河北省石家庄市七级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】科学探究是人类获取知识，认识世界的重要途径，下列符合科学探究的基本步骤是（ ）
A.作出假设﹣提出问题﹣制定计划﹣实施计划﹣表达与交流﹣得出结论
B.提出问题﹣作出假设﹣制定计划﹣实施计划﹣表达与交流﹣得出结论
C.制定计划﹣提出问题﹣作出假设﹣实施计划﹣得出结论﹣表达与交流
D.提出问题﹣作出假设﹣制定计划﹣实施计划﹣得出结论﹣表达与交流

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【答案】D
【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了科学探究的过程的相关知识点，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体的结构和功能的基本单位是（ ）
A.个体
B.系统
C.细胞
D.分子

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【答案】C
【解析】解：动物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是人体进行生命活动的基本单位．
故选：C
【考点精析】利用细胞是生命活动的基本结构和功能单位对题目进行判断即可得到答案，需要熟知细胞是构成生物体的结构和功能基本单位．细胞是物质、能量、和信息的统一体．细胞通过分裂产生新细胞．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列哪一项是虫蝶花的特征（ ）
A.花朵大而鲜艳
B.几乎无气味
C.花粉干燥
D.花粉轻

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【答案】A
【解析】解：虫媒花的特征是：花朵大而有颜色鲜艳的花冠，具芳香的气味及甜美的花蜜；
风媒花的特征是：花朵比较小，不鲜艳，没有芳香的气味和甜美的花蜜，花粉多、小而轻，容易随风飘落，柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉．
故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关的叙述错误的是（ ）
A.一株植物体上所有根的总和叫根系
B.根系包括直根系和曲根系
C.从主根上长出的根叫侧根
D.由茎和叶上长出的根属于不定根

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【答案】B
【解析】解：A、根系一株植物上所有根的总和，包括直根系和须根系，A正确；
B、根系包括直根系和须根系，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达，B错误；
C、由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长，从主根上生出的根叫侧根，C正确；
D、从茎、叶上生出的根叫不定根，D正确．
故选：B．
【考点精析】本题主要考查了根的生长的相关知识点，需要掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】用显微镜观察菠菜叶的表皮时，如果用40×物镜观察图象后，改换用10×物镜观察，后者与前者相比（ ）
A.视野范围扩大
B.视野亮度变暗
C.细胞数目减少
D.细胞图象变大

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【答案】A
【解析】解：在显微镜下看到的物像放大的倍数为目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数的积，即物像放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．如果显微镜的放大倍数增加，视野中细胞的体积变大，细胞的数目则减少；如果显微镜的放大倍数减小，视野中细胞的体积变小，细胞的数目增多．依题意，如果用40×物镜观察图象后，改换用10×物镜观察，后者与前者相比，物像放大倍数减少．因此，后者与前者不同的是视野中看到的物像减小，细胞个体减少，视野范围扩大．
故选：A．
【考点精析】掌握练习使用显微镜是解答本题的根本，需要知道放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】使用显微镜时，“观察”操作步骤正确的是（ ）
①左眼向目镜内看，右眼也要同时睁开；
②眼睛看着物镜转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降至物镜接近玻片标本为止；
③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹夹往；
④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升；
⑤略微转动细准焦螺旋．
A.④②⑤③①
B.③①④②⑤
C.③②①④⑤
D.⑤④③②①

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【答案】C
【解析】解：用显微镜观察玻片标本时，首先要对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；把一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，然后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可以看到明亮的视野；其次是观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止，此时眼睛一定要看着物镜，以免物镜撞坏玻片标本；然后一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．因此正确的顺序是：③②①④⑤．
故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们日常生活中食用很多植物，下列属于单子叶植物的是（ ）
A.黄豆、白菜、番茄
B.花生、黄瓜、苹果
C.甘蔗、高粱、玉米
D.向日葵、西瓜、山楂

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【答案】C
【解析】解：单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉；如高粱、玉米、小麦、谷子、水稻、甘蔗等都有一片子叶，叶脉为平行脉，属于单子叶植物；
双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如白菜、花生、番茄、黄豆、黄瓜、苹果、蚕豆、西瓜、向日葵、山楂等都属于双子叶植物．可见C符合题意．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于植物根尖的说法，错误的是（ ）
A.可分为根冠、分生区、伸长区和成熟区
B.分生区细胞的分裂促使根生长
C.伸长区细胞的体积增大促使根生长
D.吸收水分最多的部位是伸长区

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【答案】D
【解析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区．
根冠﹣﹣在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．
分生区﹣﹣被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞．
伸长区﹣﹣在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐．
成熟区﹣﹣在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此植物吸收水分最多的部位是根尖的成熟区不是伸长区．
故选：D．
【考点精析】利用根的生长对题目进行判断即可得到答案，需要熟知根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】动物的种类多种多样，下列关于动物的特征与分类叙述正确的是（ ）
A.腔肠动物由三个胚层构成，有口无肛门
B.扁形动物由两个胚层构成，左右对称
C.蛔虫和涡虫属于线性动物，身体细长
D.蚯蚓身体由许多体节构成，大多数体节有协助运动的刚毛

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【答案】D
【解析】解：A、腔肠动物的身体呈辐射对称，两个胚层构成，有口无肛门，故A错误；
B、扁形动物由三个胚层构成，左右对称，故B错误；
C、蛔虫属于线性动物，身体细长，涡虫身体背腹扁平、左右对称，属于扁形动物，故C错误；
D、蚯蚓身体由许多体节构成，大多数体节有协助运动的刚毛，故D正确．
故选：D．
【考点精析】通过灵活运用环节动物，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于草履虫的叙述错误的是（ ）
A.生长在清澈见底、水流湍急的小溪中
B.单个细胞构成，具有细胞膜、细胞质、细胞核
C.能够通过细胞分裂进行繁殖
D.能够趋利避害

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【答案】A
【解析】解：A、草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物，它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，A错误；
B、草履虫属于原生动物，具有细胞膜、细胞质、细胞核，B正确；
C、草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，因此无生殖器官，草履虫靠分裂生殖，C正确；
D、草履虫能够对外界刺激做出反应，趋利避害，适应环境，D正确．
故选：A
【考点精析】通过灵活运用单细胞生物，掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】藻类植物所具有的特征是（ ）
A.单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分化
B.植物体矮小，具有茎、叶和假根
C.植物体有根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代
D.大多生活在比较阴湿的环境里

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【答案】A
【解析】解：藻类植物大多数生活在水中，有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶等器官的分化，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代．故A正确，BCD错误．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示，某同学在用量筒量水的体积时，页面为中间低四周高的凹形，页面最低刻度为32ml，和量筒壁接触到刻度为32ml，那么水的体积应为（ ）

A.32ml
B.33ml
C.32.5ml
D.32.67ml

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【答案】A
【解析】解：应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数．否则，读数会偏高或偏低． 所以，水的体积应为32ml．
故选：A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于测量的说法中不正确的是（ ）
A.测量生物体时，一般采用的是物理方法
B.对形状不规则的生物体的测量，可采用一些特殊的方法
C.使用体温计测量体温时，先将体温计置于腋下，使玻璃泡和腋下的皮肤紧密接触并夹紧，测量时间为3～5min
D.测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差

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【答案】C
【解析】解：A、生物科学是一门自然科学，在研究生物时，我们经常需测量生物体的面积和体积等物理量，测量生物体时，一般采用的是物理方法，如尝试用细线和刻度尺来测量叶子的周长，A正确；
B、对形状不规则的生物体的测量，可采用一些特殊的方法，如利用量筒和水，测量一粒葡萄的体积，B正确；
C、体温计用后应用力向下甩至35℃以下，若不甩直接测量病人的体温不一定准确，再将体温计置于腋下，测量时间为3至5分钟．C错误；
D、测量时难免有误差，可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差，D正确．
故选：C
【考点精析】本题主要考查了科学探究的方法的相关知识点，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是显微镜结构图，请据图回答．

（1）填出各部位名称：①   ④   ⑧    ．
（2）转动[   ]    ， 使光线通过通光孔反射到镜筒内．
（3）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[   ]    ， 使其下降到接近玻片．然后转动[   ]    ， 使镜筒缓缓上升直到看清物像为止．
（4）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[   ]    ．
（5）放置玻片标本的部位是载物台，上边有固定标本的结构[   ]    ．

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【答案】
（1）目镜；物镜；反光镜
（2）⑧；反光镜
（3）④；物镜；②；粗准焦螺旋
（4）③；细准焦螺旋
（5）⑦；压片夹
【解析】解：（1）填出各部位名称：①目镜 ④物镜 ⑧反光镜．（2）转动[8]反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．（3）使用显微镜观察玻片，当镜筒下降时，眼睛应注意看[4]物镜，使其下降到接近玻片．然后转动[2]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止．（4）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是细准焦螺旋．（5）放置玻片标本的部位是载物台，上边有固定标本的结构压片夹．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用练习使用显微镜的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面是某同学在显微镜下看到的两种细胞结构图，请据图回答下列问题：（注意：：[]内填序号，横线上填文字）；

（1）图   是植物细胞结构图，图   是动物细胞结构图．
（2）甲乙两图中共有的结构②是    ， ③是    ， ⑤是    ．
（3）切开一个西瓜，由许多汁水流出，这些汁水是    ， 它来自细胞结构中的[   ]    ．
（4）细胞结构中，图中   内含有遗传物质，能够传递遗传信息；结构②的功能是   ；结构⑥的功能是    ．

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【答案】
（1）甲；乙
（2）细胞膜；细胞核；细胞质
（3）细胞液；④；液泡
（4）细胞核；有保护作用，能控制物质的进出；进行光合作用的场所
【解析】解：（1）（2）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有②细
胞膜、⑤细胞质和③细胞核．植物细胞有而动物细胞没有的结构是①细胞壁、④液泡和⑥叶绿体．因此，甲图所示是动物细胞，乙图所示是植物细胞．（3）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．（4）细胞核是遗传的控制中心，内部有遗传物质．②细胞膜有保护作用，能控制物质的进出．⑥叶绿体是进行光合作用的场所．
动植物细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．此外，植物细胞还具有细胞壁、液泡、叶绿体，如下表：

	相同点	不同点
植物细胞	都有细胞质、细胞膜、细胞核和线粒体	有细胞壁、液泡和叶绿体（绿色部分）
动物细胞		没有细胞壁、液泡和叶绿体

据此解答．
【考点精析】掌握植物细胞和动物细胞是解答本题的根本，需要知道植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡；动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是细胞分裂过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）这是植物细胞的分裂，你判断的依据是    ．
（2）按照细胞分裂的变化顺序，以如图四图的正确排序是    ．
（3）细胞分裂后，新细胞和原来的细胞遗传物质   （选填“相同”或“不同”）．
（4）植物细胞在生长过程中，液泡数量随细胞生长逐渐   （选填“增多”或“减少”）．

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【答案】
（1）有细胞壁
（2）①→③→④→②
（3）相同
（4）减少
【解析】解：（1）由动、植物细胞分裂过程可知：动植物细胞的根本区别是植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁，因此，图表示植物细胞分裂的过程．（2）细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即③过程；接着细胞质一分为二即④过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即②过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．因此细胞分裂过程的正确顺序是①→③→④→②．（3）由图可知，图表示的细胞分裂过程中的相同点都是细胞核先一分为二．在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显．在细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞．分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．（4）植植物细胞在生长过程中，除了细胞体积明显扩大，在内部结构上也发生相应的变化，其中最突出的是液泡化程度明显增加，即细胞内原来小而分散的液泡逐渐长大和合并，最后成为中央液泡，即植物细胞在生长过程中，液泡数量随细胞生长逐渐减少．
【考点精析】本题主要考查了细胞通过分裂产生新细胞的相关知识点，需要掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下列植物我们食用的部分主要是什么器官？（注意：只填字母）
A．菠菜 B．红薯 C．土豆 D．藕 E．花生 F．萝卜 G．白菜 H．番茄 I．西瓜 J．洋葱
（1）食用根的：    ．
（2）食用茎的：    ．
（3）食用叶的：    ．
（4）食用果实的：    ．
（5）食用种子的：    ．

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【答案】
（1）B、F
（2）C、D、J
（3）A、G
（4）H、I
（5）E
【解析】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．（1）B红薯、F萝卜食用根．（2）C土豆（马铃薯）、D藕、J洋葱能食用部分都属于变态茎．（3）A菠菜、G白菜主要食用叶．（4）H番茄、I西瓜由种子和果皮组成，属于果实．（5）食用种子的是E花生．
【考点精析】利用植物体的结构层次对题目进行判断即可得到答案，需要熟知植物的组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→植物体．