江西省宜春三中八级（上）期中生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】花生和小麦种子都具有的结构是（　　）
A.种皮和胚
B.胚和胚乳
C.胚乳和子叶
D.种皮、胚和胚乳

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【答案】A
【解析】解：花生属于双子叶植物，种子的结构包括胚和种皮；小麦属于单子叶植物、种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过花生种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；小麦种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里．所以花生和小麦种子都具有的结构是种皮和胚，故A符合题意．故选：A．
【考点精析】通过灵活运用种子的结构，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当蚕豆萌发出2厘米的幼根时，用绘图墨水从离根的尖端2.5毫米处开始画8条等距离的横线，继续置于适宜条件下使之生长，第二天幼根又长出了几厘米，横线之间的距离如表，表示伸长区的是（　　）

时间	A （mm）	B （mm）	C （mm）	D （mm）
第一天	2	2	2	2
第二天	2.1	2.3	2.8	2.1
第三天	2.3	2.7	5.6	2.2

A.A
B.B
C.C
D.D

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【答案】C
【解析】解：成熟区、分生区、根冠出的间距基本不变，而伸长区的间距明显增长．这是因为根冠和成熟去的细胞基本上已经不分裂了，而分生区的细胞主要负的是分裂，只会使细胞的数目增加，并不会使细胞体积增大，伸长区的细胞长长，根生长最快的部位是伸长区，由题干数据可看出，C表示伸长区．故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解根的生长的相关知识，掌握根的生长一方面靠分生区细胞分裂从而增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长从而细胞体积的增大．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】既能发育成叶又能发育成花的芽叫作（　　）
A.叶芽
B.侧芽
C.花芽
D.混合芽

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【答案】D
【解析】解：花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽．所以将来既能发育成叶又能发育成花的芽叫作混合芽．故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列生活现象中，属于植物细胞吸水的是（　　）
A.糖拌西红柿，盘子里会出现很多水
B.对植物施肥过多，会出现“烧苗”现象
C.把发蔫的青菜泡到清水里，青菜会硬挺起来
D.用盐腌菜，菜会变软

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【答案】C
【解析】解：植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．糖拌西红柿，盘子里会出现很多水、植物施肥过多，会出现“烧苗”现象、用盐腌菜，菜会变软说明了植物细胞液浓度都小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水；而把发蔫的青菜泡到清水里，青菜会硬挺起来，说明细胞液浓度大于周围清水溶液的浓度时，青菜细胞吸水．故C符合题意．故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】农业生产中施肥应该（　　）
A.以施化肥为主，配合施用农家肥
B.以施农家肥为主，配合施用见效快的化肥
C.完全施用化肥，不施农家肥
D.完全施用农家肥，不施用化肥

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【答案】B
【解析】解：要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量；肥料包括农家肥料和化学肥料；农家肥料具有来源广、养分全、肥效久、能够改良土壤等优点，但农家肥料的养分含量低、肥效缓慢；化学肥料反而的养分含量高、肥效快、施用及储运方便等优点，但化学肥料的成本高、污染环境、破坏土壤结构；因此施肥时，要以农家肥为主，配合施用用见效快的化肥．故选：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】给植物浇水的最好方式是（　　）
A.挖水泵灌溉
B.架水管喷灌
C.将带孔的水管埋于地下滴灌
D.将水引到农田中漫灌

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【答案】C
【解析】解：A、挖水泵灌溉也是一种比较浪费水的一种灌溉方法，A错误；B、喷灌技术是利用喷灌设备将水喷到作物的上空呈雾状，再降落到作物或土壤中．B错误；C、滴灌技术是指在地下或土表装上管道网络，让水分定时定量地流出到作物根系的附近．滴灌不仅节水，还能为作物根系统创造良好的生活环境，提高农业产量．C正确；D、漫灌是在田间不做任何沟埂，灌水时任其在地面漫流，借重力作用浸润土壤，是一种比较粗放的灌水方法．D错误．故选：C
【考点精析】关于本题考查的绿色植物的生活需要水，需要了解水分在植物体内的作用：水分是细胞的组成成分；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物体需要的无机盐中，哪项不是需要量最多的（　　）
A.含铁的无机盐
B.含氮的无机盐
C.含钾的无机盐
D.含磷的无机盐

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【答案】A
【解析】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．可见A符合题意．故选：A

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】如图是某同学设计的一组实验：在两个大小几乎相同的萝卜中各挖一个大小相等的洞，向甲、乙萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，各用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液面的高度．放置一段时间，分析出现的变化：

（1）玻璃管内液面高度    ．
（2）用手捏萝卜的感觉：甲    ， 乙    ．
（3）植物细胞吸水或失水主要取决于    ．
（4）甲萝卜的细胞所处的状态相当于图二中的    ．
（5）不同植物或同种植物的不同生长时期，浇水量应有所    ．

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【答案】
（1）甲低乙高（意思对即可）
（2）硬；软
（3）细胞内外溶液的浓度差（意思对即可）
（4）A
（5）不同
【解析】解：（1）（2）（3）甲试管注入清水，胡萝卜细胞细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以外侧细胞会吸水，此时使得外侧细胞的细胞浓度小于内侧细胞浓度，内侧细胞会吸收外侧细胞的水，随着小洞中的水因细胞吸水而逐渐降低．植物会因为吸水而挺直．乙试管放入的是浓盐水，胡萝卜细胞外侧细胞会失水，导致内测细胞液浓度大于外侧细胞液浓度，使得内侧细胞向外侧细胞失水，所以水面上升．胡萝卜会因为失水而萎蔫．因此可以这么说植物细胞的细胞液浓度与周围溶液的浓度差有关．（4）通过比较图二中的A和B可看出，A细胞液泡明显变大，说明细胞已吸水，此时应该是细胞液浓度大于细胞外溶液浓度，所以a细胞置于清水中；而B细胞的液泡明显缩小，说明细胞已失水，此时应该是细胞液浓度小于细胞外溶液浓度，故B细胞置于盐水中．所以，甲萝卜的细胞所处的状态相当于图二中的A细胞来表示．（5）植物生长的时期不同，它的需水量也不同的，以小麦为例，抽穗期平均每天的需水量最大．日均需水量从返青期到抽穗期是逐渐增加，由抽穗期到灌浆期又减少．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

组别	装置 标号	种子所处的环境			种子 数	发芽率 （%）
		温度（℃）	湿度	光照
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
	F	25	潮湿	无光	100	98

（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要    ．
（2）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，设计上存在着缺陷，请指出：    ．
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用　丙　组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是    ．
（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是   （种子处于休眠期除外）．

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【答案】
（1）适宜的温度
（2）种子的数量较少
（3）丙丨光照对种子的萌发没有影响
（4）种子已失去生命力
【解析】解：（1）在实验中，甲组A装置种子处在湿润的25℃环境中，甲组B装置种子处在干燥的5℃环境中，变量是温度，形成一组对照实验，结果甲组B装置中的种子不萌发，而甲组A装置种子萌发，可以得出结论为：种子的萌发需要适宜的温度；故甲组探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度．（2）乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷是种子的数量较少．（3）丙组中E装置的种子和F装置的种子除光照以外其他条件均相同，唯一的变量是光照．所以，要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响．（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是种子已失去生命力（种子处于休眠期除外）．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子萌发的条件的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）．