宁夏银川市滨河新区小孔明学校七级（上）第一次月考生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见右表）．在该实验中，你认为应该改正之处是（ ）

花盆	阳光	温度	水分
A	向阳处	20℃	充足
B	暗室里	30℃	充足

A.两个花盆都应该放在暗室里
B.两个花盆都应该放在向阳处
C.两个花盆浇的水不应该同样充足
D.两个花盆应放在同一温度环境中

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【答案】D
【解析】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响，可变因素应该是阳光，其他条件则应相同．本题中却出现了两个不同条件：阳光和温度．所以应把两个花盆应放在同一温度环境中．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子萌发的条件的相关知识，掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期），以及对科学探究的过程的理解，了解科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在海面150米以下的水层中，几乎找不到藻类植物，其主要的环境因素是（ ）
A.光
B.温度
C.水
D.空气

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【答案】A
【解析】解：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱，最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有绿色植物如藻类生存，只有一些硫化菌．
故选：A．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】生物是指    ．

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【答案】有生命的物体
【解析】解：生物是指有生命的物体，具有生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
所以答案是：有生命的物体
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物的特征的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】探究实验的一般过程有   、作出假设、   、实施计划、   、    ．

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【答案】提出问题；制定计划；得出结论；表达和交流
【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
所以答案是：提出问题；制定计划；得出结论；表达和交流
【考点精析】根据题目的已知条件，利用科学探究的过程的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】生物学研究的主要内容包括    和    ．

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【答案】生命现象；生命活动规律
【解析】解：生物学：研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．
所以答案是：生命现象；生命活动规律．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】生物学研究的基本方法   、   、    ．

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【答案】观察法；实验法；调查法
【解析】解：生物学研究的基本方法有观察、实验、调查、分类等：（1）观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；（2）实验法是生物研究的主要方法．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论；（3）调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计;（4）分类：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．
所以答案是：观察法；实验法；调查法．
【考点精析】本题主要考查了科学探究的方法的相关知识点，需要掌握科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】非生物因素包括   、   、   、   、   、   等多种因素．

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【答案】阳光；空气；水；土壤；温度；湿度
【解析】答：在生物圈中阳光、空气、水、土壤、温度和湿度等对生物生存有一定的影响称为非生物因素．
所以答案是：阳光、空气、水、土壤、温度、湿度

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】机器人是属于生物。

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【答案】错误
【解析】解：生物指的是具有生命的物体，必须具备一些生命现象：新陈代谢；生长发育；遗传和变异；繁殖；应激性．而机器人这些都不具备，所以不是生物．
所以答案是：错误
【考点精析】关于本题考查的生物的特征，需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖  6、由细胞构成（病毒除外）才能得出正确答案．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】显微镜的观察直接调节细准焦螺旋找物象。

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【答案】错误
【解析】解：细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节细准焦螺旋使物像清晰．所以显微镜的观察应直接调节粗准焦螺旋找物象．
所以答案是：错误
【考点精析】本题主要考查了练习使用显微镜的相关知识点，需要掌握放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚．因此必须加工制成玻片标本才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】科学探究常用的方法包括观察、实验、调查和测量。

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【答案】正确
【解析】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，是自然科学的一个门类，研究生物的结构、功能、发生和发展的规律，以及生物与周围环境的关系等的科学．生物学源自博物学，经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期．科学探究的常用方法是观察法、实验法、调查法、测量和资料分析法等．说法正确．
所以答案是：正确
【考点精析】关于本题考查的科学探究的方法，需要了解科学研究的基本方法包括观察法、试验法、测量法、调查法、收集和分析资料才能得出正确答案．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】不仅环境可以影响生物，生物也可以影响环境。

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【答案】正确
【解析】解：环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响，因此题干的说法是正确的．
所以答案是：正确
【考点精析】本题主要考查了生物对环境的适应和影响的相关知识点，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性才能正确解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】沙漠里不仅植物稀少、而且植物矮小、根系发达，主要是影响因素是水分。

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【答案】正确
【解析】解：沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠中的植物体植株矮小根系发达，根可伸到地下数米深，可以吸收到土壤深处的水分；叶小可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应适应干旱缺水的环境．
所以答案是：正确

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】生物与生物之间的关系是单一的。

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【答案】错误
【解析】解：生物与生物之间的关系，最常见的是捕食、竞争关系；其次还有合作、寄生等其他关系，生物与生物之间的关系并不是单一的，如人与人之间既有合作关系，也有竞争关系，故题干说法错误．
所以答案是：错误

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】进行科学探究的基本过程中首要工作是制定计划。

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【答案】错误
【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．其中能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划，探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．所以，进行科学探究的基本过程中首要工作是“提出问题”，而不是“制定计划”．因此题干的说法不正确．
所以答案是：错误
【考点精析】通过灵活运用科学探究的过程，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流即可以解答此题．

题型：判断题 ※难度：一般

【题目】生物与环境是相互依存，相互制约的。

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【答案】正确
【解析】解：环境影响生物如南橘北枳，一山分四季，十里不同天；生物必须适应环境，如沙漠干旱缺水，生物（沙棘）必须耐旱才能生存，否则（水莲）不能生活；生物对环境有影响，如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴等．故生物与环境是相互依存，相互制约的正确．
所以答案是：正确
【考点精析】根据题目的已知条件，利用生物对环境的适应和影响的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握适应：现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式．影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】试着写出探究水温对金鱼呼吸的影响的基本过程．

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【答案】①提出问题：水温会影响金鱼的呼吸吗？
②作出假设：水温会（不会）影响金鱼的呼吸频率．
③制定计划：本实验中的变量水温的高低，本次探究活动中的要点是改变水温，保持其他条件不变，观察水中金鱼的呼吸状况．
④实施计划：在实验的过程中要仔细观察，认真记录，可将金鱼在不同温度的水温中的呼吸频率记录下来，填写入表格．
⑤得出结论：水温会影响金鱼的呼吸频率．
⑥表达和交流：为了使探究的结论更加趋于正确，要计算出全班各组的平均值，并进行分析讨论．
【解析】解：根据实验探究的基本步骤，此实验探究水温对金鱼呼吸的影响的基本过程如下：
①提出问题：水温会影响金鱼的呼吸吗？
②作出假设：水温会（不会）影响金鱼的呼吸频率．
③制定计划：本实验中的变量水温的高低，本次探究活动中的要点是改变水温，保持其他条件不变，观察水中金鱼的呼吸状况．
④实施计划：在实验的过程中要仔细观察，认真记录，可将金鱼在不同温度的水温中的呼吸频率记录下来，填写入表格．
⑤得出结论：水温会影响金鱼的呼吸频率．
⑥表达和交流：为了使探究的结论更加趋于正确，要计算出全班各组的平均值，并进行分析讨论．
【考点精析】解答此题的关键在于理解科学探究的过程的相关知识，掌握科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．