广西桂林市第一中学-八级上学期期中检测生物试卷

题型： ※难度：较易

【题目】下列不属于无脊椎动物的是（   ）

A. 海蛰    B. 珊瑚虫    C. 虾    D. 海蛇

 

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【答案】D

【解析】海蜇、珊瑚虫属于腔肠动物，虾属于节肢动物，体内都没有脊椎骨组成的脊柱，都属于无脊椎动物，ABC不符合题意；

海蛇属于爬行动物，体内有有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，D符合题意。

题型： ※难度：一般

【题目】下列有关昆虫的描述错误的是（   ）

A. 身体和附肢都有分节    B. 有三对足，能爬行或飞行

C. 是无脊椎动物中唯一会飞的动物    D. 运动能力不强

 

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【答案】D

【解析】昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物，身体和附肢都分节，A正确；

昆虫有三对足，能爬行或飞行，B正确；
昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物，C正确；
昆虫有三对足，有翅，因此昆虫运动能力强而不是运动能力不强，D错误。

题型： ※难度：较易

【题目】下列哪项不是鱼适于水中生活的特点（  ）

A. 体表有粘液，减少水中阻力    B. 用鳃呼吸

C. 鳍的协调作用    D. 有肝胰脏

 

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【答案】D

【解析】鱼的体表有粘液，可以减少水的阻力，A不符合题意；
鳃是鱼的呼吸器官，吸收水中的溶解氧，适于在水中生活，B不符合题意；
鳍是鱼的运动器官，适于在水中生活，C不符合题意；
有肝胰脏与消化有关，而与水中生活的特点无关，D符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与家兔保持恒定体温无关的一项是（ ）

A. 体表有光滑柔软的毛    B. 心脏分为四腔

C. 身体有发达的四肢    D. 两条循环路线，输送氧气能力强

 

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【答案】C

【解析】试题分析：家兔属于哺乳动物，它们的体表大都被毛，具有保温作用，心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力强，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，家兔具有发达的四肢，适于奔跑和跳跃。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】鱼不停的吞水和吐水，流出水与吸入水相比（     ）

A. 氧气增多 B.二氧化碳增多

C. 尿酸尿素等废物 D.二氧化碳减少

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水从口进入流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此鱼在水中停止游动时，口和鳃盖不停地交替张开和关闭，使水由口流入，由鳃孔流出，这是鱼在进行呼吸，而不是在喝水，故B符合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是

A. 水质有问题    B. 无法呼吸到充足的氧气

C. 饥饿    D. 惊吓

 

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【答案】B

【解析】试题分析：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】兔子牙齿的特点是（    ）

A.门齿发达、犬齿发达                 B. 犬齿发达、门齿不发达

C.臼齿发达、门齿退化                 D. 门齿发达、犬齿退化

 

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【答案】D

【解析】

试题分析：家兔是草食性哺乳动物，其牙齿特点是门齿、臼齿发达，但是没有犬齿，故A错；家兔没有犬齿，而且门齿发达，故B错；家兔门齿发达，没有退化，故C错；家兔门齿发达、犬齿退化，故D正确。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】

 

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【答案】（1）ABE  （2）ACD

【解析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门，部分种类没有专门的消化器官。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】

 

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【答案】（1）BD    （2）ACE

【解析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。

爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。体内受精，卵生或少数卵胎生。由于产的卵是带有硬壳的羊膜卵，爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制，终生生活在陆地上，如蜥蜴等。

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】（1）软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼，对动物生存的意义有什么相同之处？_____，有什么不同之处_____。

（2）鱼的鳃，青蛙的肺和皮肤，蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同特点？ _____。

 

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【答案】  软体动物的贝壳和昆虫的外骨骼都起到保护的作用  昆虫的外骨骼还能防止体内水分的蒸发  都有丰富的毛细血管

【解析】（1）软体动物的身体柔软，身体外面大多有贝壳，其作用是利于保护柔软的身体；节肢动物体表有坚韧的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。

（2）鱼类用鳃呼吸，鳃由鳃弓、鳃丝和鳃耙组成，鳃丝内密布毛细血管，有利于气体交换；
青蛙的成体既能在陆地上，也能在水中生活，用肺呼吸，皮肤裸露，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能分泌粘液，辅助肺进行呼吸；
蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，肺外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换。
可见它们在结构上的共同特点是：呼吸器官与空气接触面大，内部有丰富的毛细血管。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】有的两栖动物终身生活在水中。（       ）

 

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【答案】×

【解析】

试题分析：两栖动物的幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故题中的叙述是错误的。

故答案为：×。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】水生的动物也是在水中完成生殖发育的。（   ）

 

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【答案】×

【解析】试题分析：大多数水生的动物是在水中完成生殖发育的，但两栖动物雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵，两栖动物的幼体是蝌蚪，它用鳃呼吸，必须生活在水中，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，故此题说法错误。

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】节肢动物的附肢分节，身体不分节。  （_________）

 

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【答案】错

【解析】试题分析：节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】从环节动物开始，动物的身体有了分节现象。（   ）

 

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【答案】√

【解析】试题分析：从环节动物开始，身体出现分节现象，其意义是有利于身体灵活的运动。

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】鸟类和哺乳类动物的体温是相对恒定。  （_____）

 

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【答案】对

【解析】鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），有保温作用，夏季毛（羽毛）稀疏有利于散热，冬季毛（羽毛）多而密，有利于保温；心脏和肺发达、循环路线有体循环和肺循环，血液输送氧的能力强，氧化分解的有机物多，释放的热量多，有利于保持高而恒定的体温。体内还有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。

题型：判断题 ※难度：较易

【题目】腔肠动物和扁形动物的身体，都是两侧对称的。 （____）

 

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【答案】错

【解析】扁形动物身体扁平，左右对称，也叫两侧对称；腔肠动物的身体呈辐射对称。

题型：判断题 ※难度：容易

【题目】海豹和鲸的外形都像鱼，也生活在水中，因此都是鱼类。（   ）

 

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【答案】×

【解析】试题分析：生活在水中的鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，但鲸、海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征为哺乳动物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】图为水螅的纵剖面图，请据图回答问题：

（1）填出图中序号代表的结构名称：①____③____④_____⑧_____⑨_____

（2）水螅依靠【 】___捕食，其上分布着大量的_____

（3）食物在水螅的___ 内被消化，不能消化的食物残渣，从由【 】____排出体外。水螅属于 _____动物中的代表动物。

 

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【答案】  外胚层  内胚层  消化腔  触手  口  8 触手  刺细胞  消化腔  9 口  腔肠

【解析】观图可知：①外胚层、②中胶层、③内胚层、④消化腔、⑤卵巢、⑥卵细胞、⑦芽体、⑧触手、⑨口。

（1）由图可知，①外胚层、③内胚层、④消化腔、⑧触手、⑨口。

（2）水螅的身体一端附着在水草上，另一端伸展着5～12条柔软细长的⑧触手，另外还有一种较为特殊的结构称为刺细胞，帮助捕捉食物。

（3）④消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由⑨口排出。水螅属于腔肠动物中的代表动物。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】请认真观察下图,回答问题:

（1）图中C的体内有气囊能够辅助呼吸,所以C能够进行特有的呼吸方式即       。

（2）D的体表有      ,用     呼吸,用      游泳,通过      的摆动提供运动时的动力。

（3）B动物的体温      ,体表      ,用      呼吸。

 

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【答案】（1）双重呼吸；

（2）鳞片； 鳃； 鳍；尾部和躯干部；

（3）恒定；有毛；肺

【解析】试题分析：（1）图C为鸟类，具有特有的呼吸方式--双重呼吸，气囊不能进行气体交换，只能在肺中进行气体交换，鸟类的主要运动方式为飞行；

（2）图D为鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，通过尾部和躯干部的摆动提供运动时的动力；

（3）图B为哺乳动物，特有的特点是：胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，体表被毛，用肺呼吸，体温恒定。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为蝗虫各部分结构模式图,请据图回答问题:

 

（1）蝗虫的身体明显地分为③____、④____、⑤____三部分。 

（2）蝗虫有发达的运动器官,包括3对_____、2对___, 都着生在___。

 

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【答案】  头部  胸部  腹部  足  翅  胸部

【解析】观图可知：①触角、②复眼、③头部、④胸部、⑤腹部、⑥半月形薄膜、⑦气门、⑧后足、⑨中足、⑩前足。

（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．图中③是头部、④是胸部、⑤是腹部。

（2）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。