山东省济南市槐荫区七级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】济南园博园国际会展中心位于济南长清区大学科技园核心区域，依山而建，融于自然，周围绿色环绕，景色怡人．“鲜花大道”两旁盛开着粉、红、黄、淡紫、深紫等各种不同颜色的鲜花．决定花瓣颜色的遗传物质，主要存在于细胞中的（　　）
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.液泡

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【答案】C
【解析】解：A、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，A不符合题意；B、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器，B不符合题意；C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，C符合题意；D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D不符合题意．故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　）
A.①②过程分别表示细胞的生长和分化
B.经过③过程，细胞的形态、结构和功能出现差异
C.③过程的结果是形成了不同的组织
D.②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致

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【答案】A
【解析】解：解：A、①②过程，细胞体积增大，细胞数目增多，分别表示了细胞的生长和分裂，A错误；B、③是细胞分化的过程，细胞的形态、结构和功能出现差异，细胞分化的结果是形成了不同的组织．B正确；C、③是细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织．C正确；D、细胞在成长、分裂形成新细胞的过程中，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确．故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞分化形成组织的相关知识，掌握经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示是关于生物体结构或功能的描述，请据图找出错误的一项是（　　）
A.③是细胞生命活动控制中心
B.乙属于生殖器官
C.丙属于植物的营养组织
D.从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙

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【答案】C
【解析】解：A、③细胞核是细胞生命活动控制中心，A正确；B、植物体有六大器官构成，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，乙是种子，属于生殖器官，B正确；C、丙属于植物的输导组织，有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，C错误；D、植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．图中的甲是植物细胞，乙种子属于器官，丙属于输导组织，所以从结构层次上看，由微观到宏观的排列顺序为甲→丙→乙，D正确．故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对植物体的结构层次的理解，了解植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是（　　）
A.④③①②
B.②③④①
C.④②①③
D.③④②①

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【答案】A
【解析】解：制作临时装片的步骤一般是擦拭载玻片和盖玻片、④滴加液体、撕取表皮、③放置表皮、①盖上盖玻片、②用稀碘液染色．故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物细胞的相关知识，掌握植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡，以及对动物细胞的理解，了解动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪一个结构属于人体中的组织（　　）
A.皮肤
B.小肠腺上皮
C.肌肉
D.唾液腺

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【答案】B
【解析】解：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．A、皮肤的最外面是由皮肤的表皮细胞构成的，属于上皮组织，里面有肌肉层属于肌肉组织，同时也布满了血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此皮肤是由不同的组织构成的一个器官．故A错．B、小肠腺上皮是由一层扁平的上皮细胞构成的，属于上皮组织．故B正确．C、肌肉:每一块肌肉都是一个器官，肌肉主要由肌肉组织构成，因为肌肉最外面的膜属于结缔组织膜，里面的肌肉层属于肌肉组织，内外布满血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，所以肌肉是由不同的组织构成的一个器官．故C错．D、唾液腺、是一个大消化腺，是独立存在的消化器官，还有肝、胰等，唾液腺上皮属于上皮组织、内有肌肉层属于肌肉组织，同时也布满了血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，因此唾液腺也是由不同的组织构成的一个器官．故D错．故选B
【考点精析】本题主要考查了动物体的结构层次和细胞分化形成组织的相关知识点，需要掌握动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．四种组织按照一定的次序构成，并且以其中的一种组织为主，形成器官．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统；经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示无脊椎动物中，属于软体动物的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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【答案】B
【解析】解：A、蚯蚓身体细长，由许多体节构成，真体腔，属于环节动物．B、蜗牛的身体柔软，有外套膜，属于软体动物．C、螃蟹的身体分节，体表有外骨骼，属于节肢动物．D、水螅生活在水中，体壁两胚层，有口无肛门，属于腔肠动物．故选：B．
【考点精析】通过灵活运用软体动物，掌握软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示是有关植物三大作用的试验装置，其中说法不正确的是（　　）
A. 装置用来验证蒸腾作用
B. 装置用来收集光合作用产生的氧气
C. 装置用来验证呼吸作用产生二氧化碳
D. 装置用来验证光合作用需要二氧化碳

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【答案】C
【解析】解：A、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，甲装置在塑料袋的内壁上凝结的小水珠，而可以用来验证蒸腾作用，A正确；B、装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧．氧气有助燃的特性，因此表明玻璃管内的气体是氧气．故如图装置可以用来验证光合作用产生氧气，但必须在有光环境中，B正确；C、根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质来检验二氧化碳，C装置是检测呼吸作用消耗氧气，C错误；D、该装置通过检测二氧化碳浓度来验证光合作用需要二氧化碳，D正确；故选：C
【考点精析】通过灵活运用光合作用的实质和呼吸作用的实质，掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关“引体向上”运动的叙述错误的是（　　）
A.只有上肢骨骼肌参与
B.有对组骨骼肌群参与
C.需要多系统的配合
D.需要神经系统的调节

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【答案】A
【解析】解：A、做“引体向上”时，是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，A错误．B、有多组骨骼肌群参与，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确．C、不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确．D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确．故选：A
【考点精析】利用骨、关节和肌肉的配合对题目进行判断即可得到答案，需要熟知运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】食物能够在冰箱冷冻中的保存较长时间，主要是因为在冰箱这个低温环境中（　　）
A.没有细菌
B.细菌繁殖很慢
C.细菌很少
D.细菌都冻死了

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【答案】B
【解析】解：因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，将食物放在冰箱冷冻中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖，使细菌繁殖很慢，来达到较长时间保存的目的．故选B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解食品腐败的主要原因的相关知识，掌握食物腐败变质常常是由微生物的生长、繁殖活动引起的，以及对食品保存的常用方法的理解，了解传统的食品保存方法有：晒干、风干、盐渍、糖渍、烟熏、酒泡等；现代的食物保存方法有：罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A.身体呈流线型，有利于飞翔时减少阻力
B.用[③]肺呼吸，[②]气囊辅助呼吸
C.家鸽前肢变成翼，属于变温动物
D.有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重

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【答案】C
【解析】解：A、身体呈流线型，有利于飞翔时减少阻力，正确．B、用[③]肺呼吸，[②]气囊辅助完成双重呼吸，正确．C、家鸽前肢变成翼，翼是飞行器官，被覆羽毛，体温恒定，错误．D、有的骨愈合，有的骨中空，有利于减轻体重，正确．故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用鸟的主要特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物中没有社会行为的是（　　）
A.蚂蚁
B.蜜蜂
C.狒狒
D.蝗虫

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【答案】D
【解析】解：A、蚂蚁的群体有工蚁、兵蚁、蚁后、雄蚁之分需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此具有社会行为；B、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此属于社会行为；C、狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为；D、蝗虫群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为．故选：D．
【考点精析】本题主要考查了社会行为的特征的相关知识点，需要掌握具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱．”下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述错误的是（　　）
A.牙齿分化为门齿和臼齿
B.牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿
C.小白兔的体腔内有膈
D.小白兔的具有胎生、哺乳的生殖发育特点

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【答案】B
【解析】解：小白兔是草食性动物，牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，体内有膈，具有胎生哺乳动物特点，属于哺乳动物．故选：B
【考点精析】本题主要考查了哺乳动物的主要特征的相关知识点，需要掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】6月5日是世界环境日，2010年世界环境日的中国主题为“低碳减排 绿色生活”．下列做法不能减轻温室效应的是（　　）
A.大量使用酒精、沼气，既可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染
B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品
C.植树造林，严禁乱砍滥伐森林
D.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行

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【答案】A
【解析】解：A、大量使用酒精、沼气，虽有利于减轻酸雨污染，但酒精、沼气燃烧会产生大量的二氧化碳气体，不能减轻温室效应．故符合题意．B、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品，可以减少二氧化碳等温室气体的排放，有利于减轻温室效应．故不符合题意．C、绿色植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，保护植被、植树造林，严禁乱砍滥伐森林，可以减少大气中二氧化碳的含量，有利于减轻温室效应；故不符合题意．D、温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放机动车尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行，可以大大减少二氧化碳等气体的排放，有利于减轻温室效应；故不符合题意．故选：A

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图为显微镜的使用过程，请据图回答：

（1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的[   ]   ；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节[   ]   使物像更清晰；需要调换物镜时应转动    ．
（2）乙图中的镜头能使物象放大的最大倍数是   倍；能使视野中观察到细胞数目最多的镜头组合是    ．
（3）丙图是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞图象．图象A效果欠佳，为避免产生图中现象，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，    ．
（4）某同学发现口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的结构有区别，并通过维恩图来表示它们的异同点，则如图丁所示图中C区和D区分别含有下列括号中①～⑦所示的哪些细胞结构？C、    ， D、    ． （填标号：①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡⑥叶绿体⑦线粒体）

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【答案】
（1）b；物镜；e；细准焦螺旋；转换器
（2）400；①④
（3）使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平
（4）②③④⑦；①⑤⑥
【解析】解：（1）使用显微镜观察，为防止压坏标本，下降镜筒时眼睛要注视甲图中的b物镜；在视野中已经找到物像，但物像不清晰，应调节e细准焦螺旋使物像更清晰；需要调换物镜时应转动转换器．（2）显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积；所以乙图中的镜头能使物像放大的最大倍数是②和③的乘积，即400倍．能使视野中观察到细胞数目最多的镜头是物像放大的最小倍数，其组合是①④．（3）图象A效果欠佳，为避免产生图中现象，盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．（4）口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的结构相同点：有细胞核、细胞膜、细胞质．不同点：洋葱叶表皮细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，人的口腔上皮细胞没有．图丁中D包含C，因此C是相同点②细胞膜③细胞质④细胞核⑦线粒体，D是①⑤⑥．
【考点精析】通过灵活运用练习使用显微镜，掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本即可以解答此题．

题型：填空题 ※难度：困难

【题目】济南泉城公园位于济南市区中部，园区占地面积46.7公顷，共有植物89科450种近20万株．每天都吸引大量的市民来园锻炼，游玩．如图2表示植物体内有关生理作用示意图，其中①、②为相关气体．请回答：

（1）若图2表示的生理活动为蒸腾作用，则②代表    ． 叶片上气体散失的“窗口”主要分布在叶片的   表皮．
（2）若图2表示呼吸作用，则①代表的气体为    ， ②代表的气体为    ． 若①代表二氧化碳，②代表    ， 则该图表示的生理活动为   作用．
（3）在公园中锻炼的人感到公园的空气更新鲜，因为公园植被茂盛使得空气湿度   （填“大”或“小”），空气含氧量   （填“高”或“低”）．

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【答案】
（1）水蒸气；下
（2）氧气；二氧化碳；氧气；光合
（3）大；高
【解析】解：（1）水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做蒸腾作用．蒸腾作用发生的部位主要是通过叶片上的气孔来完成的，叶片上的气孔是蒸腾作用水分散失的窗口，要分布在叶片的下表皮．因此若②代表水蒸气，则水蒸气是通过蒸腾作用散失到大气中去的．（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．由图可知，若①代表氧气，②代表二氧化碳．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．叫做光合作用．光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧气．由图可知，若该图表示光合作用，①代表二氧化碳，②代表氧气．（3）蒸腾作用能能增加大气的湿度，增加降水，此外蒸腾作用还是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度．据此可知，某地植被稀少，气候干燥，空气质量差．经大面积植树造林后，植物通过蒸腾作用散失水分，预期该地区空气湿度将会增加，同时进行光合作用释放氧气，使空气中氧气含量增多．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】大明湖是济南三大名胜之一，它景色优美秀丽，湖上鸢飞鱼跃，荷花满塘，画舫穿行，岸边杨柳荫浓，繁花似锦．大明湖里有“四怪”﹣﹣青蛙不鸣，蛇踪难寻，久旱不落，久雨不涨．请根据材料及所学生物学知识回答：
（1）鸢，也叫老鹰，它适应飞行生活，身体呈流线型，体内有发达的   与肺相通，进行特殊的   呼吸方式．
（2）荷花是济南的市花，垂柳是济南市的市树，它们均属于   植物，与裸子植物相区分的标准是种子是否有   包被．
（3）青蛙的幼体生活在水中，用   呼吸，成体既能生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸，因此它被称为   动物．青蛙和蛇的体温会随着环境温度变化而改变，都属于   动物．
（4）近年来大明湖水质逐年改善，动植物种类和数量也随之增加，有人在湖中发现大量的蜻蜓幼虫，蜻蜓属于   动物，体表有坚硬的    ．

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【答案】
（1）气囊；双重
（2）被子植物（或绿色开花植物）；果皮
（3）鳃；两栖；变温
（4）节肢；外骨骼
【解析】解：（1）鸢，也叫老鹰，属于鸟类，具有鸟类的形态结构特征，因此，它适应飞行生活，身体呈流线型，体内有发达的气囊与肺相通，进行特殊的双重呼吸方式．（2）被子植物有真正的花，花的主要部分是雄蕊和雌蕊，雌蕊的子房内有胚珠，胚珠有子房壁包被着，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，即种子外有果皮包被着，能形成果实．裸子植物无真正的花，只有类似于花的结构，具有花的功能，但不是花，其子房内也有胚珠，但胚珠外无子房壁，因此种子裸露，无果皮包被着，不能形成果实．荷花、垂柳它们均属于被子（或绿色开花）植物，与裸子植物相区分的标准是种子是否有果皮包被．（3）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，因此属于两栖动物．鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物．蛙属于两栖动物，蛇属于爬行动物，因此蛙和蛇都属于变温动物．（4）蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，属于节肢动物中的昆虫，体表有坚硬的外骨骼．
【考点精析】关于本题考查的节肢动物和两栖动物，需要了解节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）；两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】图甲为某生物兴趣小组的同学设计的“探究绿色植物光合作用需要的某种原料”的实验装置，图乙为该绿色植物叶片的结构示意图，请据图回答下列问题：（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）

（1）首先将该绿色植物放在黑暗处放一昼夜的目的是    ．
（2）按图甲将装置安装好后，光照几个小时．取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中   加热，直到叶片变成   色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝，结果发现   叶片变蓝，
   叶片不变蓝．此实验现象可以证明   是光合作用的原料．
（3）将取下的A叶片制作成临时装片，放在显微镜下观察如图乙所示，叶片的[   ]   被染成了红色，是依靠   作用促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官．

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【答案】
（1）将叶内原有的淀粉运走耗尽
（2）隔水；黄白；A；B；二氧化碳
（3）4；叶脉；蒸腾
【解析】解：（1）选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以，“首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜”，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽．以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰．（2）按图将装置安装好后，光照几个小时．取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，这样做的目的是为了去掉叶片中的叶绿素，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显．然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝．结果发现A叶片变蓝；B叶片不变蓝，不变蓝的原因是B叶片所在的装置内二氧化碳被石灰水吸收了，B叶片缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物淀粉．此实验现象可以证明：二氧化碳是光合作用的原料．（3）在显微镜下观察叶片结构，制成临时切片后，先放在倍显微镜下观察，找到物象；由图可知，叶片叶片表面的结构是上表皮和下表皮，属于保护组织，保护叶片的内部结构；叶片的内部主要营养组织﹣﹣叶肉，包括栅栏组织和海绵组织；叶脉内具有输导作用的是导管和筛管，导管把水分和无机盐从根运向茎和叶，筛管把叶制造的有机物运到茎和根等部位．所以将取下的A叶片制作成临时装片，放在显微镜下观察如图乙所示，叶片的4叶脉被染成了红色，是依靠蒸腾作用促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：

（1）图片中 A是在电子显微镜下观察到的大肠杆菌噬菌体，它属于病毒，其结构是由   和   组成．
（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[   ]    ， 酿酒和发面蒸馒头时必需设置   环境．
（3）B与C相比，在细胞结构上的主要不同点是B的细胞内没有    ．
（4）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是   、    ．

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【答案】
（1）蛋白质外壳；遗传物质
（2）C；酵母菌；温暖
（3）成形细胞核
（4）自我复制；孢子生殖
【解析】解：（1）图片中A属于噬菌体病毒，它的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．（2）在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，酿酒时必需设置温暖环境．（3）B与C相比，在细胞结构上的主要不同点是B的细胞内没有成形的细胞核．（4）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是自我复制、孢子生殖．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用病毒和细菌的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握病毒以寄主不同分：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）;病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质；一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍．下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：

（1）图中[1]   和[5]   构成关节面．
（2）与关节的灵活性有关的结构有[   ]   和[3]   中的滑液．屈肘动作的产生是当[   ]   受神经传来的刺激时，就会    ， 牵动骨绕着[9]活动．
（3）动物的行为常常表现为各种各样的运动．（遇到敌害）刺猬缩成一团属于
   （先天性还是学习）行为，是由动物的   因素决定的．
（4）有同学关节疼痛，经医院检查是链球菌感染引起的，链球菌属于   菌，主要通过   方式进行繁殖．

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【答案】
（1）关节头；关节窝
（2）4；关节软骨；关节腔；6；肱二头肌；收缩
（3）先天性；遗传
（4）细；分裂
【解析】解：（1）图中1关节头，5关节窝构成关节面．（2）与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液．屈肘动作的产生是当6肱二头肌受神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着[9]关节活动．（3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；学习行为是动物出生后通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．资料中的（遇到敌害）刺猬缩成一团是刺猬生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．（4）链球菌属于细菌，细菌通过分裂的方式繁殖后代．
【考点精析】通过灵活运用骨、关节和肌肉的配合，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力即可以解答此题．