福建省厦门市同安区部分学校七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】男性产生生殖细胞和雄性激素的器官是（ ）
A.睾丸
B.阴茎
C.输精管
D.阴囊

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【答案】A
【解析】解：据分析可见：睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素．
故选：A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是（ ）
A.童年期
B.老年期
C.成年期
D.青春期

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【答案】D
【解析】解：一生中身高发育和智力发展的黄金时期是青春期．青毒期是人生的黄金时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此，应集中精力，努力学习，健康地度过这人生的金色年代．
故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用青春期的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人进入青春期最容易观察到的显著特点是（ ）
A.神经系统的功能加强
B.心、肺功能增强
C.性器官发育
D.身高突增

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【答案】D
【解析】解：A、神经系统功能增强是青春期发育的特点，但是从外界观察不明显，因此不是青春期最显著的特点，A不符合题意；
B、心脏和肺的功能增强，是青春期发育的特点，但是从外界观察不明显，因此不是青春期最显著的特点，B不符合题意；
C、性器官发育是青春期发育的突出特点，不是最显著的特点，C不符合题意；
D、身高突增是青春期最显著的特点，D符合题意．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解青春期的身体变化的相关知识，掌握1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】维生素对人体生命活动十分重要，下列疾病属于缺乏维生素A造成的是（ ）
A.夜盲症
B.坏血病
C.佝偻病
D.贫血

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【答案】A
【解析】解：维生素A能够促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持认得正常视觉，缺乏时皮肤粗糙、夜晚看不清东西（夜盲症），动物肝脏和鱼肝油中富含维生素A，可以多吃．
故选：A．
【考点精析】通过灵活运用维生素的作用，掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】我们吃进的食物和吸入的空气都要通过的器官是（ ）
A.喉
B.食道
C.咽部
D.气管

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【答案】C
【解析】解：由分析可以知道：咽是消化道和呼吸道的共同通道，故人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过咽．
故选：C
【考点精析】利用呼吸系统的组成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知呼吸系统由呼吸道和肺组成．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】食物的消化是指食物在消化道内（ ）
A.氧化分解的过程
B.混合并往下运送的过程
C.进入血液的过程
D.分解成可吸收物质的过程

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【答案】D
【解析】解：食物的营养成分包括糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素，其中水、无机盐、维生素属于小分子物质，不需要消化可以直接被人体直接吸收．糖类、蛋白质、脂肪必须经过消化才能被人体吸收，糖类被最终分解成葡萄糖，脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白质被分解成氨基酸再被人体吸收进入循环系统．
故选：D
【考点精析】掌握食物的消化是解答本题的根本，需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列消化腺中能分泌胆汁的是（ ）
A.胃腺
B.胰腺
C.肝脏
D.肠腺

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【答案】C
【解析】解：肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】要制订一份合理的晚餐食谱，用量最多的食物应是（ ）
A.鱼类
B.蔬菜类
C.淀粉、谷物类
D.肉类

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【答案】C
【解析】解：平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上⑤层为谷物类，主要提供能量；④层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为动物性食品、②层为奶制品，③②层主要提供蛋白质和钙质；①层为油脂类，主要提供脂肪．为保证身体健康，提倡居民每天均衡地吃这五类食物：食物多样、以⑤谷物类为主、多吃④瓜果蔬菜类、常吃③动物性食品和②奶制品、豆制品、少吃肥肉和荤油．

故选：C
【考点精析】关于本题考查的食物中的营养物质，需要了解富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】我们每天都会遇到各种食品安全的问题，下列做法中，关注了食品安全的是（ ）
A.买便宜的私宰猪肉
B.果蔬清水浸泡冲洗后食用
C.随意摘食野外蘑菇
D.吃无证小贩的烤肉串

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【答案】B
【解析】解：食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）； 防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．
A、买肉时一定要看是否检疫合格，才能排除病死肉，劣质肉，只有检疫合格的肉才能放心食用．故不符合题意
B、果蔬在生长过程中，难免喷洒过农药，因此可以用清水冲洗后、浸泡冲洗，可以减少农药残留．因此把果蔬用水冲后再稍加浸泡冲洗比较符合食品安全．故符合题意
C、蘑菇属于大型真菌，有的可以食用，有的有一定的毒性，不能食用，即使晒干了也不能食用，因此在野外采集蘑菇时，要注意鉴别无毒后方可食用．故不符合题意
D、由于肉的来源不明，吃无证小贩的烤肉串，不符合食品安全．故不符合题意
故选B
【考点精析】解答此题的关键在于理解食品安全的相关知识，掌握食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品，以及对食品安全的理解，了解关注食品安全：食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】小刚一次到五显后山岩爬山，结果摔成重伤，血流不止，被送往医院抢救急需输血，小刚血型为O型血，那么医生应给小刚输血的血型是（ ）
A.A型
B.B型
C.AB型
D.O型

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【答案】D
【解析】解：红细胞中含凝集原，血清中含凝集素，当含有A（或B）凝集原的红细胞与含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合时，由于相对抗的凝集原和凝集素（如A与抗A）的相互作用，使红细胞凝集成团，堵塞小血管，引起血液循环发生障碍，因此输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．
所以某人因手术失血过多，需要输血，已知其血型为O型，则只能接受O型血．
故选：D

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】肾脏结构和功能的基本单位是（ ）
A.肾单位
B.肾小囊
C.肾小管
D.肾小球

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【答案】A
【解析】解：肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体的核心是一个由毛细血管网组成的肾小球，肾小球外有肾小囊的包裹，囊腔与肾小管相通．
图示如下：

故选：A
【考点精析】利用肾对题目进行判断即可得到答案，需要熟知肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】痰中含有许多致病细菌，随地吐痰容易危害他人健康．痰产生的部位是（ ）
A.口腔黏膜
B.气管和支气管
C.食道黏膜
D.鼻腔粘膜

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【答案】B
【解析】解：呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．可见痰的形成场所是气管和支气管．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列器官具有气体交换功能的是（ ）
A.鼻
B.肺
C.气管
D.支气管

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【答案】B
【解析】解：呼吸系统是由呼吸道和肺组成的． 肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．位于胸腔内，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．
故选：B
【考点精析】利用呼吸系统的组成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知呼吸系统由呼吸道和肺组成．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人的血液组成包括（ ）
A.血清和血细胞
B.血浆和红细胞
C.血浆和血细胞
D.红细胞、白细胞和血小板

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【答案】C
【解析】解：血液包括血浆和血细胞．如图所示：

血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核，具有止血和凝血的作用．
故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液的组成和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】血液中，具有止血和加速凝血功能的成分是（ ）
A.血小板
B.红细胞
C.白细胞
D.血浆

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【答案】A
【解析】解：红细胞中富含血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；白细胞能够变形穿透毛细血管壁，吞噬细菌，对人体具有防御功能；
血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．因此具有止血和加速凝血功能的血液成分是血小板．
故选：A．
【考点精析】掌握血液的组成和功能是解答本题的根本，需要知道血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在抽血或输液时，选用的血管是（ ）
A.动脉
B.静脉
C.毛细血管
D.上肢动脉

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【答案】B
【解析】解：动脉血管压力太大，抽血以后不容易止血，毛细血管一般比针头还细、血量少，且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血，在医院输液或抽血时，针头插入的血管是静脉血管．
故选：B
【考点精析】掌握血管是解答本题的根本，需要知道血管分为动脉、静脉、毛细血管．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】肺泡的结构与功能相适应，与此无直接关系的叙述是（ ）
A.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成
B.肺泡外缠绕着毛细血管网
C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成
D.肺是内脏器官中位置最高的器官

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【答案】D
【解析】解：（1）呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．位于胸腔内，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．可见D符合题意．
故选：D
【考点精析】通过灵活运用肺泡与外界气体的交换，掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图是某同学绘制的金鱼尾鳍内血液流动示意图，请根据各血管中血液的流动方向判断①、②、③三种血管分别属于（ ）

A.小动脉、毛细血管、小静脉
B.小静脉、小动脉、毛细血管
C.小动脉、小静脉、毛细血管
D.小静脉、毛细血管、小动脉

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【答案】A
【解析】解：从图中血液流动方向看出①血管由主干流向分支，因此①是小动脉；③血管由分支流向主干，因此③是小静脉；②血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的，因此是②毛细血管．
故选：A
【考点精析】关于本题考查的血管，需要了解血管分为动脉、静脉、毛细血管才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于动脉血和静脉血，叙述正确的是（ ）
A.动脉血颜色暗红，静脉血颜色鲜红
B.动脉血在动脉流动，静脉血在静脉流动
C.动脉血含氧量较高，静脉血含氧量较低
D.动脉血不流经小肠

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【答案】C
【解析】解：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；
静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．
动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红．动脉中不一定流动脉血，肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血．
故选：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人体每天会形成许多的尿液，下列叙述错误的是（ ）
A.尿液是在肾脏内形成的
B.正常的尿液不含葡萄糖
C.形成的尿液暂时储存在膀胱中
D.人体每天形成地尿液比原尿多

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【答案】D
【解析】解：A、泌尿系统的组成和功能：肾脏﹣形成尿液；输尿管﹣输送尿液；膀胱﹣暂时贮存尿液；尿道﹣排出尿液．因此，泌尿系统中形成尿液的器官是肾脏．正确；
BD、尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程．当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中．肾小囊中的液体称为原尿．人体每天形成的原尿大约180升．当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，人体每天排出的尿液约为1.5升．因此，正常的尿液不含葡萄糖．故B正确，D错误．
C、膀胱有暂时贮存尿液的作用，因此形成的尿液暂时储存在膀胱中，正确．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解尿的排出的相关知识，掌握尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】胎儿通过胎盘和母体进行物质交换．（判断对错）

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【答案】正确
【解析】解：精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄；胚泡进入子宫植入子宫内膜后，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此在胚胎发育过程中，胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘．如图：

所以答案是：正确
【考点精析】解答此题的关键在于理解人的生殖的相关知识，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】动脉是把全身血液运回心脏的血管．（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：据分析可见：把血液从心脏送到全身各处的血管是动脉．把血液从全身各处运回心脏的血管是静脉．
所以答案是：错误
【考点精析】本题主要考查了血管的相关知识点，需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】19世纪著名的进化论建立者是    ， 他在研究了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和现代类人猿的共同祖先是    ．

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【答案】达尔文；森林古猿
【解析】解：达尔文是19世纪著名的进化论的建立者，达尔文在1859年发表的《物种起源》一书中根据人和现代类人猿的相似之处，如人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样等等，进而提出人类和类人猿的有共同的祖先是森林古猿．
【考点精析】通过灵活运用现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，掌握人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩即可以解答此题．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现一些羞于启齿的生理现象：男孩出现    ， 女孩会来    ．

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【答案】遗精；月经
【解析】解：进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经．遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天，此时子宫内膜是一个创伤面，要注意经期卫生．遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待．
【考点精析】认真审题，首先需要了解青春期(青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟)．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】通过半学期的学习，我们陆续接触了人体的五大系统，对它们的结构和功能有了更多的认识，根据你的认识，请回答：
人类新个体的产生靠   系统来完成；人体靠   系统吸收营养，靠   系统吸入氧气，排出二氧化碳；靠   系统排出尿素等废物，靠   系统在体内运送这些物质和废物．

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【答案】生殖；消化；呼吸；泌尿；循环
【解析】解：生殖系统能产生人类新个体．
消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，主要功能是消化食物，吸收营养物质；
呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的器官，主要功能是吸进氧气，排出二氧化碳；
泌尿系统的主要功能是形成尿液，排出废物；
循环系统由心脏和血管组成，主要功能是运送氧气和养料，运走二氧化碳等代谢废物；

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图中的三条曲线分别表示蛋白质、淀粉、脂肪三种物质的含量及其在人体消化道中各部位变化的情况，请据图回答．

（1）曲线甲表示   的消化，曲线乙表示是   的消化，曲线丙表示   的消化．
（2）口腔是图中字母   所示区段．
（3）在D中含有的消化液主要是胆汁、   、    ．
（4）在A中新出现的物质①是    ．

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【答案】
（1）脂肪；淀粉；蛋白质
（2）A
（3）胰液；肠液
（4）麦芽糖
【解析】解：（1）口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化；脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此甲曲线表示脂肪的消化过程．蛋白质的消化开始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；分析图示可知：丙是蛋白质的消化曲线，乙曲线表示淀粉的消化．（2）淀粉的消化起始于A口腔，在小肠里被消化为葡萄糖，乙是糖类（淀粉）的消化曲线，淀粉的消化是从口腔开始的．（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是因为小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；糖类、蛋白质和脂肪都能在小肠里被消化．（4）淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收和利用，因此在A中会出现麦芽糖．
【考点精析】通过灵活运用食物的消化，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是人体血液循环的示意图．请分析回答．

（1）人体的血液循环是由   和血管组成的．
（2）体循环和肺循环在   处连通，组成一个完整的血液循环途径．
（3）肺循环的起点是    ， 体循环的起点是    ．
（4）小明喉咙发炎，医生对他进行手臂静脉注射，这些药物，需要经过心脏   次才能到达咽部发挥作用．
（5）心脏壁主要由   组织构成．心脏四腔中，   的壁最厚，与其输送血液的距离   的功能相适应．

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【答案】
（1）心脏
（2）心脏
（3）右心室；左心室
（4）2
（5）肌肉；左心室；较远
【解析】解：（1）从人体血液循环的示意图中看出，人体的血液循环是由心脏和血管组成的．（2）从人体血液循环的示意图中看出，体循环和肺循环在心脏处连通，组成一个完整的血液循环途径．（3）从人体血液循环的示意图中看出，肺循环的途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，体循环的途径是左心室→主动脉→全身毛细血管→上、下腔静脉→右心房，因此肺循环的起点是右心室，体循环的起点是左心室．（4）从人体血液循环的示意图中看出，医生对他进行手臂静脉注射，这些药物经手臂静脉进入血液循环，经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→喉咙毛细血管（喉咙发炎部位），因此“小明喉咙发炎，医生对他进行手臂静脉注射”，这些药物需要经过心脏2次才能到达咽部发挥作用．（5）心脏壁主要由肌肉组织构成．心脏四腔中，左心室的壁最厚，与其输送血液的距离较远的功能相适应．
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液循环的途径的相关知识，掌握循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

题型：实验探究题 ※难度：容易

【题目】某同学设计下表实验探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，请分析回答．

试管 编号	加入物质	温度 （℃）	时间 （min）	加碘液后 的现象
①	淀粉糊、清水	37	5	变蓝
②	淀粉糊、唾液	37	5	不变蓝
③	淀粉糊、唾液	5	5	变蓝

（1）选用碘液的目的是    ．
（2）若以其中的②和③为一组对照实验，则实验的变量是    ， 其他条件都    ． ②号试管加碘后呈现的现象说明    ．
（3）若以其中的①和②为一组对照实验，则实验的变量是    ， 实验结果说明    ．

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【答案】
（1）检验淀粉的有无
（2）温度；相同；淀粉已被分解
（3）唾液；唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
【解析】解：（1）淀粉遇碘变蓝，所以试验中选用碘液的目的是检验淀粉的有无．（2）②号和③号试管形成对照实验，对照组是②号试管，实验组是③号试管，实验的变量是温度，其它条件相同，②号试管滴加碘液不变蓝，证明淀粉已被分解．③号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解，通过对比可知，温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用．（3）①和②为一组对照实验，则实验的变量是有无唾液，其它条件相同，①号试管变蓝，②号试管不变蓝，说明唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】血检、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”，表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血检结果统计【其中白细胞正常值为（4～10）×109/升，血红蛋白正常值为120～160克/升】．如图则为肾单位结构示意图．请你据此分析回答：

	白细胞	血红蛋白	血型
甲	4.8×109	140	A
乙	5.2×109	70	B
丙	3.0×109	150	AB
丁	4.6×109	130	O

（1）参照表中数据，四人中有炎症的可能是    ， 你判断的依据是该男生血液中的   比正常的偏高，患贫血症的可能是    ．
（2）肾单位由图中的   （填序号）结构组成．原尿是通过【   】   的   作用形成的，而原尿中的葡萄糖则在流经【   】   时，又通过   作用全部回到了血液中．

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【答案】
（1）丙；白细胞；乙
（2）①④⑤；①；肾小球；过滤；⑤；肾小管；重吸收
【解析】解：（1）由血常规化验单可知，丙白细胞的数量是30×109/L，高于正常值5.0×109～10×109/L，人体出现炎症时白细胞的数量会增多．乙血红蛋白的含量过少，表明可能患有贫血病．（2）肾单位由图中的①肾小球、④肾小囊、⑤肾小管．血液流经肾小球和肾小囊壁时，除大分子的蛋白质和血细胞外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经过①肾小球过滤到④肾小囊中形成原尿．当原尿流经⑤肾小管时，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收会血液，而剩下的水、尿素和无机盐等就形成了尿液．（3）若肾小球发生病变导致其通透性增大，可能使部分血细胞和大分子蛋白质进入原尿．
【考点精析】本题主要考查了尿的形成和尿的排出的相关知识点，需要掌握除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿；尿首先通过输尿管到达膀胱，当膀胱里的尿储存到一定量时，通过尿道排出尿液才能正确解答此题．