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苏教版生物八上第九单元第二十四章第二节关注生物技术同步训练

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题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列说法正确的是( )
A.现代生物技术正在引发新的技术革命      
B.利用生物技术可以促进化石能源的开发,但不能开发生物能源       
C.生物技术可以克隆生物体,但不能克隆生物器官       
D.生物技术给人类带来了巨大的利益,并且没有任何副作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关人的克隆问题的叙述中,正确( )
A.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的      
B.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上是可行       
C.技术是完全可行的,法律、伦理、道德和观念是有一定问题的        
D.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念也是有一定问题的


题型:选择题 ※难度:困难

【题目】单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于( )
A.单克隆抗体可以在体外制备      
B.单克隆抗体的制备过程简单        
C.单克隆抗体的特异性强,灵敏度高,产量也大大高于血清抗体        
D.单克隆抗体能够制成“生物导弹”


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列不是生物技术在生活中应用( )
A.人工生产乙肝疫苗            
B.克隆组织、器官进行人体组织和器官的移植
C.利用转基因技术培养抗虫番茄   
D.计算机网络快速发展,提高人们获取信息的速度和广度


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】产生克隆羊多利的融合细胞的细胞核来自于( )
A.体细胞
B.神经细胞
C.生殖细胞
D.其他细胞


题型:选择题 ※难度:困难

【题目】1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞,由这样的鱼卵发育成的鲤鱼,生长速度明显加快。以上事实说明( )
A.细胞中的基因是具有显隐性之分
B.细胞中的基因是成对存在的
C.基因存在于生物细胞的染色体上
D.生物的性状是由基因控制的


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】多利羊与哪只母羊一模一样( )
A.提供细胞核的母羊
B.提供去核卵细胞的母羊        
C.提供子宫的母羊
D.三者兼有之


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】转基因技术实质上是改变了( )
A.生物基因的结构
B.生物的细胞构成        
C.生物基因的组成
D.生物的表达方式


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】实施基因工程的最终目的是( )
A.定向提取生物体的DNA分子
B.定向地对DNA分子进行人工剪切
C.在生物体外对DNA分子进行改造
D.定向地改造生物的遗传性状


题型:选择题 ※难度:容易

【题目】下列哪项不是利用生物技术制作的产品( )
A.转基因番茄
B.蒸汽汽车
C.多利羊
D.巨型鼠


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪项不属于现代生物技术( )
A.用转基因技术培育出高蛋白含量的玉米      
B.利用人工分离培育的微生物制作饮料        
C.进行生物个体的克隆        
D.利用细菌的DNA合成大量的人胰岛素


题型:选择题 ※难度:困难

【题目】下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述,错误的是( )
A.用转基因食品都不安全     
B.应该重视转基因食品的安全问题
C.防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的
D.转基因给人类带来巨大的利益的同时也带来了潜在的威胁和负面的影响


题型:选择题 ※难度:困难

【题目】如果将克隆技术用于人,则会出现的后果是( )
A.解决了很多科学难题,有利于社会进步
B.使人类社会的伦理、道德更加丰富,有利于社会发展
C.威胁人类社会现有的法律、伦理和道德观念
D.人类的整体素质将会明显提高,竞争力增强


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】“巨型小鼠”的培育成功,证明了   可以直接导入   或它们的   内。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】基因工程已经广泛地应用与   、   、   等方面。


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】克隆技术在   、   和   的各方面都有广阔的应用前景。


题型:填空题 ※难度:容易

【题目】克隆技术一旦应用于人,将威胁到人类社会现有的   、   、   。


题型:填空题 ※难度:困难

【题目】克隆技术属于   工程,克隆出的动物与提供   的动物几乎相同。如多利羊的培育,这种方式属于   繁殖。多利羊与以往的克隆动物的最大区别是:多利的细胞核来源于    , 不是早期的细胞。


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