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河南省信阳市南湾湖风景区中学八级上期中考试生物试卷

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题型: ※难度:较易

【题目】关节是动物运动的重要结构基础,下列有关关节的叙述,不正确的是(  )

A. 由关节头、关节囊和关节腔组成

B. 关节具有牢固性和灵活性

C. 关节在运动中起支点作用

D. 关节是骨连接的主要形式

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生物属于恒温动物的是

A.扬子鳄                B.鲸            C.蛇              D.青蛙

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】澳大利亚大堡礁是世界上最大、最长的珊瑚礁群,能营造如此庞大"工程"的"建筑师",是直径只有几毫米的腔肠动物珊瑚虫。那么珊瑚虫消化后的食物残渣由哪里排出?(  )

A.肛门        B.口       C.胞肛               D.细胞膜

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】 下列对哺乳动物运动系统的描述中,不正确的是

A.运动系统有支撑身体体重的作用

B.运动系统使躯体能够产生各种动作

C.运动系统受神经系统的控制和调节

D.运动系统是由骨和关节构成的

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪项活动感染华枝睾吸虫病的机会较大( )

A.食用生鱼片、虾     B.赤脚在水田中劳作

C.吃煮熟的纹沼螺     D.生食瓜果、蔬菜

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列均属于软体动物的是(    )

①海月水母②乌贼③涡虫④蚯蚓⑤缢蛏⑥虾⑦海蜇⑧蜗牛

A. ①④⑦    B. ②⑤⑧    C. ③⑥⑦    D. ②④⑥

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】下列动物中,学习能力最强的是

A、蜜蜂    B、小白鼠   C、蚯蚓    D、鲨鱼

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】家鸽的胸骨发达,龙骨突高耸突起,其主要作用是(     )

A.减轻体重 B.维持身体平衡 C.着生发达的胸肌 D.减少空气阻力

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】如图是鸟的体内部分结构分布示意图,请看图回答问题:

(1)鸟的呼吸器官是图中[  ]_________,但是它还具有发达的[  ]_________辅助呼吸。

(2)与鸟类不同,鱼的呼吸器官是__________。两栖动物的幼体生活在水中,用__________呼吸,成体水陆两栖,主要用肺呼吸,________________辅助呼吸。

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】正在热播的《喜羊羊与灰太狼》让大家至今还回味无穷,它以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线。其中有一集剧情是这样的:灰太狼抓不到羊,就拿青蛙开罪,喜羊羊勇敢地救下一只青蛙,没想到是一只青蛙王子。灰太狼又一次在湖边埋伏抓羊,羊跳进水,青蛙王子报恩救了小羊,于是灰太狼为了抓羊,和羊在水里展开追逐,但是在水里是青蛙的天下,青蛙王子和小羊在水里把灰太狼彻底地灌了一个饱,还让大鳄鱼好好地教训了一顿。根据以上材料,回答以下问题:

(1)在这一集中出现了很多动物。其中属于爬行动物的是__________

A.灰太狼

B.喜羊羊

C.青蛙

D.大鳄鱼

(2)狼和羊具有共同的特征是__________,因此后代成活率较高。

(3)羊的牙齿只有门齿和臼齿,没有犬齿,这与其__________相适应.狼具有尖锐锋利的犬齿,适于撕裂肉食,这是与其__________相适应。

(4)羊和狼都具有一些社会行为。社会行为的特征是:群体内部往往形成一定的__________,成员之间有明确的__________,有的群体中还形成等级。

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】如图表示人体一个具体动作的情况,请认真观察并回答问题:

(1)图中所示的动作被称为__________。

(2)若要完成图中示意的动作需要多块肌肉的协调参与。图中处于收缩状态的骨骼肌是[  ]__________;而处于舒张状态的骨骼肌则是[  ]_________。

(3)若要完成图中所示意的动作,需要肌肉收缩并牵引__________绕运动。

(4)当手提重物时,1与2所处的状态分别是收缩和__________。

 


题型:综合题 ※难度:容易

【题目】在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生黑尾鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的数量变化图所示。请据图回答:

(1)把上述生物所构成的食物链补充完整:__________→__________→_狼。

(2)大肆捕杀狼之前,鹿生活在一个相对稳定的森林生态系统中,各种生物的数量和所占的比例维持在一个相对稳定的状态;大肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因为狼群数量的骤减而__________,后则因植被的__________而减少。

(3)通过上述事例,我们可以看出:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定,是因为生态系统有一定的__________能力。人们应该尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持生态系统__________中有重要作用。

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。

(1)实验方法与步骤:

①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自____________________,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。

②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B和C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”①和“桥”②从一个小岛到达其他小岛。

③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上。C岛上放上食物,A岛上__________,观察蚂蚁的行为。

④一段时间后将“桥?①和“桥”②对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。

⑤在蚂蚁爬过的“桥”上。喷一些有气味的物质(如香水),观察蚂蚁的行为表现。

(2)实验结果及分析:

步骤③“蚂蚁会沿着“桥”①到达C岛,获取食物.

步骤④:多数蚂蚁源源不断顺着对换后的“桥”__________爬上__________岛。

步骤⑤:喷一些有气味的物质后蚂蚁出现无序运动。

结果分析:步骤③过程中,先通过的蚂蚁发现食物后在“桥”__________上流下了特殊气味。

(3)实验结论:蚂蚁依靠__________进行通讯。

 


题型:综合题 ※难度:较易

【题目】图A是某种细菌的结构示意图,图B表示不同细菌在培养基上生长的情况,请据图回答下列问题。

(1)图A中。②是,能够保护细菌:④是__________。

(2)根据图中有[  ]_________这种结构,可判断出细菌会运动的。与植物细胞相比,大多数的细菌不含__________,所以不能自己制造有机物,营养方式为异养。

(3)在图B中,我们肉眼可见的不是一个一个的细菌,而是__________。从微生物培养的角度来说.培养基中必须有有机物,以保证细菌生长的需要,在制作固体培养基时,还必须添加__________作为凝固剂。

 


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