湖北省鄂州市鄂城区八级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】带鱼、水牛、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）
A.鳃、肺、体壁、气门
B.体壁、气门、肺、鳃
C.鳃、肺、气管、体壁
D.体壁、肺、鳃、气门

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【答案】C
【解析】解：带鱼：属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官．
水牛：是哺乳动物，虽然有时能生活在水中，但其呼吸的是空气中的氧气，用肺呼吸．
蝗虫：用气管呼吸，气管是陆地上呼吸的结构．
蚯蚓：生活在阴湿处，用湿润的体壁呼吸，空气中的氧气溶解在体壁的粘液中，在渗入其内的毛细血管中，体内的二氧化碳同时交换到体外．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解环节动物的相关知识，掌握环节动物：身体由环状体节构成（如沙蚕、水蛭、蚯蚓等)，以及对节肢动物的理解，了解节肢动物门包括（昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲）．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2014年6月世界杯足球比赛在巴西举行，赛事精彩纷呈．运动员在绿茵场上奋力拼搏，从躯体运动的形成来看，运动的动力来自（ ）
A.  骨
B.骨髓
C.关节
D.骨骼肌收缩

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【答案】D
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用．因此，从躯体运动的形成来看，运动的动力来自骨骼肌收缩．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（ ）
A.为防止田鼠危害农作物，用毒鼠强将田鼠赶尽杀绝
B.在菜地中喷洒农药以杀死青虫
C.向田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让有毒的藻类死亡

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【答案】C
【解析】解：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象叫做通讯．分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等．提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的． 对环境没有污染，因此对保护生态环境最有利．把大片沼泽地开垦为农田，会破坏生物的栖息地，使生物种类减少．在菜地中喷洒农药只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染．赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，一般情况下工业废水也可以引发赤潮，如果工业废水能让有毒藻类死亡的话，同样对海洋中其它生物也是一种毒害，当然对保护生态环境不利了．
故选：C．
【考点精析】掌握群体中的信息交流是解答本题的根本，需要知道群体内的不同动物个体之间，通过动物的活动、声音和气味等来传递信息．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列动物的行为中，属于先天性行为的是（ ）
A.蜘蛛结网
B.猴子能够表演节目
C.鹦鹉能模仿人类说话
D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉

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【答案】A
【解析】解：A、“蜘蛛结网”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；
BCD、“猴子能够表演节目”、“鹦鹉能模仿人类说话”、“成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．
所以，属于先天性行为的是“蜘蛛结网”．
故选：A．
【考点精析】利用区分先天性行为和学习行为对题目进行判断即可得到答案，需要熟知区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】近年来我市大力发展食用菌产业促农增收．下列关于蘑菇的说法错误的是（ ）
A.蘑菇的生殖方式主要是进行孢子繁殖
B.蘑菇的细胞内有真正的细胞核，但没有叶绿体
C.蘑菇是由许多菌丝组成的，靠地下菌丝吸收营养
D.所有的蘑菇都可以食用

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【答案】D
【解析】解：A、菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体；因此蘑菇用孢子繁殖后代．A正确；
B、蘑菇属于大型的真菌．真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此不能进行光合作用，必须依靠分解现成的有机物维持生活，蘑菇能分解稻壳、棉籽壳的有机物维持生存，因此是异养腐生．B正确；
C、蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，靠地下菌丝吸收营养，蘑菇的子实体在成熟时很像一把撑开的小伞．由菌盖、菌柄（像伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，C正确；
D、蘑菇大多数可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蝇鹅膏有剧毒，一旦食用有生命危险．因此采摘野生蘑菇，要在有经验的人指导下才能进行．D错误．
故选：D
【考点精析】关于本题考查的真菌，需要了解真菌的细胞内有成形的细胞核；能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体；体内没有叶绿素，营养方式属于异养才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A.把濒危物种迁出原地，移人动物园
B.建立濒危物种的种质库
C.建立自然保护区
D.加强教育和法制管理

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【答案】C
【解析】解：A、把濒危物种迁出原地，移人动物园，也叫迁地保护，是一种补充措施，不是最有效的措施．
B、建立濒危物种的种质库，能保护珍贵的遗传资源，不是最有效的措施．
C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护，自然保护区是天然基因库，是天然实验室，是活的自然博物馆，是保护生物多样性最为有效的措施．故正确．
D、还可以进行法制管理和教育，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，但不是最有效的措施．
故选：C
【考点精析】掌握就地保护是解答本题的根本，需要知道建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】目前，生物多样性的保护面临着严峻的问题，我国应该想方设法引进一些外来物种，尽可能丰富我国的动植物资源．（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统．因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不在适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少．鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害．因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，外来物种的入侵能破坏我国的生态系统的多样性．
所以答案是：错误
【考点精析】掌握生物多样性破坏的原因是解答本题的根本，需要知道1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】草履虫个体微小，没有自己的运动结构。（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：草履虫的结构及功能如下图：

可见，草履虫依靠纤毛的摆动在水中旋转前进，题干说法错误．
所以答案是：错误
【考点精析】本题主要考查了单细胞生物的相关知识点，需要掌握单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫;单细胞生物与人类的关系：有利也有害才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】学习行为是哺乳动物特有的行为，鱼类和两栖类较为低等，因此不具有学习行为。（判断对错）

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【答案】错误
【解析】解：不同的动物其学习能力不同．一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂，哺乳动物是动物界中最高等的动物，学习行为比其他类群的动物更加复杂而高等，而并不是“学习行为是哺乳动物特有的行为”，鱼类和两栖类较为低等，但是也具有学习行为．因此题干的说法不正确．
所以答案是：错误
【考点精析】根据题目的已知条件，利用区分先天性行为和学习行为的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是家鸽示意图，看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点，请分析回答

（1）从外形上看：身体呈   型，可有效减小空气阻力．
（2）从骨骼看：骨很薄，长骨    ．
（3）从肌肉看：   最发达，能牵动两翼完成飞行动作
（4）从呼吸看：图中序号3结构的名称    ， 用箭头和数字表示出家鸽飞行时呼吸过程气体流动的方向    ， 此独特的呼吸方式能提高气体的交换效率．

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【答案】
（1）流线
（2）中空
（3）胸肌
（4）气囊；1→2→3→2→1
【解析】解：（1）鸟体形呈流线型，可减少飞行时空气的阻力；（2）家鸽的骨有的薄，有的愈合在一起，比较长的骨大都是中空的，内充气体，这样的骨骼既可以减轻身体的重量，又能加强坚固性，适于飞翔生活．（3）鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．（4）家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气由1气管进入2肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入3气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．家鸽飞行时吸气过程气体流动的方向是1气管→2肺→3气囊；呼气过程方向是：3气囊→2肺→1气管．
【考点精析】本题主要考查了鸟的主要特征的相关知识点，需要掌握鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】根据如图关节结构示意图回答

（1）填写出图中①结构的名称：①   ；
（2）图中②   内含有滑液，可以减少关节运动时产生的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的   和牢固性．
（3）图中的[3]主要是由   组织构成的，把两骨牢固地联系在一起，运动时能减少两骨之间摩擦的结构是    ．

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【答案】
（1）关节面
（2）关节腔；灵活性
（3）结缔；关节软骨
【解析】解：（1）填写出图中①结构的名称：①关节面，包括关节头和关节窝．（2）②关节腔内含有滑液，可以减少关节运动时产生的摩擦，此外，关节周围或关节腔内还有韧带等，增强了关节的灵活性和牢固性．（3）③是关节囊属于结缔组织，具有连接作用，把两骨牢固地联系在一起．关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．
【考点精析】认真审题，首先需要了解骨、关节和肌肉的配合(运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力)．