观察的材料必须薄而透明，直接把洋葱鳞片叶放在显微镜下进行观察，光线不能穿过，看不到细胞，A正确；
B、洋葱鳞片叶表皮细胞形状像一个个长方形的格子，番茄果肉细胞的形状像椭圆形，它们的形状是不一样的，B错误；
C、在视野中，细胞质中的球形结构是细胞核，近似圆柱形的结构是线粒体，C正确；
D、观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，要学会区分细胞和气泡，气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动，D正确．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜和植物细胞的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本；植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同，细胞形成组织的生理活动是（　　）
A.细胞分裂
B.细胞分化
C.细胞分生
D.细胞成熟

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【答案】B
【解析】细胞分化：细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织．因此，“组成动植物及人体组织的细胞在形态、结构等方面各不相同”，细胞形成组织的生理活动是细胞分化．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞分化形成组织的相关知识，掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】绿眼虫是一种长梭形、绿色的动物，可用来监测水污染，它属于单细胞动物．单细胞动物的特征是（　　）
A.都生活在水里
B.都是营寄生生活的
C.个体较大
D.由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成

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【答案】D
【解析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．可见D正确．
故选：D
【考点精析】认真审题，首先需要了解单细胞生物(单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物是生命的主要形态之一．据估计，世界上现存约350000个植物物种，其中至少有287655个物种已被确认．下列植物及其特性的搭配，不正确的是（　　）
A.月季﹣灌木
B.美人蕉﹣生活在陆地上
C.悬铃木﹣乔木
D.墙藓﹣生活在水中

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【答案】D
【解析】A、灌木是指那些没有明显的主干、呈丛生状态比较矮小的树木，月季属于灌木，正确．
B、美人蕉是多年生草本植物，生活在陆地上，正确．
C、悬铃木属于乔木，供观赏用和作行道树，正确．
D、墙藓生长于海拔1200米左右林下土壤上或岩石上，错误．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物器官对植物的生长具有重要作用，下列植物中，有根、茎、叶的分化的是（　　）
A.紫菜
B.葫芦藓
C.地钱
D.凤尾蕨

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【答案】D
【解析】解：A、紫菜生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物；错误；
B、葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，错误；
C、地钱属于苔藓类植物，没有真正的根，它的假根起到固定作用；茎弱小，没有输导组织，错误；
D、凤尾蕨有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，属于蕨类植物，正确．
故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】被子植物中的单子叶植物，绝大多数为草本，极少数为木本，大约有59300个物种，下列植物中属于单子叶植物的是（　　）
①小麦 ②水稻 ③白菜 ④菜豆 ⑤番茄 ⑥甘蔗．
A.①②⑥
B.①③⑥
C.②③⑤
D.③④⑤

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【答案】A
【解析】解：①小麦、②水稻种子的子叶一片，⑥甘蔗叶是平行脉，根系是须根系，是单子叶植物，③白菜、④菜豆、⑤番茄子叶有两片，叶脉多为网状脉，根系是直根系属于双子叶植物．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了种子植物的相关知识点，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2015年5月29日，“2015年珍稀濒危植物保护展”暨昆明植物园系列科普活动开展，活动意在激发公众对珍稀植物的保护意识．下列各种植物中，不属于国家一级保护植物的是（　　）
A.银杉
B.石榴树
C.人参
D.台湾杉

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【答案】B
【解析】ACD、银杉、人参、台湾杉都属于国家一级保护植物；
B、石榴树属于普通树种，在全国都有种植，不是国家一级保护植物．
故选：B
【考点精析】掌握认识生物的多样性是解答本题的根本，需要知道生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】水母是一种非常漂亮的水生动物，生活在热带和温带的水域，浅水区域以及约百米深的海洋中，甚至是淡水区都有它们的踪影．（　　）和水母同属于腔肠动物．
A.蛔虫
B.珊瑚虫
C.血吸虫
D.钩虫

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【答案】B
【解析】A、蛔虫的身体细长，属于线形动物；
B、珊瑚虫的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物；
CD、血吸虫和钩虫的身体背负扁平，属于扁形动物．
故选：B．
【考点精析】掌握腔肠动物是解答本题的根本，需要知道腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】珍珠是河蚌的（　　）分泌的珍珠质包被形成的．
A.贝壳
B.珍珠层
C.外套膜
D.珍珠层和外套膜

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【答案】C
【解析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳的珍珠层．当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．可见，珍珠是由外套膜分泌的珍珠质包被沙粒等异物形成的．故C符合题意．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的软体动物，需要了解软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鱼类几乎栖居于地球上所有的水生环境中，下列属于“四大家鱼”的是（　　）
A.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
B.青鱼、鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼
C.草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鲫鱼
D.草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼

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【答案】A
【解析】鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；
鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；
草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；
青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量，而鲨鱼不属于我国四大家鱼．
故选：A．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用多种多样的鱼的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】哺乳动物是脊椎动物中躯体结构、功能行为最为复杂的最高级动物类群，下列四组动物中，全都属于哺乳动物的是（　　）
A.家兔、蛇、蟾蜍
B.壁虎、猫头鹰、海狸鼠
C.蛇、猪、北极狐
D.家兔、梅花鹿、北极狐

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【答案】D
【解析】A、家兔胎生哺乳，属于哺乳动物，但蛇是爬行动物，蟾蜍是两栖动物；
B、海狸鼠属于哺乳动物，但壁虎是爬行动物，猫头鹰属于鸟类；
C、猪和北极狐胎生哺乳，属于哺乳动物，但蛇是爬行动物；
D、家兔、梅花鹿、北极狐的体腔内有膈，胎生哺乳，体温恒定，都属于哺乳动物．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解哺乳动物的主要特征的相关知识，掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生物分类的说法中，不正确的一项是（　　）
A.生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据
B.对看上去相似的生物，侧重比较相似之处，反之则侧重比较不同之处
C.“种”是生物分类最基本的单位
D.对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近

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【答案】B
【解析】A、生物的形态结构、生理功能等方面的相似程度是主要的分类依据，A正确；
B、分类时要细致，不能单凭经验，对于看上去相似的生物，要侧重比较它们的不同点，看上去差别明显的生物，要侧重找其相同点．B错误；
C、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．C正确；
D、对生物进行分类，可以了解不同生物之间亲缘关系的远近，D正确．
故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解分类的单位的相关知识，掌握根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图所示的是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）显微镜现安装有20×、30×和50×三个物镜，观察玻片标本时应首先选择的是    ， 显微镜下具有放大物象的结构是[   ]   和[   ]    ．
（2）若要使显微镜中视野内的物像从左侧移至中央，则应将玻片标本向   （选填“左”或“右”）侧移动
（3）在生物实验室中，除了显微镜以外，还经常用到其他实验器具，如   是常用的加热工具；   可用于加热，配制溶液，转移液体．

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【答案】
（1）低倍镜；1；物镜；2；目镜
（2）左
（3）试管；烧杯
【解析】（1）学生在使用显微镜观察玻片标本时，首先选择的物镜是低倍镜，因为高倍镜折光损失大，会使视野变暗，而且视野比低倍物镜窄，不容易发现物像，所以应选低倍镜．显微镜结构中，1物镜和2目镜可以放大物像，是显微镜的主要部件；（2）显微镜成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向左侧移动；（3）根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等；烧杯：用作配制溶液、溶解固体和加热较多量液体试剂．
【考点精析】认真审题，首先需要了解练习使用显微镜(放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本)．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图所示的是人体结构层次流程图，请据图回答下列问题：

（1）在人体细胞结构中，[①]   是能量转换器，[②]指的是   ；在人体的结构层次中，[A]表示   ；[B]表示    ．
（2）在细胞核中，有一种物质易被碱性染料染成深色，这个物质是    ， 在该物质内，含有遗传物质——    ．
（3）肝脏属于人体结构层次中的   
（4）人体结构具有而绿色开花植物所没有的结构层次是   （选填“A”或“B”）

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【答案】
（1）线粒体；肌肉组织；器官；系统
（2）染色体；DNA
（3）器官
（4）B
【解析】（1）在人体细胞结构中，①线粒体是能量转换器，可把化学能转变为动能；人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，图中，②指的是肌肉组织；动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，因此A是器官，B是系统；（2）细胞核是遗传物质的控制中心，在细胞核中，有一种物质易被碱性染料染成深色，这个物质是染色体，染色体主要是由蛋白质和DNA组成的；（3）肝脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的，属于器官；（4）绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体．可见植物体没有B系统．
【考点精析】本题主要考查了动物体的结构层次的相关知识点，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是三种植物的图片，请据图回答下列问题：

（1）在水绵细胞内，呈螺旋式分布的带状结构是    ， 肾蕨靠的是   繁殖后代．
（2）这三种植物中，可以作为空气、土壤污染程度的指示植物的是    ， 可以为人们提供优质木材的是    ．

 

（3）松树是   （选填“常绿”或“落叶”）植物，属于   （选填“乔木”或“灌木”），松叶细长，成束生长，表皮外有角质层，根系发达，这些特点能使松树适应   的陆地生活．

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【答案】
（1）叶绿体；孢子
（2）肾蕨；松树
（3）常绿；乔木；干旱、贫瘠
【解析】（1）在水绵细胞内，呈螺旋式分布的带状结构是叶绿体，肾蕨靠的是孢子繁殖后代；
（2）苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中．苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物；可以为人们提供优质木材的是松树；
（3）松树是常绿植物，属于乔木，松叶细长，成束生长，表皮外有角质层，根系发达，这些特点能使松树适应干旱贫瘠的陆地生活．
【考点精析】本题主要考查了种子植物的相关知识点，需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如表是五种动物的结构特征，请完成表中的相关内容。

动物	呼吸器官	动物种类	体温	皮肤覆盖物
青蛙	幼体用鳃呼吸	两栖类	②	无
	成体主要用肺呼吸，①可以辅助呼吸
鱼	③	鱼类	不恒定	大多长有鳞片
狗	肺	④	恒定	体表被毛
鸡	肺，用⑤辅助呼吸	鸟类	恒定	体表被覆羽毛
蜥蜴	肺	爬行类	不恒定	角质的鳞片或⑥

（1）请在下面的横线上填出相应的答案
①   ；②   ；③   ；④   ；⑤   ；⑥   ；
（2）如表中这五种生物按照生物分类，可以同属于一类，因为它们都是   动物．
（3）生物分类的等级主要有   个，其中分类单位最大的是    ． 分类单位越小，包含的生物种类越    ．

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【答案】
（1）皮肤；不恒定；鳃；哺乳类；气囊；角质细鳞
（2）脊椎
（3）七；界；少
【解析】（1）青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，体温不恒定，水中产卵．所以表中①是皮肤，②是不恒定．鱼用鳃呼吸，水中产卵．所以③是鳃．狗胎生哺乳，体外有毛，属于哺乳动物．所以④是哺乳类．鸡体表被覆羽毛，体温恒定，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，属于鸟类，可见表中的⑤是气囊．蜥蜴体表有角质细鳞，卵生，属于爬行动物．可见表中的⑥是角质细鳞；
（2）表中的青蛙、鱼、狗、鸡、蜥蜴的体内有脊柱，属于脊椎动物；
（3）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．共7个，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
所以答案是：（1）皮肤 不恒定 鳃 哺乳类 气囊 角质鳞片
（2）脊椎
（3）七 界 少
【考点精析】根据题目的已知条件，利用分类的依据与方法和分类的单位的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系；根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种．