山东省滨州市无棣县八级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】要使一株月季上开出不同颜色的花，可以采用的技术是（　　）
A.枝条嫁接
B.种子繁殖
C.枝条扦插
D.植株分根

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【答案】A
【解析】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想让一株月季开出不同颜色的花，就可以用开出不同颜色的花的枝或芽做接穗，嫁接到一个植株上就可以了，可见A正确．故选：A
【考点精析】本题主要考查了植物的无性生殖的相关知识点，需要掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于植物组织培养，下列叙述不正确的是（　　）
A.植物组织培养是在人工控制的条件下，经过细胞的分裂、分化，快速发育成新植株的高新技术手段
B.利用植物组织培养技术能在短期内培养出大批植物
C.植物组织培养在任何条件下都能进行
D.利用植物组织培养技术可以培育出防止植物病毒侵害的植物

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【答案】C
【解析】解：组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．植物组织培养必须是在无菌的情况下进行，不是在任何条件下都能进行，所以C说法不正确．故选：C
【考点精析】关于本题考查的植物的无性生殖，需要了解不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图甲、乙分别表示为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法不正确的是（　　）

A.甲枝条具有顶端优势，抑制了侧芽的生长
B.乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发展
C.甲枝条更有利于植物的生长，有利于开花结果提高产量
D.乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用

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【答案】C
【解析】解：如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条．在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值．题干中甲、乙分别为植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育．故C符合题意．故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在水稻开花时节，如果阴雨连绵，水稻会出现籽粒空瘪现象，导致减产，其主要原因是（　　）
A.光照不足缺少营养
B.下雨影响传粉
C.阴雨天气病虫害多
D.下雨影响开花

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【答案】B
【解析】解：异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量．因此在水稻开花时节，如果阴雨连绵，水稻会出现籽粒空瘪现象，导致减产，其主要原因是下雨影响传粉．故选：B
【考点精析】利用传粉对题目进行判断即可得到答案，需要熟知当传粉不足的时候可以人工辅助受粉．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】玉米是我县重要的粮食作物，下面关于玉米的叙述正确的是（　　）
A.玉米是单子叶植物，一颗完整的玉米粒是一个果实
B.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚
C.种子萌发时，胚芽首先突破种皮
D.玉米种子萌发需要的外界条件是适宜的温度，充足的光照，适量的水分

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【答案】A
【解析】解：A、玉米的胚中有一片子叶，属于单子叶植物，一粒玉米是由一个子房发育来的，所以一粒玉米就是一个果实，A正确．B、玉米的营养物质储存在胚乳中，所以在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚乳，B错误．C、在种子的萌发初期，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根．胚轴伸长将子叶送出土壤，C错误．D、玉米种子萌发的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气而不是充足的光照，D错误．故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】腊八粥是我国传统美食之一，主要原料为糯米、黏（nian）米、绿豆、红豆、黄豆、黑豆、花生、莲子、大枣等．下列说法错误的是（　　）
A.绿豆、红豆由胚珠发育而成，大枣由子房发育而成
B.花生的营养物质主要贮存在子叶里
C.若一日三餐只食用腊八粥，不符合合理营养的要求
D.糯米在适宜的环境条件下可以萌发出新植株

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【答案】D
【解析】解：A、绿豆、红豆都是种子由胚珠发育而成，大枣是果实由子房发育而成，A正确；B、花生是双子叶植物的种子，营养物质主要贮存在子叶里，B正确；C、腊八粥含有糖类、蛋白质等，但是维生素含量较少，需要补充含维生素丰富的蔬菜、水果等，因此“若一日三餐只食用腊八粥，不符合合理营养的要求“，C正确；D、糯米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，因此糯米在适宜的环境条件也不能萌发出新植株，D错误．故选：D．
【考点精析】利用果实与种子的形成对题目进行判断即可得到答案，需要熟知果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（　　）
A.所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟
B.青蛙为体内受精、变态发育
C.美国白蛾的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D.“蚕茧”是家蚕的幼虫时期
E.“蚕茧”是家蚕的蛹期，D错误．

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【答案】C
【解析】解：A、鸟类新生命发育的起点是受精卵，因此只有受精的鸟卵在适宜的条件下才能发育成雏鸟．A错误；B、青蛙的生殖发育特点是雌雄异体，体外受精，变态发育，B错误；C、美国白蛾的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育，C正确；D、“蚕茧”是家蚕的蛹期，D错误．故选：C
【考点精析】关于本题考查的昆虫的发育，需要了解完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】男生进入初中后，身高突增，长出胡须，声音变粗，下列有关这一阶段的更多描述，不恰当的是（　　）
A.性激素分泌增多，性器官迅速发育
B.开始出现男女第一性征的差异
C.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
D.这表明他们进入了青春期

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【答案】B
【解析】解：A、青春期性激素分泌增多，性器官迅速发育，正确．B、男女两性生殖器官的差异属于第一性征，第一性征是一出生就可区分的，而不是青春期就开始出现区分，错误．C、心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，正确．D、男生进入初中后，身高突增，长出胡须，声音变粗，表明他们进入了青春期，正确．故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用青春期的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；青春期发育的突出特征是性发育和性成熟．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有关生物的生殖和发育的描述中，你认为科学而正确的是（　　）
A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
B.超市里买来的鸡蛋经过一段时间的恒温，都可以孵化出小雏鸡
C.卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源
D.雌雄蛙经抱对行为完成体内受精，雌蛙将受精卵排在水中，幼体发育在水中进行

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【答案】C
【解析】解：A、嫁接、植物的组织培养、克隆羊没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，错误．B、用来孵化小鸡的“种卵”是受精卵，和适宜的温度，因此，超市里买来的鸡蛋经过一段时间的恒温，不一定能孵化出小雏鸡，错误．C、卵黄是鸟类胚胎发育所需营养物质的主要来源，正确．D、青蛙卵细胞的受精和幼体发育在水中进行，幼体要经过一些变化后才能上陆生活，适宜变态发育，错误．故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解昆虫的发育的相关知识，掌握完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】老百姓常说“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”．春天，作物播种前要耕地松土，这是因为种子萌发需要（　　）
A.适量的水分
B.充足的空气
C.适宜的温度
D.适度的光照

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【答案】B
【解析】解：松土可以增加土壤中的空气，有利于种子萌发．因此春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的空气．故选：B．
【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】据报道，科学家首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”的声音．以下关于“喝水”的讨论，正确的是（　　）
A.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区
B.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中筛管运送到树木各处
C.“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分
D.听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有二氧化碳和氧气而无水蒸气

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【答案】C
【解析】解：A、树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区，不是伸长区，A不正确；B、“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中导管运送到树木各处，而筛管运输有机物，B不正确；C、无机盐溶于水中，因此“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分，C正确；D、听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体可能是水蒸气、或二氧化碳、或氧气，不能同时有氧气和二氧化碳，D不正确．故选：C．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】受精卵是人类生命的起点，受精卵在人体内的形成场所和发育成胎儿的场所依次是（　　）
A.卵巢和输卵管
B.卵巢和子宫
C.子宫和子宫
D.输卵管和子宫

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【答案】D
【解析】解：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出即分娩．因此，受精卵在人体内的形成场所和发育成胎儿的场所依次是输卵管和子宫．故选：D
【考点精析】通过灵活运用人的生殖，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是苍蝇的生殖和发育示意图，下列叙述错误的是（　　）

A.苍蝇各题发育的顺序是4→2→3→1
B.蝗虫的发育也同样经历过这几个阶段
C.这种发育属于完全变态发育
D.蜜蜂、蚊子都属于这种发育类型

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【答案】B
【解析】解：A、图中1成虫，2幼虫，3蛹，4卵，苍蝇的发育过程经过4卵、2幼虫、3蛹和1成虫等4个时期，属于完全变态，A正确；B、苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，蝗虫的发育经历了受精卵、幼虫、成虫属于不完全变态发育，B错误；C、苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，C正确；D、蜜蜂、蚊子都属于完全变态发育，D正确．故选：B．
【考点精析】关于本题考查的昆虫的发育，需要了解完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】每年的五、六月份，枣树林里都会引来大量的蜜蜂飞舞，据你的观察和对所学知识的理解，下列哪一项说法符合科学的事实（　　）
A.枣树的花是靠风力传粉的，有风的天气助于花粉传播
B.枣树可以结出颜色鲜艳的大花朵，借此招引昆虫
C.枣树的花为单性花，可以完成自花传粉
D.蜜蜂被枣花分泌的花蜜所吸引，在采集花蜜的同时可以帮助枣花完成传粉

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【答案】D
【解析】解：A、枣树的花是靠昆虫传粉的，属于虫媒花；B、枣花的花朵小，也不鲜艳，但可以分泌香甜的花蜜来吸引昆虫；C、单性花只有雄蕊或只有雌蕊，因此单性花只能进行异花传粉；D、蜜蜂被枣花分泌的花蜜所吸引，在采集花蜜的同时可以帮助枣花完成传粉，D正确．故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】冬小麦如果播种太晚，往往当年不出苗，第二年开春后才出苗，农民把这种现象叫做“土里捂”．造成这种现象的主要原因是缺少种子萌发所需要的（　　）
A.空气
B.养料
C.水分
D.适宜的温度

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【答案】D
【解析】解：冬小麦如果播种太晚，往往当年不出苗，第二年开春后才出苗，农民把这种现象叫做“土里捂”．造成这种现象的主要原因是缺少种子萌发所需要的适宜的温度．故选：D
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子萌发的条件的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列结构中，没有分裂能力的是（　　）
A.侧芽的芽原基
B.叶芽的芽轴
C.杨树的形成层
D.根尖的分生区

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【答案】B
【解析】解：（1）由图可知：①是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎．；⑤芽原基将来发育成侧芽．因此叶芽中具有分裂能力有生长点、芽原基、叶原基和幼叶．（2）植物中具有非常强的分生能力的组织主要在根尖的分生区、茎的形成层和芽的生长点。故选：B．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】我们在吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”就这两种“壳”的来源作判断，正确的是（　　）
A.都属于果实的果皮
B.都属于种子的种皮
C.花生壳是果皮，蚕豆壳是种皮
D.花生壳是种皮，蚕豆壳是果皮

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【答案】C
【解析】解：我们在吃烘烤后的花生和蚕豆时都要剥“壳”就这两种“壳”分别是果实的壳和种子的壳，分别是果皮和种皮．故选：C
【考点精析】关于本题考查的果实与种子的形成，需要了解果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列关于植物传粉、受精的相关叙述错误的是（　　）
A.两性花植物传粉方式都是自花传粉
B.自花传粉植物的花必然是两性花
C.被子植物大多为异花传粉
D.双子叶植物中既有自花传粉植物也有异花传粉植物

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【答案】A
【解析】解：A、两性花可以进行自花传粉，也可以进行异花传粉，A错误．B、两性花中同时具有雌蕊和雄蕊，能进行自花传粉也可以进行异花传粉，因此一定能进行自花传粉的是两性花，B正确；C、异花传粉是指一朵花的花粉经过风力、水力、昆虫或人的活动等不同途径传播到另一朵花的花柱上，进行受精的一系列过程，被子植物大多为异花传粉，C正确；D、双子叶植物中既有自花传粉植物也有异花传粉植物，D正确．故选：A

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（　　）
A.探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B.螳螂捕蝉，黄雀在后
C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥

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【答案】B
【解析】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象；螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养；稻花香里说丰年，听取蛙声一片，雄蛙有鸣囊，雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，属于生殖现象；几处早鹰争暖树，谁家春燕啄春泥，鹰占领繁殖的巢区，春燕筑巢，都属于生殖现象．故选B．
【考点精析】利用生物的特征对题目进行判断即可得到答案，需要熟知生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某研究性学习小组就“不同温度对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

项目 组别	水质	水量	水温	蛙卵数	孵化的蝌蚪数
A组	河水	1000毫升	25℃	30个	28只
B组	自来水	1000毫升	10℃	30个	11只

该实验存在不妥之处，你认为怎样调整才合理（　　）
A.将水量都减少至500毫升
B.将水温都控制在25℃
C.将蛙卵数增加至每组60个
D.两组都用河水

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【答案】D
【解析】解：因为这个实验的目的是研究不同温度对蛙卵孵化的影响，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了不同温度的条件不同外，其他条件都应该相同，该实验不妥之处，除实验变量水温外，水质也不同，应该两组都用河水．故选：D
【考点精析】关于本题考查的种子萌发的条件和科学探究的过程，需要了解种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述错误的是（　　）
A.受精卵形成的场所是输卵管
B.受精卵发育初期所需要养料主要来自卵黄
C.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行细胞分裂和分化
D.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期

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【答案】C
【解析】解：A、母体产生的卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，在这里如果遇到精子，就会与精子相融合，形成受精卵，因此受精作用发生在输卵管，A正确；B、受精卵分裂初期的营养来自卵黄．B正确．C、受精卵在输卵管内不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕，C错误；D、青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．D正确．故选：C．
【考点精析】本题主要考查了人的生殖的相关知识点，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】下面是桃花的基本结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）花的主要结构是[   ]   和[   ]    ．
（2）若桃花的花粉落到同一朵花的柱头上，这种传粉方式叫    ， 像桃树这样的被子植物的生殖方式是    ．
（3）传粉和受精作用完成以后，受精卵发育成    ， 子房发育成    ， 桃子可食用的部分由   发育而来．

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【答案】
（1）10；雄蕊；11；雌蕊
（2）自花传粉；有性生殖
（3）胚；果实；子房
【解析】解：（1）1花药和2花丝组成了10雄蕊；6柱头，7花柱和8子房组成了11雌蕊；雄蕊和雌蕊是花的主要部分．（2）传粉包括自花传粉和异花传粉两种形式，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉，像桃树这样的被子植物的生殖方式经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖．（3）受精完成后，子房的发育如下： 所以图中的8子房将来发育成果实，它内部的胚珠将发育成种子，受精卵发育成胚，桃子可食用的部分属于果皮由子房壁发育而成．
【考点精析】掌握果实与种子的形成是解答本题的根本，需要知道果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构．请据图并结合所学知识回答：

（1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[E]   变蓝，[F]子叶不变蓝，说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在[E]中．
（2）菜豆种子与这粒玉米相比，图中⑤与[A]比较有所不同，玉米的结构[A]包含    ， 两层结构，菜豆种子的保护结构⑤仅仅是种皮，由于说明我们习惯上所说的玉米种子实际上是    ．
（3）一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是[   ]   （前者填数字序号，后者填结构名称）；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由   （填字母）等几部分构成．
（4）玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④   的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发    ．

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【答案】
（1）胚乳
（2）果皮和种皮；果实
（3）⑥；胚；BCDF
（4）子叶；提供营养物质
【解析】解：（1）碘遇淀粉变蓝色，玉米等单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里，因此若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[E]胚乳变蓝．（2）菜豆种子与这粒玉米相比，图中⑤是种皮，A是种皮和果皮，因此一粒玉米实际上是一个果实．（3）胚是种子的主要结构，菜豆种子的胚包括：①是胚轴，③是胚根，②是胚芽，④是子叶；玉米种子的胚包括B是胚芽，C是胚轴，D是胚根，F是子叶．（4）玉米等单子叶植物种子的营养物质储存在E胚乳里，菜豆种子的营养储存在④子叶里，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发提供营养物质．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题．

（1）取一枚新鲜鸡卵．用手掌适度用力握一下，体验   对外力的承受能力，说明该结构具有   作用．
（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面胡许多    ， 该结构可利用胚胎与外界间的气体交换，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的表面上有许多   出现．
（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的   端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发视该处有两层卵壳膜间裂开的一个空隙叫做    ．
（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个   色的小圆点，该小圆点结构是（图三）中的[   ]    ， 它里面包含着细胞核，是进行   发育的部位．
（5）在未受精的鸡蛋中，一个完整的卵细胞包括   等三部分结构．

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【答案】
（1）卵壳；保护
（2）小孔；气泡
（3）B；气室
（4）白；5；胚盘；胚胎
（5）卵黄、卵黄膜、胚盘
【解析】解：（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，从而说明卵壳对卵细胞具有保护作用；（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多小孔，为了证实所观察到的小孔的存在，将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多气泡出现．（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的B钝端，将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处是由卵壳膜围成的气室．气室内有气体，可为胚胎发育提供氧气．（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现牵引着卵黄悬浮于卵白中的卵黄系带；卵黄上的小白点叫做5胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．（5）在未受精的鸡蛋中，一个完整的卵细胞包括 胚盘、卵黄、卵黄膜等三部分结构．
【考点精析】本题主要考查了鸟的发育的相关知识点，需要掌握发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如图甲图是桃花的结构示意图，乙图是黄瓜枝条上的花，请据图回答下列问题：
（图例：甲图中[7]表示胚珠内的卵细胞）

（1）甲图除了表示桃花的主要结构外，还可表示桃花的   过程．该花以后要结桃子，还需要经历的另一个重要生理过程是    ．
（2）我们平时所吃的桃子肥厚多汁，其食用部分是由甲图中的[   ]   发育而来的．
（3）乙图所示的黄瓜与甲图所示的桃花在结构上的主要不同是    ， 乙图中B花的[   ]   将会发育成果实．黄瓜果实成熟后，剖开后会发现和桃不一样，里面有许多种子，这是因为    ．
（4）若需要改良桃树品种，而且能够在较短几年内取得效益，采取最合理的办法是    ．
（5）黄瓜花属于虫媒花，为提高大棚内黄瓜的结果率，应采取的措施是    ．

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【答案】
（1）传粉；受精
（2）3；子房壁
（3）黄瓜花是单性花，桃花是两性花；4；子房；子房内有多个胚珠
（4）嫁接
（5）人工辅助授粉
【解析】解：（1）（1）雄蕊[1]花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊[4]柱头上的过程叫传粉，因此如图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的传粉过程．绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．因此花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是受精过程．（2）一朵花中完成传粉与受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为： ；桃子的食用部分属于果皮，由3子房壁发育而成．（3）花的类型分为单性花和两性花．既有雄蕊，又有雌蕊的花是两性花；只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花，乙图所示的黄瓜与甲图所示的桃花在结构上的主要不同是黄瓜花是单性花，桃花是两性花，乙图中B花的4子房将会发育成果实．黄瓜果实成熟后，剖开后会发现和桃不一样，里面有许多种子，这是因为子房内有多个胚珠．（4）嫁接的操作有一定的难度，是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接能保持接穗的优良性状，若需要改良桃树品种，而且能够在较短几年内取得效益，采取最合理的办法是嫁接．（5）黄瓜花属于虫媒花，为提高大棚内黄瓜的结果率，应采取的措施是人工辅助授粉．
【考点精析】解答此题的关键在于理解果实与种子的形成的相关知识，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮，以及对植物的无性生殖的理解，了解不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是某生物的生殖、发育过程的示意图，其中①所示的是受精过程，②所示的是发育过程．请仔细阅读、分析，回答以下问题：

（1）请分别写出细胞A、C的名称：A    ， C    ．
（2）若上述生物体代表蝗虫，则其在①阶段的特点是：   、    ， 蝗虫在②阶段的发育顺序是    ．
（3）若上述生物代表两栖动物，其在过程①中的特点是    ， 过程②中的特点是    ． 如青蛙的这些过程都必须在水中进行，所以青蛙对水生环境的依赖性很强．雄蛙的鸣叫、抱对等行为对其生殖和发育有什么意义    ．
（4）若上述生物代表鸟类，则其②阶段初期所需营养物质主要来自于    ． 鸟卵产出体外后继续发育的必要外界条件是    ．

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【答案】
（1）精子；受精卵
（2）体内受精；卵生；受精卵、幼虫、成虫
（3）体外受精；变态发育；鸣叫的目的是为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，提高受精的机率
（4）卵黄；适宜的温度
【解析】解：（1）受精卵是精子与卵细胞结合而成，A精子，C受精卵．（2）蝗虫是雌雄异体，体内受精．蝗虫的一生经过卵、幼虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态．若上述生物代表蝗虫，过程①过程的特点是体内受精、卵生．蝗虫的发育包括受精卵、幼虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育．（3）若上述生物体代表青蛙，青蛙的生殖特点是雌雄异体、精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精．蛙的生殖发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，既可以生活在水中，又可以生活在陆地上．青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．因此在②过程是在有水的环境中进行，发育过程中有变态现象．青蛙鸣叫的目的是：雄蛙为了吸引雌蛙，雄蛙呼唤雌蛙前来抱对，促进排卵排精，提高受精的机率．（4）卵黄是卵细胞的主要营养部分，为卵细胞的发育提供营养物质．鸟的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，须由亲鸟孵化，保持适宜的温度才能继续发育．
【考点精析】解答此题的关键在于理解人的生殖的相关知识，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某科技小组同学用大豆种子做了如下实验．
（一）实验过程：
取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底各铺一层纱布，之后分别加入等量适量的水；取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上；C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理， 将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间．

（二）实验结果：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所需要验证的问题是    ， 该对照实验的变量是    ， 从实验结果分析，这组对照实验可以得出的结论是    ．
（2）图甲中除了A、B对照外，能够作为对照实验的还有    ， 该对照实验可以得出的结论是    ．
（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图乙）．其中E来自D中的[   ]    ， [2]将来发育成幼苗的[   ]    ， [9]是由种子的[   ]   发育而成的．

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【答案】
（1）大豆种子的萌发是否需要光照；光照；大豆种子的萌发不需要光照
（2）A和C；大豆种子的萌发需要充足的空气
（3）6；胚；7；茎和叶；3；胚根
【解析】解：（1）如果把A、B作为对照实验，其中有唯一变量：光照．但结果是：一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发．说明大豆种子的萌发与光照无关．（2）除了A与B外，A与C还有唯一变量：空气．但结果是：一段时间后，A杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发．说明大豆种子的萌发需要空气．（3）种子是由6胚发育来的，种子的萌发过程如图：当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后3胚根发育，突破种皮，形成9根，胚轴伸长，2胚芽发育成7茎和叶．

【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚，以及对种子萌发的条件的理解，了解种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．