辽宁省营口市大石桥市七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】以下表示人和猿不同的是（ ）
A.直立行走
B.能使用工具
C.丰富的语言
D.吃熟食

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【答案】B
【解析】解：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”．古猿的直立行走，前后肢的分工，使古人类能够将前肢解放出来，使用工具．前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧．因此类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．
故选：B．
【考点精析】本题主要考查了人类的起源和人类的进化的相关知识点，需要掌握人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩；在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生；直立行走是进化发展的基础才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】一般情况下，人体内的主要能源物质和储备能源物质分别是（ ）
A.蛋白质和脂肪
B.糖类和脂肪
C.糖类和蛋白质
D.脂肪和维生素

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【答案】B
【解析】解：其中糖类、蛋白质、脂肪属于大分子有机物，能为人体的生命活动提供能量．其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%．脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于贮备能源物质．蛋白质也能为生命活动提供一部分能量，但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础．维生素属于有机物，但它既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐属于无机物，都不能提供能量．
故选：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解食物中的营养物质(富含脂肪的食物：花生、动（植）物油、肥肉、大豆等；富含糖类的食物：蔗糖、大米、小麦、馒头、马铃薯、红薯等；含蛋白质的食物：奶、蛋、鱼、肉)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】为了保护视力，除了要做好眼保健操和适度休息外，还应该注意补充（ ）
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D

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【答案】A
【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

维生素种类	主要功能	缺乏症
维生素A	促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉	皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1	维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能	神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C	维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力	坏血病、抵抗力下降
维生素D	促进钙、磷吸收和骨骼发育	佝偻病、骨质疏松

可知，为了保护视力，除了要做好眼保健操和适度休息外，还应该注意补充维生素A．
故选：A
【考点精析】掌握维生素的作用是解答本题的根本，需要知道维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（ ）
A.心房→动脉→身体各器官→静脉→心室
B.心室→动脉→身体各器官→静脉→心房
C.心房→静脉→身体各器官→动脉→心室
D.心室→静脉→身体各器官→动脉→心房

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【答案】B
【解析】解：体循环的路线为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管→全身各级静脉→上、下腔静脉→右心房
肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房．
所以，体循环和肺循环的规律为：心室→动脉→毛细血管（身体各器官）→静脉→心房．
故选B

【考点精析】认真审题，首先需要了解血液循环的途径(循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】不能随地吐痰的原因是（ ）
A.以免影响地面
B.痰里含有大量尘粒
C.痰里含有大量病菌
D.气管分泌的黏液太脏

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【答案】C
【解析】解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．因此痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，随地吐痰不仅不文明，还会传播疾病，所以不能随地吐痰的主要原因是痰中含有大量病菌．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，下列不是呼吸道主要功能的是（ ）
A.进行气体交换
B.气体进出的通道
C.使吸进的气体温暖
D.使吸进的气体湿润、清洁

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【答案】A
【解析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．肺是呼吸系统的主要器官，主要功能是进行气体交换．
故选：A
【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人受轻伤流血时，能起到自动止血作用的是（ ）
A.血浆
B.白细胞
C.红细胞
D.血小板

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【答案】D
【解析】解：当人体轻微受伤流血后，血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团．再者，血小板破裂所释放的一些物质，也能够促使血液凝固成块，这两种情况都可以堵塞伤口而止血．因此完成止血功能的是血小板．
故选：D．
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液的组成和功能(血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】李老师从山东到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加．增加的成分最可能是（ ）
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.血浆

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【答案】B
【解析】解：西藏属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧的含量相对比较少，在这种环境下生活一段时间后，体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要．所以，增加的成分最可能是“红细胞”．
故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图三种血管分别表示的是（ ）

A.静脉、动脉、毛细血管
B.毛细血管、静脉、动脉
C.静脉、毛细血管、动脉
D.动脉、静脉、毛细血管

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【答案】D
【解析】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．根据以上特点可判定图示中的三种血管分别为：动脉、静脉、毛细血管．
故选：D
【考点精析】掌握血管是解答本题的根本，需要知道血管分为动脉、静脉、毛细血管．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】篮球运动员的右手臂扭伤发炎，医生在其左臂静脉滴注药物治疗，药物到达患处的途径是（ ）
①左心房 ②右心房 ③右心室 ④主动脉 ⑤肺动脉
⑥肺静脉 ⑦上腔静脉 ⑧下腔静脉 ⑨上肢动脉 ⑩左心室．
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩
B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨
D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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【答案】B
【解析】解：血液循环路线如图所示：
．
从血液循环图中看出，”医生在其左臂静脉滴注药物治疗“，药物进入血液后，经过⑦上腔静脉→②右心房→③右心室→⑤肺动脉→肺泡周围毛细血管→⑥肺静脉→①左心房→⑩左心室→④主动脉→⑨上肢动脉（右手臂扭伤发炎部位）．因此，药物到达患处的途径⑦②③⑤⑥①⑩④⑨．
故选：B
【考点精析】利用血液循环的途径对题目进行判断即可得到答案，需要熟知循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2mL唾液	2mL清水	2mL液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

（1）本实验共设计了   组对照实验．
（2）37℃水浴保温10分钟的目的是    ．
（3）实验结果是   号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是    ．
（4）实验结论：馒头变甜与   都有关系．

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【答案】
（1）两
（2）因为酶起作用的最适宜温度是37℃
（3）1；淀粉被分解了
（4）唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌
【解析】解：（1）为探究馒头在口腔中的消化，该实验设置了两组对照实验：1号试管和2号试管，变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管和3号试管，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化有促进作用．（2）因为酶起作用的最适宜温度是37℃，所以实验装置要放入37℃温水中处理．（3）淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝．1号试管唾液中含有唾液淀粉酶，在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖，因此1号试管滴加碘液不变蓝．2号试管没有唾液，淀粉没有分解，滴加碘液变蓝，3号试管没有搅拌，淀粉没有完全分解，滴加碘液变蓝．（4）通过1号试管和2号试管的比较可知，唾液对淀粉有消化作用，比较1号试管3号试管可知，因此牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化．可见馒头变甜与唾液的分泌、牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关．
【考点精析】掌握食物的消化和科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为人体消化系统组成示意图，请据图回答下列问题：

（1）消化道内消化食物的部位有[   ]   、[   ]   、[   ]    ， 含消化液最多的是[   ]    ．
（2）分泌的消化液不含酶但能乳化脂肪的腺体是[   ]    ． 淀粉和蛋白质初步消化的结构分别是图中[   ]   和[   ]    ．
（3）图中能暂时贮存食物的是[   ]    ， 它是消化道中最膨大的部分．
（4）暴饮暴食易损害重要消化腺    ， 因此要有良好的饮食习惯．

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【答案】
（1）1；口腔；3；胃；6；小肠；6；小肠
（2）4；肝脏；1；口腔；3；胃
（3）3；胃
（4）胰腺
【解析】解：（1）三大营养物质的消化过程是：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；可见消化道内消化食物的部位有1口腔，3胃和6小肠，其中6小肠是消化的主要场所；（2）4肝脏，能分泌胆汁，里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化．淀粉的消化从1口腔开始，蛋白质的消化是从3胃开始的．（3）消化道中最彭大的部分是3胃，胃能暂时储存食物，胃能够分泌胃液，对蛋白质进行消化．（4）暴饮暴食会引起胃肠功能的紊乱，严重的还会引起急性肠胃炎、肠梗塞等消化道疾病，造成胰液流出道受阻，排泄不畅，并导致胆汁反流入胰管并进入胰腺组织，从而损伤胰腺．
【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请仔细观察如图，回忆肺的结构特点，回答下列问题．

（1）A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多    ．
（2）B图表示肺泡外包绕着丰富的    ．
（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由   层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过   层细胞．
（4）上述结构特点，适于在   与   之间进行    ．

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【答案】
（1）肺泡
（2）毛细血管
（3）一；两
（4）肺泡；血液；气体交换
【解析】解：（1）A图：肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所；左右支气管进入左右两肺后反复分支，愈分愈细，形成许多树枝状的分支，并在末端形成许多肺泡．（2）从B图可以看出肺泡外包绕着丰富的毛细血管．（3）C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层层上皮细胞构成．所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过两层细胞．（4）肺的结构特点与其功能相适应，适于肺泡与血液之间进行气体交换．
【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为心脏结构图，据图回答：

（1）写出四个腔室的名称A    B    C    D    ．
（2）心脏主要由   构成，A与B之间有   结构，作用是    ．
（3）血液由B射出回到C的循环途径叫   ；血液由D射出A的途径叫    ．

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【答案】
（1）左心房；左心室；右心房；右心室
（2）肌肉；房室瓣（瓣膜）；防止血液倒流
（3）体循环；肺循环
【解析】解：（1）由图可知：A左心房、B左心室、C右心房、D右心室．（2）心脏主要由心肌组成．心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室，而不能倒流．（3）体循环由左心室出发，终止于右心房，所以血液由B射出回到C的循环途径叫体循环；肺循环由右心室出发，终止于左心房，所以血液由D射出A的途径叫肺循环．
【考点精析】认真审题，首先需要了解心脏(心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方由心肌构成；功能：血液循环的动力器官)．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图作答：

（1）图中所示血管为    ， 与其他血管相比，管内血流速度最    ．
（2）该血管中的营养物质主要由   （填某器官的名称）吸收进入血液．
（3）经过物质交换后，从该血管流出的是   血．
（4）氧主要由血液中的   来运输．

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【答案】
（1）毛细血管；慢
（2）小肠
（3）静脉
（4）红细胞
【解析】解：（1）图中血管中红细胞呈单行通过，故血管为毛细血管，毛细血管具有数量多、管壁薄、管腔窄、血流慢的特点，故与其他血管相比，管内血流速度最慢；（2）小肠是消化和吸收的主要场所，故血管中的营养物质主要由小肠吸收进入血液；（3）血液中的氧气进入组织细胞，血液由含氧丰富的动脉血变为含氧少的静脉血，故经过物质交换后，流出的是静脉血；（4）红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白；血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合（血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白）；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用血管和血液循环的途径的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管；循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．