新疆昌吉州玛纳斯县六校七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于胚胎发育场所的是（　　）
A.子宫
B.卵巢
C.输卵管
D.阴道

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【答案】A
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．可见胚胎发育的场所是子宫．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体内卵细胞完成受精作用的场所是（　　）
A.子宫
B.卵巢
C.输卵管
D.胎盘

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【答案】C
【解析】解：精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出．因此人体内卵细胞完成受精作用的场所是输卵管．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列做法正确的是（　　）
A.在做菜时应多加盐
B.经常喝饮料有利于身体健康
C.保证一日三餐按时进餐
D.不爱吃的食物可以不吃

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【答案】C
【解析】解：A、高盐饮食会增加胃癌的发病率，长期食用就会慢性中毒，使人短寿、提前衰老，A错误；
B、水的作用很大，要注意补充水分，不能用饮料代替补充水分，B错误；
C、每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3．C正确；
D、不爱吃的食物表示身体并不是不缺少，要使营养素的需要达到平衡，D错误．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解合理营养的相关知识，掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔），以及对合理营养的理解，了解早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人类的正常生殖过程中，能够发育成后代新个体的是（　　）
A.精子
B.卵细胞
C.受精卵
D.任意细胞

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【答案】C
【解析】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动；只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此，人的生命起始于受精卵．虽然利用现代生物技术，如克隆，可以将任意细胞繁殖出新个体，但不是人类的正常生殖过程．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了人的生殖的相关知识点，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体消化和吸收营养物质的主要器官是（　　）
A.胃
B.大肠
C.小肠
D.消化道

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【答案】C
【解析】解：消化和吸收营养物质的主要器官是小肠，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．
故选：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解食物的消化(在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质)，还要掌握营养物质的吸收(营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程；消化道各段对营养物质的吸收：胃：少量的水、酒精（非营养）；小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素；大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素)的相关知识才是答题的关键．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】在体内作为备用能源物质的是（　　）
A.糖类
B.蛋白质
C.维生素
D.脂肪

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【答案】D
【解析】解：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．脂肪是人体内备用的能源物质，一般储存在皮下；糖类是人体进行生理活动的主要供能物质．蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．维生素既不是构成组织的主要原料，也不是供应能量的物质，但对人体的各项生命活动有重要的作用．
故选：D．
【考点精析】认真审题，首先需要了解糖类、脂肪、蛋白质的作用(脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】呼吸系统的主要器官是（　　）
A.呼吸道
B.支气管
C.气管
D.肺

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【答案】D
【解析】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．
故选：D
【考点精析】通过灵活运用呼吸系统的组成，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】儿童、青少年以及伤病员需要多吃奶、蛋、肉等的主要原因是（　　）
A.补充蛋白质
B.增加水、糖类的摄取
C.增加维生素
D.增加各类营养物质

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【答案】A
【解析】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．奶、蛋、鱼、肉等食品中含丰富的蛋白质，因此，儿童、青少年以及伤病员要多吃奶、蛋、鱼、肉等含有丰富的蛋白质的食物．
故选A
【考点精析】关于本题考查的糖类、脂肪、蛋白质的作用，需要了解脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（　　）
A.幼儿期
B.童年期
C.青春期
D.成年期

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【答案】C
【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．
故选：C
【考点精析】利用青春期对题目进行判断即可得到答案，需要熟知青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蛋白质开始消化的部位是（　　）
A.口腔
B.胃
C.食道
D.小肠

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【答案】B
【解析】解：蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了食物的消化的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】平静呼吸吸气时（　　）
A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小
B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小
C.膈顶部下降，胸廓上下径增大
D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变

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【答案】C
【解析】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．相反呼气与之过程大致相反．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解呼吸系统的组成的相关知识，掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成，以及对肺泡与外界气体的交换的理解，了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外．

题型：连线题 ※难度：容易

【题目】将一定量的鸡血放入含有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到明显血液分层的现象，如图：请根据图做下面的连线
①淡黄色       
②白色（很薄一层）               
③红色       
a.血浆 A.能运输氧气
b.红细胞 B.与血液凝固有关
c.白细胞 C.有防御和保护的作用
d.血小板 D.能运载血细胞运输养料和废物

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【答案】a；D；d；B；c；C；b；A
【解析】解：在鸡血中加入抗凝剂后，血液会出现分层现象，上层淡黄色液体是血浆，占血液的55%．中间白色的为白细胞和血小板．下层红色的为红细胞，它在血细胞中数量最多．
血浆的主要成分是水，其功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物；红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板的功能是止血和加速凝血．
所以答案是：
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液的组成和功能(血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温)．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是人的血细胞模式图，请据图回答问题：
（1）图中①是血小板；②是   ；③是    ．
（2）在显微镜下观察人血涂片时，视野中呈红色、数量最多的是    ．
（3）当人体患急性炎症，化验血液时往往发现数量增多的是    ．

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【答案】
（1）红细胞；白细胞
（2）红细胞
（3）白细胞
【解析】（1）图中①血小板，②红细胞，③白细胞．
（2）②红细胞，无细胞核，是血细胞中数量最多的一种．
（3）③白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核，对人体有防御和保护作用；当人体患急性炎症，化验血液时往往发现数量增多的是白细胞．
所以答案是：（1）红细胞；白细胞
（2）红细胞
（3）白细胞
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下表给出A，B，C，D四种食物中除水和无机盐以外的主要成分及含量．

食物 （100克）	糖 类 （克）	脂 肪 （克）	蛋白质 （克）	维生素A （毫克）	维生素C （毫克）	维生素D （毫克）
A	45	8	3	38	10	11
B	55	10	12	5	15	1
C	30	5	5	5	108	15
D	20	4	3	0.9	11	35

（1）分析表中食物成分含量可知，常食用食物   （填字母）有助于预防夜盲症；常食用食物   （填字母）有助于预防骨质疏松症；常食用食物   （填字母）有助于预防坏血病．
（2）若食物B中含有较多的铁，则食物B适合作   患者的常用食物．
（3）上表四种食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物   （填字母）．

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【答案】
（1）A；D；C
（2）贫血症
（3）B
【解析】解：分析表格中的数据，可以发现：食物A中含有较多糖类和维生素A，食物B含有较多的糖类，食物C含有较多的维生素C，食物D含有较多的维生素D．（1）食物A中含有较多的维生素A，维生素A能维持人的正常视力，因此有利于防治夜盲症；食物C含有丰富的维生素C，有利于防治坏血病；食物D中维生素D含量丰富，能防治骨质疏松症．（2）贫血是指血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺少蛋白质都会引起贫血，据此可知，若食物B中含有较多的铁，则食物B适合作贫血症患者的常用食物．（3）食物B含有较多的糖类，糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类．
所以答案是：（1）A；D；C（2）贫血症（3）B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用糖类、脂肪、蛋白质的作用和水和无机盐的作用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料；水：细胞的主要组成成分，约占体重的60﹪-70﹪．无机盐中的钙、铁、磷、碘、盐都是不可或缺的．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下表为探究“馒头在口腔中的消化”的几组实验记录：
（说明：以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的．其中第①种处理是模拟了口
腔中的牙齿、舌、唾液的作用，第②、③、④种处理都是①的对照实验）．

试管	加入物质（各2毫升）	水温	时间	试剂	处理	加碘后的现象
①	馒头碎屑+唾液	37℃	10分钟	碘液	充分搅拌
②	馒头碎屑+清水	37℃	10分钟	碘液	充分搅拌
③	馒头块+唾液	37℃	10分钟	碘液	不搅拌	不填
④	馒头碎屑+唾液	37℃	10分钟	碘液	不搅拌	不填

（1）在表格内填写①②试管的实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）①   ；②   
（2）①号试管的实验现象说明   ？
（3）当以“舌的搅拌”为变量时，应选取   两种处理进行对照实验．
（4）①与②对照进行实验是为了探究   的作用．
（5）在以上①②③三种对照实验中，哪种处理不妥    ．
（6）在设计此探究方案时，有的同学建议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即‘将馒头块与清水放人试管中不搅拌’”你认为这第五种处理有必要吗？    ．

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【答案】
（1）不变蓝；变蓝
（2）淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解了
（3）①④
（4）唾液对淀粉的消化
（5）③处理不妥，应把不搅拌变成充分搅拌
（6）没有
【解析】解：（1）①号试管中的淀粉在环境条件都适宜的情况下被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色；②淀粉没有被分解，滴加碘液后淀粉遇碘变蓝色．（2）①号试管遇碘不变蓝色，原因是淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解了．（3）①号试管和④号试管这组对照实验的实验变量是舌的搅拌．（4）1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用．（5）该实验小组的设置意图是第②③④种处理都是①的对照实验，分析①③的处理过程可以发现，在这组对照实验中存在两个变量：馒头的处理方式和搅拌与否（即牙齿的咀嚼和舌的搅拌），这样不符合对照实验的设置原则，应该为充分搅拌．（6）第五种处理是将馒头块与清水放入试管中不搅拌，这与第一种处理形成的对照实验会存在多个变量，跟其它任何一种处理方法也不会形成对照实验，因此第五种处理方法没有必要．
所以答案是：（1）不变蓝；变蓝；（2）淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解了；（3）①④；（4）唾液对淀粉的消化；（5）③处理不妥，应把不搅拌变成充分搅拌；（6）没有
【考点精析】解答此题的关键在于理解食物的消化的相关知识，掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质，以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据所学知识完成后面小题：
（1）将图补充完整：

①    ②    ③    ④   ⑤   
（2）呼吸道能让进入肺内的气体变得    和    ， 但呼吸道对空气的处理能力是    ．

   

（3）肺的功能是    ．

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【答案】
（1）鼻；咽；喉；气管；支气管
（2）温暖、湿润；清洁；有限的
（3）进行气体交换
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激．但呼吸道对空气的处理能力是有限的；（2）肺是气体交换的主要器官，肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡气与血液之间进行气体交换．

所以答案是：（2）温暖、湿润；清洁；有限的；（3）进行气体交换．
【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．