江西省萍乡市芦溪县七级（下）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】科学家发现，多食用绿色蔬菜、瓜果、胡萝卜等含有胡萝卜素的食物，可使夜盲症患者的发病率大量减少，这说明胡萝卜素可以在人体内转化成（　　）
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D

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【答案】A
【解析】解：维生素的种类很多，对人体具有重要的作用．其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西．维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中，含有胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A，故A符合题意．
故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解维生素的作用的相关知识，掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人在大量出汗或严重腹泻的情况下，通常采用的最简易的方法是（　　）
A.多吃鸡蛋
B.多吃瘦肉
C.大量喝水
D.喝食盐水

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【答案】D
【解析】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等．血浆相当于结缔组织的细胞间质，是血液的重要组成分，呈淡黄色液体（因含有胆红素）．血浆的化学成分中，水分占90～92%，人在大量出汗或严重腹泻的情况下，主要散失的是水分和无机盐．应该喝食盐水．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解血液的组成和功能的相关知识，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在消化道中，胆汁和胰液进入的部位是（　　）
A.食道
B.大肠上部
C.十二指肠
D.胃部

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【答案】C
【解析】解：肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液都从小肠的开始部位十二指肠进入消化道（小肠）．所以在消化道中，胆汁和胰液进入的部位是十二指肠．
故选C
【考点精析】利用食物的消化对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体主要的供能物质是（　　）
A.水
B.无机盐
C.维生素
D.糖类

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【答案】D
【解析】解：食物含有的营养成分分为有机物和无机物，有机物包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素；无机物包括水 无机盐．糖类、蛋白质、脂肪三类有机物既是构成细胞的成分，又能为生命活动提供能量；糖类是人体生命活动的主要功能物质，脂肪是人体内的储备能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，维生素既不构成细胞也不为人体生命活动提供能量，但对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐都是构成细胞的成分，但都不能为人体提供能量．
故选：D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解糖类、脂肪、蛋白质的作用的相关知识，掌握脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察人血的永久涂片时，成熟的红细胞的形态结构特点是（　　）
A.有细胞核，比白细胞大
B.呈两面凹的圆饼状，有细胞核
C.无细胞核，比白细胞大
D.呈两面凹的圆饼状，无细胞核

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【答案】D
【解析】解：成熟的红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞；血小板形状不规则且无细胞核．
故选：D．
【考点精析】认真审题，首先需要了解血液的组成和功能(血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】由于人民生活水平的日益提高，在我们周围出现了许多超重儿童，若从饮食习惯考虑，则造成他们超重的原因可能是（　　）
A.饮食主要是蔬菜，水果为主
B.喜欢吃较多的甜食和肉类食品
C.食物多样化，谷类为主
D.经常吃奶类、豆类及其制品

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【答案】B
【解析】解：如果膳食中不注意合理搭配，饮食中含有较多的甜食和肉类食品，则会造成营养过剩，这些物质在体内转化为脂肪储存在皮下，造成肥胖，使身体超重．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解合理营养的相关知识，掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔），以及对合理营养的理解，了解早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列器官中，分泌胆汁的是（　　）
A.肝脏
B.胃
C.胰
D.唾液腺

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【答案】A
【解析】解：A、肝脏分泌的是胆汁，A符合题意；
B、胃腺分泌的胃液，B不符合题意；
C、胰腺分泌胰液，C不符合题意；
D、唾液腺分泌唾液，D不符合题意．
故选：A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解食物的消化(在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于营养合理的说法，错误的一项是（　　）
A.食物要多样化，不挑食，不偏食
B.为了保持身体苗条，只吃蔬菜和永果，不食鱼肉
C.高血压患者要少吃盐，尽量少吃肥肉和荤油
D.儿童、青少年要多吃鱼、肉等含蛋白质丰富的食物，同时食物也要多样化

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【答案】B
【解析】解：A、合理膳食必须符合个体生长发育和生理状况等的需要，含有人体所需要的各种营养成分，含量适当，比例适中，以全面满足身体需要，维持正常生理功能，促进生长发育和健康．每天要一日三餐，食物要多样化，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．不符合题意．
B、只吃水果和蔬菜，只能满足人体对维生素和少量无机盐的需要，无糖类、蛋白质和脂肪的来源，蛋白质是构成细胞的重要物质，与身体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义．脂肪是备用能源．糖类是主要的供能物质，能为人体提供充足的能量．符合题意．
C、合理膳食要注意营养均衡，每日的食谱要健康合理，尽量低油低盐，否则会引起肥胖、高血脂、高血压等症状．不符合题意．
D、蛋白质是构成细胞的重要物质，与身体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义．因此儿童、青少年要多吃鱼、肉等含蛋白质丰富的食物，同时食物也要多样化，满足身体对不同营养物质的需求．不符合题意．
故选：B
【考点精析】解答此题的关键在于理解合理营养的相关知识，掌握合理营养：每日三餐，按时进餐；不偏食、不挑食、不暴饮暴食；均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔），以及对合理营养的理解，了解早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％；三餐应该按时；要合理补充各种人体所必须的五类食物，可以形象比喻成“平衡膳食宝塔”．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列对食品安全性的说明，正确的一项是（　　）
A.超市中的食品都是安全食品
B.只要按规定标注品名、产地和使用方法的食品就是安全食品
C.有生产日期和保质期限的食品是安全食品
D.以上说法均不够正确

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【答案】D
【解析】解：安全食品的概念可以有广义和狭义之分，广义的安全食品是指长期正常使用不会对身体产生阶段性或持续性危害的食品，而狭义的安全食品则是指按照一定的规程生产，符合营养、卫生等各方面标准的食品．
A、超市中的食品并不一定都是安全食品，有的食品不是正规厂家生产的，有的可能在生产过程中不按照一定的规程生产，产品不符合营养、卫生等各方面的标准．也有的可能超过了保质期等．故该项错误．
B、按规定标注品名、产地和使用方法的食品不一定就是安全食品，如果只是在产品上按规定标注了品名、产地和使用方法，而在生产过程中不按照一定的规程生产，产品不符合营养、卫生等各方面的标准，或者已经过保质期，那这样的食品也是不安全的．故该项错误．
C、安全食品是指按照一定的规程生产，符合营养、卫生等各方面标准的食品．此类食品上再注明生产日期、保质期、品名、厂家等．如果不符合营养、卫生等各方面的标准的食品，即使贴上生产日期和保质期，也是不安全的．故该项错误．
D、以上说法均不够正确．符合题意．
故选：D
【考点精析】通过灵活运用食品安全和食品安全，掌握食品安全：防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品；关注食品安全：食用蔬菜水果之前，应该浸泡、冲洗，或削皮；买食品时，应注意检验是否合格，是否变质等；发芽的马铃薯和毒蘑菇等有毒食品不要食用即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】氧气从肺泡进入血液后，绝大部分（　　）
A.与血小板结合
B.与白细胞结合
C.与红细胞结合
D.溶于血液的水中

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【答案】C
【解析】解：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能；因此氧气从肺部扩散到血液后，造成血液中氧气浓度增高，血红蛋白便与氧气结合，随血液循环运输到人体的各个部位．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的肺泡与外界气体的交换，需要了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】生活在高原上的人，与生活在平原地区的人比较，血液中含的红细胞数量多，这是长期与下列哪项生态因素相适应的结果（　　）
A.阳光紫外线照射强
B.空气湿度大
C.空气含氧量低
D.昼夜温度差大

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【答案】C
【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．当海拔高度越高时，大气压力就越低，空气的密度越小，所以空气中的含氧量也就越少．为了结合更多的氧气，血液中的红细胞数量就增多．这是环境中空气含氧量低对高原上人的影响．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列物质中，既为建行和修复身体的主要原料，还可为人体提供能量的是（　　）
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.维生素

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【答案】B
【解析】解：食物含有的营养成分分为有机物和无机物，有机物包括糖类、蛋白质、脂肪、维生素；无机物包括水 无机盐．糖类、蛋白质、脂肪三类有机物既是构成细胞的成分，又能为生命活动提供能量；糖类是人体生命活动的主要功能物质，脂肪是人体内的储备能源物质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造和修复身体的重要原料，维生素既不构成细胞也不为人体生命活动提供能量，但对人体的生命活动具有重要的调节作用．水和无机盐都是构成细胞的成分，但都不能为人体提供能量．
故选：B．
【考点精析】利用糖类、脂肪、蛋白质的作用对题目进行判断即可得到答案，需要熟知脂肪：人体内主要的储能物质；糖类：人体内主要的供能物质；蛋白质：为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有人刷牙时牙龈经常出血，他应该补充（　　）
A.维生素C
B.维生素B1
C.维生素A
D.水

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【答案】A
【解析】解：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用．坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的，在新鲜的水果和蔬菜含有较多的维生素C，尤其是新鲜的柑橘；因此患有坏血病的人要多吃新鲜的柑橘．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了维生素的作用的相关知识点，需要掌握维生素：人体需求量少，不能供能，但生命活动又必不可少的物质才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】男性的主要生殖器官是（　　）
A.睾丸
B.阴茎
C.输精管
D.阴囊

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【答案】A
【解析】解：男性的主要生殖器官是睾丸，也是男性的性腺，睾丸能产生精子，分泌雄性激素．
故选：A

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人类和现代类人猿的共同祖先是（　　）
A.猕猴
B.猩猩
C.猫
D.森林古猿

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【答案】D
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿的相关知识点，需要掌握人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿；现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关青春期特征的叙述，不正确的是（　　）
A.男女出现各自的外形特征
B.大脑兴奋性比较强
C.性激素开始分泌
D.身体已经完全发育成熟

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【答案】D
【解析】解：人进入青春期以后，是人身体发育的黄金时期，身体会发生很大的变化，首先是身高突增，青春期是人的身体长高最快的时期．其次是性器官的发育成熟，性激素开始分泌，并出现第二性征，即男女出现各自的外形特征．还有体重增加．同时人的心、肺等重要器官的功能也增强，大脑的兴奋性比较强，青春期虽然是人身体发育的黄金时期，但身体并没有完全发育成熟，在青春期之后仍继续发育．可见D符合题意．
故选：D
【考点精析】掌握青春期的身体变化和青春期的心理变化及其卫生是解答本题的根本，需要知道1、身高突增2、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强3、性器官迅速发育和成熟；遗精是一种正常现象．“精满自溢”，精液过多就会排出．女孩月经期应该注意保持心态良好，坚持适当的运动，注意个人卫生等．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】手如果不小心被小刀割破会流出红色的血液，但过一会儿，伤口的血液会慢慢凝固，是因为血液中下列哪种细胞在发挥作用（　　）
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血浆

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【答案】C
【解析】解：血液中的三种血细胞是红细胞、白细胞和血小板．红细胞的功能主要是运输氧气；白细胞具有防御疾病的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用．所以某同学在钉扣子时，不小心扎破了手指，过了一会儿，伤口的血液慢慢凝固．在这一过程中主要发挥作用的是血小板．
故选：C
【考点精析】通过灵活运用血液的组成和功能，掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列血细胞与其功能相对应中，正确的一组是（　　）

A.白细胞A﹣﹣止血和加速凝血
B.血小板C﹣﹣吞噬病菌
C.红细胞C﹣﹣运输氧气和部分二氧化碳
D.白细胞D﹣﹣吞噬病菌

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【答案】D
【解析】解：血浆的功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物；白细胞能够将病菌吞噬掉，其功能是防御感染；血小板具有止血和加速凝血的功能；红细胞的功能是运输氧气．可见D正确．
故选：D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液的组成和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人体的血管包括   、   、   三种，在输血或输液时，针刺入的是    ．

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【答案】动脉；静脉；毛细血管；静脉
【解析】解：三种血管的结构特点如下表所示：

血管类型	功能	分布	管壁特点	管腔特点	血流速度
动脉	把心脏中的血液输送到全身各处	大多分布在身体较深的部位	较厚、弹性大	较小	快
毛细血管	进行物质交换	数量多，分布广	非常薄，只有一层上皮细胞构成	很小，只允许红细胞呈单行通过	最慢
静脉	把血液从全身各处送回心脏	有的分布较深，有的分布较浅	较薄，弹性小	较大	慢

动脉血管的血流速度快，针刺后容易发生危险；毛细血管的管径太小，不利于刺入；心脏位于胸腔内，是血液循环的动力器官，针刺心脏危险性很大；静脉分布较浅，管壁薄，弹性小，血流速度慢，因此输液时常选用静脉血管．
所以答案是：动脉；静脉；毛细血管； 静脉
【考点精析】本题主要考查了血管的相关知识点，需要掌握血管分为动脉、静脉、毛细血管才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人在呼吸时，肺泡中的   透过肺泡壁和毛细血管壁进入    ， 同时血液中的   也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入   然后    ．

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【答案】氧气；血液；二氧化碳；肺泡；排出体外
【解析】解：人体内的气体交换包括肺泡与血液之间、血液和组织之间的气体交换．其中发生在肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换两个过程．根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气会扩散到血液中，经过血液循环将氧气输送到全身的各个组织细胞，在组织细胞的线粒体内将有机物氧化分解，产生二氧化碳并释放能量，产生的二氧化碳随着血液循环输送到肺，然后通过呼吸道排出．
所以答案是：氧气； 血液；二氧化碳； 肺泡； 排出体外
【考点精析】本题主要考查了肺泡与外界气体的交换的相关知识点，需要掌握由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人体受精的场所是    ， 受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡再缓慢移动到   中发育成胚胎、胎儿．胎儿与母体进行物质交换的结构是    ．

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【答案】输卵管；子宫；胎盘
【解析】解：根据分析可知，人体受精的场所是输卵管，受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡再缓慢移动到子宫中发育成胚胎、胎儿．胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘．
所以答案是：输卵管；子宫；胎盘．
【考点精析】本题主要考查了人的生殖的相关知识点，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】人体全身遍布着大大小小的血管，血管里流动着红色的血液．血液不仅具有   作用，而且还具有   作用和   作用．

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【答案】运输；防御；保护
【解析】解：血液由血浆和血细胞组成．血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半．血浆的主要成分是水，还有葡萄糖、蛋白质、无机盐等营养物质以及二氧化碳和尿素等含氮的废物．可见其功能主要有：运载血细胞、运输养料和废物．血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分．血液有运输、调节人体温度、防御、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能
所以答案是：运输；防御；保护
【考点精析】本题主要考查了血液的组成和功能的相关知识点，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图为人体呼吸系统示意图，根据此图回答：

（1）人体进行气体交换的主要器官是[   ]   ；
（2）人要吸气时，[   ]   收缩，位置    ， 胸廓    ， 外界气体被吸入．

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【答案】
（1）g；肺
（2）h；膈肌；下降；扩大
【解析】解：（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所．（2）吸气时，膈肌收缩，膈的顶端下降，胸廓变大，肺内气压小于外界气压，气体被吸入．
所以答案是：（1）[g]肺（2）[h]膈肌；下降；扩大
【考点精析】关于本题考查的呼吸系统的组成，需要了解呼吸系统由呼吸道和肺组成才能得出正确答案．

题型：实验探究题 ※难度：一般

【题目】请你完成以下实验探究：
将馒头碎屑放入1号试管中，注入2毫升唾液并进行充分搅拌．将等量的馒头碎屑放入2号试管中，注入2毫升清水并进行充分的搅拌，将这两支试管放入37℃的温水中10分钟后取出．
（1）向两支试管内滴加碘液，不变蓝的是   试管．
（2）两支试管为什么要放在此37℃的温水中？    ．
（3）在该实验中，2号试管起   作用．把馒头切碎并搅拌这是模拟口腔中的    ．

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【答案】
（1）1号
（2）因为唾液淀粉酶最适温度与37℃接近，活性最好，时间充足反应完全
（3）对照；牙齿的咀嚼和舌的搅拌
【解析】解：（1）1号试管内有唾液，唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解成麦芽糖；因而滴加碘液后，不会变蓝．（2）影响酶催化作用的因素有温度、酸碱度等，人体内的温度是37℃左右，因而在37℃条件下，唾液淀粉酶的活性最高．（3）在该探究实验中，1号试管是实验组，2号试管是对照组．人吃食物时，牙齿能将食物切断、撕裂、磨碎，通过舌的搅拌，使食物与唾液充分混合；把馒头切碎并搅拌就是模拟口腔中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用．
所以答案是：（1）1号；（2）因为唾液淀对照；牙齿的咀嚼和舌的搅拌粉酶最适温度与37℃接近，活性最好，时间充足反应完全；（3）对照；牙齿的咀嚼和舌的搅拌
【考点精析】本题主要考查了食物的消化和科学探究的过程的相关知识点，需要掌握在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程；物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合；化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．