河北省唐山市丰润区八级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】种子萌发应具备的内在条件是（　　）
A.适宜的温度
B.一定的水分
C.充足的空气
D.完整的有生命力的胚

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【答案】D
【解析】ABD、适宜的温度、一定的水分、充足的空气，是种子萌发应具备的环境条件，不是内在条件，ABC不正确；
D、完整的有生命力的胚是种子萌发应具备的内在条件，D正确．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了种子萌发的条件的相关知识点，需要掌握种子的萌发（环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气； 自身条件：具有完整的种子和活的胚，已度过休眠期）才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】细胞吸收水分时，吸收进来的水分进入细胞的（　　）
A.细胞壁中
B.细胞核中
C.细胞膜中
D.液泡中

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【答案】D
【解析】植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水．植物细胞吸水时，外界的水经过细胞壁、细胞膜、细胞质最后进入液泡内储存．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】把新鲜的菜用盐淹几个小时后，菜将发生什么变化（　　）
A.细胞吸水，菜硬挺
B.细胞失水，菜硬挺
C.细胞吸水，菜软缩
D.细胞失水，菜软缩

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【答案】D
【解析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小．当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水．用盐腌菜时，由于腌菜细胞液的浓度小于盐水溶液的浓度，会导致腌菜细胞失水，从而导致细胞失水菜软缩．可见D符合题意．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物的一生需要多种无机盐，其中需要量最多的是（　　）
A.钾、铜、氮
B.磷、锌、硼
C.磷、钾、氮
D.氮、硼、铜

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【答案】C
【解析】植物的一生需要多种无机盐，其中需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】既能发育成枝条，又能发育在花的芽叫做（　　）
A.顶芽
B.花芽
C.叶芽
D.混合芽

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【答案】D
【解析】按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽．花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽．所以将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽叫做混合芽，故D符合题意．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　）
A.降低温度
B.停止光合作用
C.降低呼吸作用
D.消耗运走、耗尽叶肉细胞内的有机物

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【答案】D
【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）．如不除去会对实验结果造成影响．所以，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是“消耗运走、耗尽叶肉细胞内的有机物”，以免叶片中原有有机物（淀粉）对实验的影响．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在光合作用的产物实验中，要用黑纸对叶片进行遮光，经处理过的叶片遇碘液变蓝部位是（　　）
A.被遮光的部分
B.见光的部分
C.只是叶片的边缘变蓝
D.整个叶片都变蓝

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【答案】B
【解析】实验前经过暗处理的植物叶片内已经没有淀粉．叶片见光的部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；被遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，还是黄白色．所以，经处理过的叶片遇碘液变蓝部位是“见光的部分”．
故选：B

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，则这座工厂的产品为（　　）
A.二氧化碳和水
B.光和叶绿素
C.淀粉和氧气
D.二氧化碳和糖类

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【答案】C
【解析】植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体，所以叶绿体相当于生产东西的“机器”．而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”． 利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．
A、二氧化碳和水是光合作用的原料，故A错误；
B、光是进行光合作用的条件，叶绿素是进行光合作用的场所，故B错误；
C、淀粉和氧气是光合作用的产物，故C正确；
D、二氧化碳是光合作用的原料，糖类是光合作用的产物，故D错误；
故选：C
【考点精析】掌握光合作用的实质是解答本题的根本，需要知道光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】光合作用的原料是（　　）
A.光和水
B.水和二氧化碳
C.氧和水
D.叶绿体和光

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【答案】B
【解析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即： 因此光合作用的原料是二氧化碳和水．
故选：B
【考点精析】掌握光合作用的实质是解答本题的根本，需要知道光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】阵雨过后，莲的宽大叶面上常有水珠滚动，水分并没有渗入叶片的内部，原因是（　　）
A.叶肉细胞不需要水
B.叶片气孔关闭
C.叶片表面具有不透水的角质层
D.莲叶表皮上没有气孔

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【答案】C
【解析】解：叶的表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用；如图所示： 因为叶片表皮上有一层不透水的角质层，所以阵雨过后，荷叶上常有水珠滚动
故选：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】植物呼吸作用的实质是（　　）
A.分解有机物，释放能量
B.合成有机物，储存能量
C.吸收氧气，放出二氧化碳
D.吸收二氧化碳，放出氧气

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【答案】A
【解析】生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程．
实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用．
故选：A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解呼吸作用的实质(呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于（　　）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.吸收作用

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【答案】B
【解析】植物的呼吸作用是指在细胞中，有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．可见植物呼吸作用会释放出热量．所以刚打下的种子要充分晒干才能储存，就是为抑制其呼吸作用，防止其较强的呼吸作用产生过多热量而引起种子发霉变质．甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于其呼吸作用产出较多的热量所致．
所以选择：B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】控制气孔开闭，调节植物体内水分蒸腾的是（　　）
A.表皮细胞
B.叶肉细胞
C.保卫细胞
D.叶脉细胞

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【答案】C
【解析】当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．保卫细胞的细胞壁厚薄不均，靠近气孔腔的一侧壁较厚，不易伸展；背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展．保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，气孔就关闭．
故选：C
【考点精析】通过灵活运用绿色植物的生活需要水，掌握水分在植物体内的作用：水分是细胞的组成成分；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列各项中，不属于动物行为的是（　　）
A.孔雀开屏
B.两只蟋蟀斗架
C.蜜蜂的舞蹈
D.鲸鱼“喷”水

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【答案】D
【解析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．孔雀开屏属于繁殖行为，两只蟋蟀打架是攻击行为，蜜蜂舞蹈属于社群行为，鲸鱼喷水是在呼吸，不属于行为．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了动物行为的类型的相关知识点，需要掌握动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】蜜蜂采蜜、鸟类迁徙等动物行为是动物生来就有的，是由身体里遗传物质所控制的行为，所以叫做（　　）
A.学习行为
B.先天性行为
C.贮食行为
D.防御行为

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【答案】B
【解析】蜜蜂采蜜、鸟类迁徙等动物行为是动物生来就有的，是由身体里遗传物质所控制的行为，所以叫做先天性行为．
故选：B
【考点精析】利用区分先天性行为和学习行为对题目进行判断即可得到答案，需要熟知区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们在制作酸奶、泡菜时所利用的细菌是（　　）
A.醋酸杆菌
B.甲烷细菌
C.乳酸菌
D.棒状杆菌

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【答案】C
【解析】酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，故选项C正确．
故选：C
【考点精析】利用乳酸发酵对题目进行判断即可得到答案，需要熟知原理：乳酸菌在无氧和适宜的温度条件下，将乳糖分解成乳酸；应用：制作酸奶，酸泡菜等．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有的人特别喜欢吃馒头，那么发面蒸馒头利用的微生物是（　　）
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.曲霉菌
D.病毒

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【答案】A
【解析】做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．
故选：A
【考点精析】本题主要考查了酒精发酵的相关知识点，需要掌握酵母菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化成酒精，并产生二氧化碳的过程才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我们知道微生物在生物圈中起着非常重要的作用，那么对自然界物质循环起重要作用的微生物是（　　）
A.腐生细菌
B.寄生细菌
C.病原菌
D.螺旋菌

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【答案】A
【解析】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．故A正确．
故选：A
【考点精析】根据题目的已知条件，利用细菌和真菌在自然界中的作用的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握⑴作为分解者参与物质循环⑵引起植物人类生病，脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B导致的）⑶与生物共生，比如：根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是关节的结构示意图，请据图回答：（内填序号）
（1）运动时减少两骨之间摩擦的是   ；把两块骨牢固地联系在一起的是    ．
（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成   从   中脱落出来的脱臼现象．
（3）关节在运动中既灵活又牢固，与其牢固性有关的是   及其周围的韧带．关节面是指   与   之间的接触面．
（4）当某人患关节炎时，关节肿痛，医生用针管从关节腔中抽出浑浊的滑液，这是   的分泌功能异常引起的．
（5）骨的运动要靠   牵拉，当它受到   传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着   活动，在运动中起动力作用．

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【答案】
（1）关节软骨；关节囊
（2）关节头；关节窝
（3）关节囊；关节头；关节窝
（4）关节囊
（5）骨骼肌；神经系统；关节
【解析】（1）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由6关节面、1关节囊和2关节腔三部分组成．关节面上覆盖一层表面光滑的4关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；1关节囊是由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。
（2）运动时若不小心用力过猛，常会造成3关节头从5关节窝中脱落出来的脱臼现象；
（3）关节在运动中既灵活又牢固，使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带将两骨牢固地连在一起．关节面是指关节头与关节窝之间的接触面；
（4）关节炎是1关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛；
（5）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．骨骼肌在运动中起动力作用，关节起支点作用，骨起杠杆作用．
所以答案是：（1）关节软骨 关节囊
（2）关节头 关节窝
（3）关节囊 关节头 关节窝
（4）关节囊
（5）骨骼肌 神经系统 关节
【考点精析】本题主要考查了骨、关节和肌肉的配合的相关知识点，需要掌握运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】如图为细菌结构模式图，据图回答问题：
（1）细菌的遗传物质存在于[   ]   中．
（2）[   ]是    ， 它使细菌能够    ．
（3）序号[   ]   所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
（4）细菌的生殖方式是    ．

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【答案】
（1）5；DNA
（2）1；纤毛；运动
（3）3；细胞膜
（4）分裂生殖
【解析】（1）细菌的遗传物质存在于[5]DNA中；
（2）[1]是纤毛，它使细菌能够运动；
（3）序号[3]细胞膜所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞；
（4）细菌的生殖方式是分裂生殖。
所以答案是：（1）5 DNA
（2）1 纤毛 运动
（3）3 细胞膜
（4）分裂生殖
【考点精析】通过灵活运用细菌，掌握一个细菌也是一个细胞．它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核．此外，细菌有细胞壁（有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌生有鞭毛），却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物．它们是生态系统中的分解者即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】下图是蚕豆叶片的横切面图，请据图回答：
（1）叶片的结构包括[1、2]   、[4]   和[5]   三个部分．
（2）图中[1、2]是由一层排列紧密、   的细胞构成，其外壁有一层透光而不易透水的   ；图中[3]是    ， 它是叶片与外界进行   的门户，其开闭由[6]   控制．
（3）图中[4]属于   组织，进行光合作用最旺盛的部位是   组织．
（4）[5]中有   和    ， 能对植物体内的水分、无机盐和有机物起到运输作用．

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【答案】
（1）表皮；叶肉；叶脉
（2）无色透明；角质层；气孔；气体交换；保卫细胞
（3）营养；栅栏
（4）导管；筛管
【解析】解：（1）叶片的结构包括三部分：表皮、叶肉、叶脉． ；（2）表皮：为叶片表面的一层初生保护组织，通常有上、下表皮之分，上表皮位于腹面，下表皮位于背面．表皮细胞扁平，排列紧密，通常不含叶绿体，外表常有一层角质层．有些表皮细胞常分化形成气孔或向外突出形成茸毛；（3）叶肉：为表皮内的营养组织，通常有下列两种．栅栏组织：紧靠上表皮下方，细胞通常1至数层，长圆柱状，垂直于表皮细胞，并紧密排列呈栅状，内含较多的叶绿体，主要的光合作用是在这里进行的．在两面叶或针形叶，栅栏组织亦分布于下表皮上方或整个表皮内侧四周，但亦有一些水生及阴生植物的叶是完全没有栅栏组织的．海绵组织：细胞形状多不规则，内含较少的叶绿体，位于栅栏组织下方，层次不清，排列疏松，状如海绵；（4）叶脉除了支持叶片外，还存在着导管和筛管，导管把根吸收的水分运输到叶片，筛管把叶片光合作用制造的有机物运输到其它器官．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】如图为叶芽纵剖图。
①是    ， 使茎不断长长；
②是    ， 将发育成   ；
③是    ， 将发育成   ；
④是    ， 将来发育成   ；
⑤是    ， 将来发育成    ．

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【答案】生长点；叶原基；幼叶；幼叶；叶；芽轴；茎；芽原基；侧芽
【解析】解：由图可知：①生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；②叶原基将来发育成幼叶；③幼叶将来发育成叶；④芽轴将来发育成茎；⑤芽原基将来发育成侧芽．