广东省东莞市虎门捷胜中学八级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】以下不属于腔肠动物特征的是（ ）
A.没有肛门
B.有刺细胞
C.大多数种类身体扁平
D.身体呈辐射对称

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【答案】C
【解析】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解腔肠动物的相关知识，掌握腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列几种动物中，属于腔肠动物的是（ ）
A.海月水母
B.华支睾吸虫
C.钉螺
D.日本血吸虫

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【答案】A
【解析】解：A、海月水母的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物．
B、华支睾吸虫，又称肝吸虫，身体背腹扁平，有三个胚层，有口无肛门，属于扁形动物．
C、钉螺具有腹足类多营活动性生活，头部发达，具眼、触角．足发达，叶状，位腹侧，故称腹足类，属于软体动物．
D、日本血吸虫身体背腹扁平，有三个胚层，有口无肛门，属于扁形动物．
故选：A
【考点精析】利用腔肠动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】水螅的体壁由下列哪些结构构成（ ）
A.内胚层和外胚层
B.三层细胞
C.内胚层、中胶层和外胚层
D.一层细胞

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【答案】C
【解析】解：水螅属于腔肠动物腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外．
故选：C
【考点精析】掌握腔肠动物是解答本题的根本，需要知道腔肠动物：有口无肛门（如海葵、海蛰、珊瑚虫）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】血吸虫在古代被为“蛊”，多因皮肤接触到血吸虫幼虫的疫水而感染，其幼虫的寄主是（ ）
A.涡虫
B.钉螺
C.人
D.华枝睾吸虫

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【答案】B
【解析】解：营寄生生活的生物，叫做寄生生物．题干中 血吸虫专门从寄主体内获得营养，属于寄生．血吸虫也称裂体吸虫，属于寄生在宿主静脉中的扁形动物，幼虫在中间宿主螺类体内发育，成熟幼虫通过皮肤或口进入终宿主人体内．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】涡虫的捕食依靠哪一个结构（ ）
A.口
B.咽
C.肠
D.以上三个

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【答案】B
【解析】解：

涡虫有口，口内有一个管状咽，咽可以伸出口外，捕食水中的小动物．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于线形动物的叙述中，正确的是（ ）
A.蛔虫、钩虫、涡虫都属于线形动物
B.线形动物有口无肛门
C.线形动物体表有外骨骼，起保护作用
D.线形动物身体细长，呈圆柱形

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【答案】D
【解析】解：线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生；前者如醋线虫，后者如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等．而涡虫属于扁形动物．
故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蛔虫寄生在小肠内而不易被消化液侵蚀的原因是（ ）
A.体表有角质层
B.体表细胞壁厚
C.能分泌抗消化液的物质
D.生殖能力强

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【答案】A
【解析】解：蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫．成虫产大量的卵隨粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管．隨血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再隨食道到消化道内．因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】自然界中动物种类繁多，形态千差万别．下列有关叙述中，错误的是（ ）
A.鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊
B.哺乳动物大多体表被毛，体腔内有膈，胎生、哺乳
C.昆虫有三对足，两对翅，体外有外骨骼
D.蚯蚓用湿润的体表呼吸，身体分节，属于节肢动物

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【答案】D
【解析】解：A、鸟类的身体大都呈流线型，用肺呼吸，有与肺相通的气囊，A正确；
B、哺乳动物大多体表被毛，体腔内有膈，胎生、哺乳，B正确；
C、昆虫的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分，有3对足，一般有2对翅，体外有外骨骼，C正确；
D、蚯蚓用湿润的体表呼吸，身体分节，属于环节动物，D错误．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)，以及对节肢动物的理解，了解节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，主要原因是（ ）
A.有利于蚯蚓的正常运动
B.有利于蚯蚓的血液循环
C.有利于蚯蚓的正常呼吸
D.有利于蚯蚓的正常消化

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【答案】C
【解析】解：蚯蚓的呼吸器官是体壁，保持蚯蚓体表的湿润利于蚯蚓溶解土壤中的氧，保证其正常的呼吸．
故选：C
【考点精析】通过灵活运用环节动物，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列说法错误的是（ ）
A.哺乳动物都不能飞行
B.鸟类不断进食为了满足飞行时对高能量的需要
C.不是所有的软体动物都具有贝壳
D.昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物

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【答案】A
【解析】解：A、有的哺乳动物也能飞行，如蝙蝠．A错误；
B、鸟类的特征是与其飞行生活相适应的，如鸟类不断进食为了满足飞行时对高能量的需要，B正确；
C、软体动物有的有贝壳，如河蚌，有的贝壳退化，如鱿鱼．C正确；
D、昆虫有三对足、两对翅，是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物，D正确．
故选：A
【考点精析】通过灵活运用哺乳动物的主要特征，掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于软体动物的是（ ）
A.虾
B.梭子蟹
C.海蛰
D.章鱼

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【答案】D
【解析】解：AB、虾蟹等的身体分为头胸部和腹部，头胸部有较硬的头胸甲，是甲壳动物，不符合题意．
C、海蜇结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是腔肠动物，不符合题意．
D、章鱼的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，是软体动物，符合题意．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解软体动物的相关知识，掌握软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于节肢动物的说法错误的是（ ）
A.生体内有脊柱
B.身体由许多体节构成
C.体表有坚韧的外骨骼
D.足和触角也分节

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【答案】A
【解析】解：A、节肢动物的体内无脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，A错误；
BCD、节肢动物的身体由许多体节构成，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，起到保护、支持和减少体内水分的散失的作用．故BCD正确；
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了节肢动物的相关知识点，需要掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列那种鱼不属于四大家鱼（ ）
A.鲢鱼
B.鳙鱼
C.青鱼
D.鲤鱼

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【答案】D
【解析】解：四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼．是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢．在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢．栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．
故选项D鲤鱼不属于四大家鱼．
故选：D
【考点精析】掌握多种多样的鱼是解答本题的根本，需要知道四大家鱼是：草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于鱼呼吸的相关叙述，错误的是（ ）
A.鱼鳃的主要部分是鳃丝
B.鱼的鳃丝密布着毛细血管
C.水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出
D.从鳃盖后缘流出的水，氧含量增加

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【答案】D
【解析】解：AB、鳃是鱼类的重要呼吸器官，鱼鳃包括鳃耙、鳃丝、鳃弓三部分．其中鳃丝是鳃的主要部分，内部密布毛细血管，鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成，AB正确．
CD、水从鱼口流入，从鳃盖后缘流出，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高，C正确，D错误．
故选：D
【考点精析】认真审题，首先需要了解鱼的主要特征(终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鱼之所以能够在水中生活，最关键的是（ ）
A.用鳃呼吸，用鳍游泳
B.身体背部有脊柱
C.身体一般为流线型
D.体表覆盖黏滑的鳞片

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【答案】A
【解析】解：鱼类的主要特征，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在许多已经死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的方法是挑选（ ）
A.体表湿润的
B.鳃丝颜色鲜红的
C.鳞片完整的
D.体表无伤的

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【答案】B
【解析】解：鱼类终生生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血．如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红，所以在许多已经死亡的鱼中，挑出新鲜鱼的方法是挑选鳃丝颜色鲜红的，故B符合题意．
故选：B．
【考点精析】通过灵活运用鱼的主要特征，掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鱼呼吸时，从鳃孔后缘流出的水中气体成分的变化是（ ）
A.氧气增加
B.二氧化碳增加
C.氧气增加，二氧化碳减少
D.氧气减少，二氧化碳增加

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【答案】D
【解析】解：鱼类生活在水中，鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血，而从鳃孔后缘流出的水中的氧含量降低，二氧化碳含量增高．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪种生物，幼体与成体的呼吸器官不同的是（ ）
A.鱿鱼
B.娃娃鱼
C.墨鱼
D.鳄鱼

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【答案】B
【解析】解：AC、鱿鱼、墨鱼的身体柔软，属于软体动物，终生用鳃呼吸；
B、娃娃鱼属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此，娃娃鱼的幼体与成体的呼吸器官不同．
D、鳄鱼属于爬行类，既可以生活在水中也可以生活在陆地上，是真正的陆生动物，终生用肺呼吸；
故选：B．
【考点精析】利用两栖动物对题目进行判断即可得到答案，需要熟知两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生物的卵具有卵壳结构的是（ ）
A.金鱼、青鱼
B.青蛙、蟾蜍
C.龟、蛇
D.家鸽、兔

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【答案】C
【解析】解：A、金鱼、青鱼属于鱼类，卵外都无卵壳保护；
B、青蛙、蟾蜍属于两栖动物，卵外都无卵壳保护；
C、乌龟、蛇属于爬行动物，卵外有卵壳保护；
D、家鸽属于鸟类，卵外有卵壳保护，兔属于哺乳动物，胎生，没有卵壳．
故选：C．
【考点精析】掌握爬行动物和鸟的主要特征是解答本题的根本，需要知道体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定；鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】胎生与卵生相比，其优势是（ ）
A.提高了后代的成活率
B.是后代的发育更完全
C.后代的生存能力更强
D.减轻母亲的负担

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【答案】A
【解析】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解哺乳动物的主要特征的相关知识，掌握哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蜥蜴的鳞片和鲫鱼的鳞片相比，除了具有保护作用外，还具有的作用是（ ）
A.分泌毒液
B.调节体温
C.协助运动
D.防止体内水分蒸发

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【答案】D
【解析】解：蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活．
故选：D．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用爬行动物的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】青蛙和龟既可以在水中游泳又可在陆地生活，而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，下列选项最能反应两者的主要区别的是（ ）
A.青蛙和龟都用肺呼吸，但青蛙兼用皮肤辅助呼吸
B.青蛙和龟都用四肢在水中游泳，但青蛙后肢发达
C.青蛙体表无鳞片或甲覆盖，龟体表覆盖龟甲
D.青蛙和龟都产卵，但龟产较大的硬壳卵，且受精卵的发育不受水的限制

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【答案】D
【解析】解：青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．
龟属于爬行动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，且受精卵的发育不受水的限制．
所以两栖动物和爬行动物的主要区别的是青蛙和龟都产卵，但龟产较大的硬壳卵，且受精卵的发育不受水的限制．
故选：D．
【考点精析】关于本题考查的两栖动物和爬行动物，需要了解两栖动物门：幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺兼用 皮肤呼吸．变态发育，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸作用，心脏有二心房一心室，体温不恒定；体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】家鸽突出的胸骨的作用是（ ）
A.保护肺和心脏
B.增加牢固性，适应剧烈运动
C.附着发达的胸肌，适于飞行
D.将多块骨愈合在一起，减轻体重

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【答案】C
【解析】解：鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．
故选：C．
【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】军舰鸟善于飞翔，捕获时飞行时速可达400千米左右，素有“飞行冠军”之称．军舰鸟飞行时需要大量的氧气，其呼吸时进行气体交换的场所是（ ）
A.肺
B.气囊
C.肺和气囊
D.气管

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【答案】A
【解析】解：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如图：

家鸽能够在空中飞行，飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．
可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体．
故选：A
【考点精析】利用鸟的主要特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】家鸽体温恒定的意义是（ ）
A.增强氧气的运输能力
B.增强对环境的适应能力
C.使身体产生的热量多
D.加快新陈代谢

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【答案】B
【解析】解：在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖．
故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生，以及对鸟与人类生活的关系的理解，了解鸟类可以消灭鼠类及害虫；提供动物蛋白；观赏．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】鸟的以下各种特征与减轻体重无关的是（ ）
A.发达的胸肌
B.骨骼轻、薄，长骨中空
C.消化能力强，直肠短
D.有喙无齿

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【答案】A
【解析】解：A、胸肌发达为飞行提供动力，有助于鸟类的飞行，但不能减轻体重，所以胸肌发达与飞行时减轻体重无关，A正确．
BCD、鸟有喙无齿，骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内中空，且直肠极短，粪便很快进入泄殖腔而被排出体外，这些都有助于减轻体重，便于飞行，BCD错误；
故选：A．
【考点精析】解答此题的关键在于理解鸟的主要特征的相关知识，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪项不是鸟适于飞行的形态特征（ ）
A.骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空
B.足的末端有锋利的爪
C.身体呈流线型
D.气囊辅助肺呼吸

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【答案】B
【解析】解：A、骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减轻身体的体重，利于飞行，A正确．
B、足的末端有锋利的爪与飞行生活无关，B错误．
C、身体呈流线型可减小飞行时的阻力，C正确．
D、鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸，利于飞行，D正确．
故选：B
【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物，它们用（ ）呼吸．
A.鳃
B.气管
C.肺
D.皮肤

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【答案】C
【解析】解：哺乳动物肺发达，完全用肺呼吸．因此，虽然“海豹、海豚、鲸、海狮等都是生活在海洋中的哺乳动物”，但是它们用“肺”呼吸．
故选：C．
【考点精析】掌握哺乳动物的主要特征是解答本题的根本，需要知道哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（ ）
A.后代用肺呼吸
B.生殖方式为胎生、哺乳
C.后代神经系统较为发达
D.后代体表被毛

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【答案】B
【解析】解：哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配，雄性的精子进入雌性的体内，和卵细胞结合，形成受精卵，在雌性动物的子宫内发育形成胚胎，胚胎在母体的子宫内，通过胎盘和母体之间进行物质交换，发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式叫胎生，刚出生的幼体身上无毛，眼睛没有睁开，不能行走，只能靠母体的乳汁生活，叫哺乳，所以称为哺乳动物；胎生、哺乳大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力．
故选：B．
【考点精析】认真审题，首先需要了解哺乳动物的主要特征(哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物中牙齿有分化的是（ ）
A.扬子鳄
B.鸵鸟
C.青蛙
D.家猫

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【答案】D
【解析】解：AC、扬子鳄是爬行类、青蛙是两栖类，它们都没有牙齿的分化，故AC错误．
B、鸵鸟是鸟类，鸟类一般没有牙齿，故B错误．
D、家猫是哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，其中门齿切断食物，犬齿撕裂食物，臼齿磨碎食物，故D正确．
故选：D．
【考点精析】掌握哺乳动物的主要特征是解答本题的根本，需要知道哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列都是恒温动物的一组是（ ）
A.眼镜蛇与狮子
B.喜鹊与大象
C.海龟与虎
D.壁虎与猩猩

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【答案】B
【解析】解：鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构，为恒温动物，而其余的均为变温动物．壁虎、眼镜蛇、海龟为爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物，而大猩猩、虎、狮、大象为哺乳动物，喜鹊为鸟类，为恒温动物．
故选：B
【考点精析】通过灵活运用鸟的主要特征和哺乳动物的主要特征，掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生；哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）
A.沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应
B.节肢动物身体分头、胸、腹与飞行生活相适应
C.鲫鱼身体呈流线形与水生生活相适应
D.爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

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【答案】B
【解析】解：A、沙蚕身体分节，有利于身体灵活运动与转向，因此分节与躯体运动灵活相适应，故不符合题意；
B、节肢动物身体分头、胸、腹，与飞行生活没有直接关系．故符合题意；
C、鲫鱼身体呈流线形，可以减少游泳时水的阻力，因此与水生生活相适应．故不符合题意；
D、爬行动物具有角质的鳞或甲，可以减少体内水分的蒸发，因此与陆地干燥的生活相适应，故不符合题意．
故选B
【考点精析】解答此题的关键在于理解节肢动物的相关知识，掌握节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲），以及对爬行动物的理解，了解体表覆盖有角质的鳞片或甲；用肺呼吸；心室内有不完全的隔膜；体内受精；产羊膜卵；体温不定．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于下列五种动物的叙述，正确的是（ ）

A.属于无脊椎动物的是d，其余都是脊椎动物
B.用肺来进行气体交换只有c
C.体温恒定的是a、b、c、e
D.能飞的只有a

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【答案】A
【解析】解：A、节肢动物属于无脊椎动物，鱼类、两栖动物、鸟类、哺乳动物都属于脊椎动物．A正确；
B、蝗虫用气管呼吸，鱼是用鳃呼吸，鸟类、青蛙、大熊猫都是用肺呼吸，B错误；
C、依据是体温是否恒定可以将动物分为恒温动物和变温动物．a、c属于恒温动物，C错误；
D、能飞的是a鸟类和d蝗虫，D错误．
故选：A
【考点精析】掌握节肢动物和鱼的主要特征是解答本题的根本，需要知道节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）；终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关节在运动中所起的作用是（ ）
A.动力
B.支点
C.杠杆
D.协调

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【答案】B
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用．所以关节在运动中所起的作用是支点．
故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解骨、关节和肌肉的配合的相关知识，掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“蜘蛛结网”和“老马识途”从行为的发生看分别属于（ ）
A.先天性行为、先天性行为
B.后天学习行为、后天学习行为
C.先天性行为、后天学习行为
D.后天学习行为、先天性行为

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【答案】C
【解析】解：“蜘蛛结网”是动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为．“老马识途”在先天性行为的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习所获得的行为，属于学习行为．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解区分先天性行为和学习行为的相关知识，掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动物具有“学习能力”的意义是（ ）
A.能够适应各种复杂的生活环境
B.能够逃避敌害
C.便于找到配偶
D.便于找到食物

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【答案】A
【解析】解：A、通过分析可知，动物具有“学习能力”的意义是能够适应各种复杂的生活环境，A正确；
BCD、学习行为和先天性行为，都能够逃避敌害、便于找到配偶、便于找到食物，如乌贼释放墨汁、昆虫释放性外激素、蜘蛛结网，BCD不正确．
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了动物行为的定义与意义和区分先天性行为和学习行为的相关知识点，需要掌握动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动；意义是供自己及自己的后代享用而让自己生存下来，是动物最基本的行为方式；区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列不是动物帮助植物传播种子或花粉的行为是（ ）
A.苍耳挂在动物皮毛上
B.松鼠将收获的种子藏在地下
C.太阳鸟吸食花蜜
D.蚜虫吸吮植物的汁液

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【答案】D
【解析】解：A、B、C都属于动物帮助植物传播种子或花粉的行为，A、B、C错误；
D、蚜虫吸吮植物的汁液是取食行为，危害植物，不是动物帮助植物传播种子或花粉的行为，D正确；
故选：D
【考点精析】利用在维持生态平衡中的重要作用和促进生态系统的物质循环对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡；通过呼吸作用产生二氧化碳，尿液等可被植物重新利用，遗体被分解后，释放二氧化碳、含氮无机盐等．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于动物在生物圈中的作用中，属于维持生态平衡作用的是（ ）
A.蜜蜂采蜜时帮助植物传粉
B.松鼠将松子储存在地下
C.保护草原狼
D.动物呼吸排出二氧化碳被植物利用

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【答案】C
【解析】解：AB、蜜蜂采蜜时帮助植物传粉和松鼠将松子储存在地下是动物帮助植物传粉、传播种子，AB错误．
C、保护草原狼是使草原上各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，维持生态平衡，C正确．
D、动物呼吸排出二氧化碳被植物利用是体现动物能促进生态系统的物质循环的作用，D错误．
故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用在维持生态平衡中的重要作用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡．