人教版生物七级下册第七章第一节分析人类活动对生态环境的影响同步训练

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国人口从1979年的9.75亿到2009年的13.35亿，人口的快速增长对资源环境和社会产生了哪些影响（   ）
A.过度开发自然资源，能源枯竭
B.产生大量垃圾
C.人类竞争压力过大
D.以上都对

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【答案】D
【解析】人口过多所需的物质和生存空间就多，而能源和空间是有限的。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列措施不属于优生优育的是（   ）
A.禁止近亲结婚
B.提倡遗传咨询
C.提倡产前检查
D.禁止孕妇运动

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【答案】D
【解析】优生优育通过男女青年婚前检查，孕妇定期检查身体等措施。
【考点精析】掌握分析人类活动破坏生态环境的实例是解答本题的根本，需要知道森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】由于全球人口过多，导致不可再生资源过度开采，如煤炭，石油等，下列做法不正确的是（   ）
A.使用风能和太阳能等清洁能源
B.多骑自行车出行
C.发展公共交通
D.大量使用煤炭

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【答案】D
【解析】使用风能和太阳能等清洁能源，多骑自行车出行，多骑自行车出行都可减少石油的利用。
【考点精析】通过灵活运用分析人类活动破坏生态环境的实例，掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】关于人类的活动，下列叙述正确的是（   ）
A.人类活动一定改善了环境
B.人类活动要以经济利益为前提
C.人类活动必须考虑对环境的影响
D.人类是地球的主人可随心所欲

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【答案】C
【解析】人类活动必须考虑对环境的影响， 否则 将破坏环境，环境被破坏了就很难修复了。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列措施不利环境保护的是( )
A.封山育林
B.禁止捕猎
C.荒坡变果园
D.围湖造田

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【答案】D
【解析】围湖造田破坏了原有的生态系统，对环保是不利的
【考点精析】根据题目的已知条件，利用分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列做法可能导致草原沙漠化的人为原因（   ）
A.建设水利
B.大力发展畜牧业
C.草退耕还
D.营建防风林

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【答案】B
【解析】大力发展畜牧业是导致沙漠化最重要的原因
【考点精析】掌握分析人类活动破坏生态环境的实例是解答本题的根本，需要知道森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列措施不会引起水污染（   ）
A.生活污水经处理排放到河流中
B.工业产生的废液废气任意排放
C.农田大量使用农药和化肥
D.海上石油泄漏

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【答案】A
【解析】生活污水经过处理后，污水中的病原微生物被杀死，污水中的有机物被分解，这样的水对河湖的影响不大，因此可以排放。
【考点精析】掌握分析人类活动破坏生态环境的实例是解答本题的根本，需要知道森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】每年的6月5日是世界环境日，人们通过这个活动呼吁全球人类爱护我们共同的家园----地球。我们能做到的是（   ）
A.吃野味，如野生蛇等动物
B.使用一次性筷子
C.使用环保购物袋
D.随手扔垃圾

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【答案】C
【解析】环保袋可多次使用，破损后的环保袋也不会污染环境，因为它能被微生物分解，不污染环境。
【考点精析】通过灵活运用分析人类活动破坏生态环境的实例，掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】今年我国大量城市出现雾霾天气，你认为原因可能是（   ）
A.汽车尾气的排放
B.工厂废气大量排放
C.燃烧垃圾
D.以上都是

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【答案】D
【解析】汽车尾气的排放，工厂废气大量排放，燃烧垃圾都能产生对空气污染的物质，如PM2.5的悬浮颗粒物，这都会导致雾霾天气。
【考点精析】关于本题考查的分析人类活动破坏生态环境的实例，需要了解森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】随着城市人口的增多，城市垃圾已成为城市建设最难的问题，对城市垃圾的处理下列做法不合理的（   ）
A.垃圾分类
B.使用生物分解垃圾
C.挖坑填埋垃圾
D.将垃圾变废为宝

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【答案】C
【解析】挖坑填埋垃圾仍然会污染环境，垃圾中的有毒物质仍然会进入土壤，进入地下水，从而破坏生态环境。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】1998年长江中下游发生特大洪灾，其主要原因是（ ）
A.气候异常，长江流域雨量过多
B.长江上游森林植被遭到破坏
C.北方风沙使河床变浅
D.长江口热带风暴

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【答案】B
【解析】长江中上游森林植被被破坏，所以导致森林涵养水源的能力下降，大量雨水带着泥沙冲入长江导致特大洪水
【考点精析】解答此题的关键在于理解分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识，掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山野岭，主要原因是（   ）
A.北方寒流长期侵袭，植被无法抵御
B.人类过度开发破坏了生态平衡
C.常年旱灾，赤地千里
D.地壳活动频繁

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【答案】B
【解析】人类过度砍伐森林，地表裸露，物种灭绝，才变成了荒山野岭的黄土高原
【考点精析】解答此题的关键在于理解分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识，掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】控制人口过快增长的关键是（ ）
A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.优生

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【答案】C
【解析】控制人口过快增长关键是少生。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】赣州市正在建设卫生城市，下列行为与卫生城市要求不相符的是（ ）
A.爱护花草树木
B.垃圾分类处理
C.污水直接排放
D.农贸市场的活禽隔离宰杀

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【答案】C
【解析】污水中有大量有害病菌和有机物，直接排放会污染河水。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列做法可保护生态环境的是（ ）
A.引入国外新物种，加强我国物种多样性
B.增加绿化面积
C.大力发展火力发电
D.大力扩大耕地面积，增加粮食产量

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【答案】B
【解析】增大绿化面积可美化环境，又可改变空气质量。
【考点精析】通过灵活运用分析人类活动破坏生态环境的实例，掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】苔藓植物生活在阴暗潮湿的环境中，但在工业污染严重城区内的阴湿地带却不容易找到苔藓，这是因为（ ）
A.苔藓不适应人类的生存环境
B.苔藓极易吸收有害物质而死亡
C.城市内的环境比山林干旱
D.城市内树木少，阳光直射的地方太多，苔藓不容易生存

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【答案】B
【解析】苔藓植物是空气指示植物，空气中有有毒的气体，苔藓植物吸收后会死亡。
【考点精析】通过灵活运用分析人类活动破坏生态环境的实例，掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活即可以解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】为控制人口数量和提高人口素质，我国已把计划生育列为一项基本国策，其具体要求是晚婚、晚育，   和   。

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【答案】少生；优生
【解析】计划生育提倡晚婚、晚育，少生、优生，从而有计划地控制人口。
【考点精析】根据题目的已知条件，利用分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】材料：近年来，太湖频繁出现“水华”现象。水华是湖泊、池塘等淡水水体中某些蓝藻过度生长的水污染现象。蓝藻大量繁殖时，水面形成一层厚厚的绿色藻层，并释放出毒素——湖淀，湖淀能杀死鱼、虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后，消耗大量的水中溶解氧，会使水体产生恶臭。大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊，导致水体中氧、璘等植物营养元素过多，这是引起水化发生的主要原因。
（1）太湖频繁出现“水华”现象的原因是什么？
（2）水华是一种污染现象，它有什么危害？
（3）针对水华发生的原因，你认为应该采取哪些措施还太湖以清澈秀美的原貌？

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【答案】
（1）大量的工业生活污水和农田含化肥的水流入河流，湖泊，导致水体中氮磷等元素过多，藻类植物大量生长繁殖，产生水华。
（2）蓝藻会 产生毒素-----湖淀，这种物质能杀死鱼虾等动物。植物和动物死亡后的遗体被微生物分解，消耗水中的氧气，产生恶臭，水体被污染了。
（3）蓝藻会 产生毒素-----湖淀，这种物质能杀死鱼虾等动物。植物和动物死亡后的遗体被微生物分解，消耗水中的氧气，产生恶臭，水体被污染了。（3）减少污染物的排放，禁止使用含磷洗衣粉，减少农药和化肥的使用等。

【解析】(1)大量的工业生活污水和农田含化肥的水流入河流，湖泊，导致水体中氮磷等元素过多，藻类植物大量生长繁殖，产生水华。（2）蓝藻会 产生毒素-----湖淀，这种物质能杀死鱼虾等动物。植物和动物死亡后的遗体被微生物分解，消耗水中的氧气，产生恶臭，水体被污染了。（3）禁止污染物的排放，禁止使用含磷洗衣粉，减少农药和化肥的使用等。
【考点精析】认真审题，首先需要了解分析人类活动破坏生态环境的实例(森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活)．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】资料一：2011年我国西北地区沙尘暴肆虐。 资料二：长江中下游地区大面积严重干旱，江湖水面原有53万余亩，现只剩下6万余亩（一亩=667平方米）
资料三：有人说地球上的最后一滴水是人类的眼泪
（1）沙尘暴和大面积过干旱都与人类   相关。
（2）植被丰富的地方空气温度较大，原因是植物可以通过   作用从叶片的   散发出水分。
（3）要根治沙尘暴和干旱，应该   。
（4）请你写出看完资料后的三点感想。

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【答案】
（1）过度放牧
（2）蒸腾；气孔
（3）退耕还草
（4）要节约用水，保护植物，珍惜水资源
【解析】（1）过度放牧。（破坏植被，乱砍乱伐，毁林造田等）（2）蒸腾（蒸腾作用可以将植物体内液体水变成水蒸气散失到大气中，增加大气湿度。）气孔（叶表皮有包围细胞围成的空腔，就是气孔，气孔是植物的窗口，气体就是从气孔进出植物体的。） (3)退耕还草（ 植树造林，退耕还湖等） (4)要节约用水，保护植物，珍惜水资源（只要是可持续发展的，保护环境的都可）
【考点精析】本题主要考查了分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识点，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】在你生活的地方，有哪些破坏环境的事例，你认为应该怎样改变这些现状？

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【答案】1小区卫生差，人们随手扔垃圾。2踩踏花草。3烟头乱扔等。改变这些现状1加大宣传环保力度，如人人需要卫生的小区，小区的卫生需要人人。还可实行奖罚措施。人人是卫生监督员。
【解析】1小区卫生差，人们随手扔垃圾。2踩踏花草。3烟头乱扔等。改变这些现状如加大宣传环保力度，人人需要卫生的小区，小区的卫生需要人人。还可实行奖罚措施。人人是卫生监督员。
【考点精析】本题主要考查了分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识点，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：困难

【题目】滥砍滥伐会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？

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【答案】（1）水土流失 ，影响大气的自身洁净能力, 动物没有了栖息地，生物种类多样性减少等。（2）滥砍滥伐对生物圈有严重的影响，如动物的栖息地被破坏了，动物植物的数量和种类减少，整个森林生态系统就毁了。森林有涵养水源的作用，森林被破坏了水土流失严重。森林被破坏了生物圈中大气的碳-氧不能平衡，水循环也被破坏。
【解析】（1）水土流失 ，影响大气的自身洁净能力, 动物没有了栖息地，生物种类多样性减少等。（2）滥砍滥伐对生物圈有严重的影响，如动物的栖息地被破坏了，动物植物的数量和种类减少，整个森林生态系统就毁了。森林有涵养水源的作用，森林被破坏了水土流失严重。森林被破坏了生物圈中大气的碳-氧不能平衡，水循环也被破坏。
【考点精析】本题主要考查了分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识点，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活才能正确解答此题．