宁夏吴忠市红寺堡三中八级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】人体神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
A.脑
B.神经
C.脊髓
D.神经元

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【答案】D
【解析】解：神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．
故选：D

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】血细胞中，数量最多的是（　　），有细胞核的是（　　），体积最小的是（　　）
①红细胞 ②白细胞 ③血小板．
A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.③②①

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【答案】A
【解析】解：血液包括血浆和血细胞，其中血细胞有白细胞和血小板、红细胞．三种血细胞中，红细胞的数量最多，没有细胞核；白细胞数量最少，体积最大，有细胞核；血小板数量较多，体积最小，没有细胞核．所以人体内体积最小的血细胞是血小板，数量最多的是红细胞，有细胞核的是白细胞．
故选：A．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用血液的组成和功能的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】有一B型血的人因外伤失血过多需要输血，最好输（　　）
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血

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【答案】B
【解析】解：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的是输同型血．因此，B型血的人最好输B型血．
故选：B．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列不属于血细胞的是（　　）
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.血浆

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【答案】D
【解析】解：血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．
可见白细胞、红细胞、血小板都属于血细胞，因此选项A、B、C不符合题意；
而血浆是血液的组成部分，但不属于血细胞的组成部分，符合题意．
故选：D．
【考点精析】掌握血液的组成和功能是解答本题的根本，需要知道血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】常吃海带等含碘丰富的食物，可以预防（　　）
A.巨人症
B.糖尿病
C.侏儒症
D.地方性甲状腺肿

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【答案】D
【解析】解：如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症；如果幼年时期生长激素分泌过多，则会过分生长，到了成年，有的身高可达2.6m以上，这叫巨人症；人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病；如果土壤、饮水、和食物中缺碘，而碘是合成甲状腺激素的主要原料，会使得体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而患地方性甲状腺肿，常吃海带等含碘丰富的海生植物，对防治地方性甲状腺肿有很好的效果．
故选：D

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】胰岛素能降低血糖浓度，当分泌不足时会使人患（　　）
A.呆小症
B.巨人症
C.糖尿病
D.侏儒症

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【答案】C
【解析】A中，呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足，此类的病人身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全；
B中，巨人症是由于幼年时生长激素分泌过多引起的；
C中，糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，因为胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解．
D中，侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的．
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的激素调节，需要了解激素有内分泌腺分泌，内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入到腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各部才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】最先突破种皮的胚根，发育成（　　）
A.叶
B.根
C.芽
D.无选项

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【答案】C
【解析】当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．

故选：C
【考点精析】根据题目的已知条件，利用种子萌发的过程的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握种子萌发的过程：吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶，首先突破种皮的是胚根．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生态系统的说法，正确的是（　　）
A.生态系统无调节能力
B.生态系统的调节能力是无限的
C.生态系统中生物种类和数量越多，生态系统调节能力越弱
D.生态系统调节能力是有限的

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【答案】D
【解析】在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中生物种类越丰富，个体数量越多，食物链（网）越复杂，自然条件越好，自动调节能力就越大．但生态系统的资源和空间是有限的，所以生态系统自动调节能力是有一定限度的．当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．综上所述，只有选项D的说法正确．
故选：D
【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统的调节能力(生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人体中产生卵细胞的器官是（　　）
A.睾丸
B.输卵管
C.卵巢
D.子宫

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【答案】C
【解析】A、睾丸是男性的主要性器官，主要功能是产生精子和分泌雄性激素，不符合题意．
B、输卵管是女性输送卵细胞的器官，也是精子和卵细胞结合成受精卵的场所，不符合题意．
C、卵巢是女性的主要性器官，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．符合题意．
D、子宫是产生月经和孕育胎儿的器官，位于骨盆腔中央，不符合题意．
故选：C
【考点精析】认真审题，首先需要了解人的生殖(产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程)．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列属于非条件反射的是 （　　）
A.谈虎色变
B.望梅止渴
C.吮吸反射
D.小狗会数数

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【答案】C
【解析】吮吸反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件反射，而谈虎色变、望梅止渴、小狗会数数等是在非条件反射的基础上，其神经中枢在大脑皮层，为条件反射．
故选：C

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】晴天的中午，某看完电影的人，走出电影院时，瞳孔的变化时（　　）
A.缩小
B.变大
C.缩小变大都有可能
D.无变化

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【答案】A
【解析】解：虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大．电影院里面的光线弱，瞳孔变大，才能看清；当我们从电影院走出来时，外面的光线强，因此瞳孔由大变小，才能减少外界光线对眼的刺激．
故选：A

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】果实包括果皮和种子，它们分别由什么结构发育而来（　　）
A.子房壁和胚珠
B.受精卵和胚珠
C.子房壁和受精卵

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【答案】A
【解析】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
由图可知，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子．可见A符合题意．
故选：A
【考点精析】解答此题的关键在于理解果实与种子的形成的相关知识，掌握果实和种子的形成：子房—果实 ；受精卵—胚；珠被—种皮；胚珠—种子；子房壁—果皮．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会患（　　）
A.侏儒症
B.呆小症
C.巨人症
D.甲亢

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【答案】B
【解析】A、侏儒症是由于幼年时生长激素分泌不足导致的，A错误．
B、呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足导致的，B正确．
C、巨人症是由于幼年时期生长激素分泌过多导致的，C错误．
D、甲状腺机能亢进是由于成年甲状腺分泌过多导致的，D错误．
故选：B

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】绿色植物的蒸腾作用可以（　　）
A.降低叶片表面和周围环境的温度
B.增加空气湿度，有利于形成降雨
C.促进根对水和无机盐的吸收
D.以上三项都是

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【答案】D
【解析】解：根从土壤中吸水的水分除了一小部分参与植物体内的各项生命活动以外，大部分都通过蒸腾作用散失到大气中；植物通过蒸腾作用散失水分，可以降低植物体的温度，避免植物体在炎热的夏天被日光灼伤，同时，植物的蒸腾作用还降低了植物体周围环境的温度，这就是平时所说的“大树底下好乘凉”的原因；再者，植物体的蒸腾作用提高了空气的湿度使天空的云量增多，从而增加了降水量；其次，植物的蒸腾作用所形成的蒸腾拉力促进了根对水分、无机盐的吸水和运输．
故选：D
【考点精析】解答此题的关键在于理解蒸腾作用的意义的相关知识，掌握蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤；是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力；可促使溶解在水中的无机盐在体内运输；可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量．促进生物圈水循环．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】完成受精的部位是（　　）
A.输卵管
B.子宫
C.阴道

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【答案】A
【解析】解：A、精子和卵细胞在输卵管结合，形成受精卵，A符合题意；
B、子宫是胎儿发育的场所，不能完成受精，B不符合题意；
C、阴道是精子进入的通道，不能完成受精，C不符合题意．
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了人的生殖的相关知识点，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】人体的血液循环系统由   、   和   组成．

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【答案】血液；血管；心脏
【解析】解：血液循环系统由心脏和血管组成，血液循环系统由血液、血管和心脏组成．血管包括动脉、静脉、毛细血管．血液是流动的组织，在血管和心脏组成的密闭式的循环系统中不停的循环流动．
所以答案是：血液；血管；心脏．
【考点精析】利用血液循环的途径对题目进行判断即可得到答案，需要熟知循环途径：体循环是血液从左心室出发回到右心房，肺循环是血液从右心室出发回到左心房．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】运动系统由   、   和   组成．

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【答案】骨；关节；肌肉
【解析】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．
骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以，运动系统由骨、关节和肌肉组成．
所以答案是：骨；关节；肌肉．
【考点精析】本题主要考查了运动系统的组成的相关知识点，需要掌握运动系统包括1、骨：骨膜、骨质、骨髓2、骨连接（关节）：关节面、关节囊、关节腔3、骨骼肌才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】动物的行为有多种类型，按照其对动物所起的作用，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、   、   、   等不同类型．

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【答案】防御行为；繁殖行为；节律行为
【解析】“动物的行为有多种类型，按照其对动物所起的作用”，动物的行为可以分为觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为、节律行为等不同类型．根据动物行为的获得途径分为先天性行为和学习行为．
所以答案是：防御行为；繁殖行为；节律行为．
【考点精析】关于本题考查的动物行为的类型，需要了解动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为才能得出正确答案．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】   和   在食物链和食物网中流动，维持生态系统的相对平衡．

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【答案】物质；能量
【解析】在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，在流动过程中逐渐递减．生产者进行光合作用所固定的能量决定了消费者的数目．所以物质和能量在食物链和食物网中流动，维持着生态系统的相对平衡．
所以答案是：物质；能量．
【考点精析】本题主要考查了生态系统的能量流动的相关知识点，需要掌握在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：一般

【题目】精子与卵细胞相结合的过程叫作    ．

 

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【答案】受精
【解析】在生物体的有性生殖过程中，精子和卵细胞通常要融合在一起，才能发育成新个体．精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫做受精．
所以答案是：受精

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】动物的种类繁多，生殖方式也各不相同，我们常见的动物中   等动物都是卵生动物，它们的受精卵孵化是母体外进行的，胚胎发育所需要的营养物质由   提供的．而   等胎生动物，胎儿是通过   获得营养的．

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【答案】鸡、鸭；卵黄；猪、牛；胎盘
【解析】解：“动物的种类繁多，生殖方式也各不相同”，我们常见的动物中鸡、鸭等动物都是卵生动物，“它们的受精卵孵化是母体外进行的”，胚胎发育所需要的营养物质由卵黄提供的．
胚胎在发育时通过胎盘和脐带吸取母体血液中的营养物质和氧，同时把代谢废物送入母体．胎儿在母体子宫内发育完成后由产道直接产出．因此，而猪、牛等胎生动物，胎儿是通过胎盘获得营养的．
所以答案是：鸡、鸭；卵黄；猪、牛；胎盘．
【考点精析】认真审题，首先需要了解鸟的主要特征(鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生)，还要掌握哺乳动物的主要特征(哺乳动物的主要特征为体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔、体温恒定，大脑发达，胎生，哺乳)的相关知识才是答题的关键．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】人体发育的整个过程可以分为胚胎发育和胚后发育两个阶段．胚胎发育是从受精卵分裂开始，到胎儿出生前，母体内大约需   天．胚后发育阶段，即通常所的人体发育．人体发育可以分为   、   、   和   及青春期．

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【答案】280；婴儿期；幼儿前期；幼儿期；童年期
【解析】解：胚胎的发育从受精卵开始，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到280天左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩；人出生以后的发育，通常分为以下几个时期：婴儿期（出生到一周岁）、幼儿前期（一至三岁）、幼儿期（三至六七岁）、童年期（六七岁到十一二岁）、青春期（约十至二十岁）、青年期（约十八岁至二十五岁）．
所以答案是：280；婴儿期；幼儿前期；幼儿期；童年期
【考点精析】本题主要考查了婴儿的诞生和人的生殖的相关知识点，需要掌握受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕；胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎；怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态；胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩；产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能正确解答此题．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】泌尿系统由   、   、    和   组成．

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【答案】肾脏；输尿管；膀胱；尿道
【解析】解：泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．其中主要的器官是肾脏，肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．当血液流经肾时，肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液，使血液得到净化；输尿管把尿液运送到膀胱；膀胱暂时储存尿液；尿道排出尿液；
所以答案是：肾脏；输尿管；膀胱；尿道
【考点精析】通过灵活运用肾，掌握肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位即可以解答此题．

题型：连线题 ※难度：容易

【题目】用直线将下列各种现象与原因连起来：

瞳孔缩小		a脑血栓
近视眼		b胰岛素分泌少
传导性耳聋		c神经细胞受损
一侧肢体不能活动		d光线过强
失明		e鼓膜受损
侏儒症		f幼年缺乏生长激素
糖尿病		g晶状体过凸

 

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【答案】d；g；e；a；c；f；b
【解析】解：瞳孔能控制进入眼球内部光线的多少，外界光线强，瞳孔缩小，使进入眼球的光线减少，避免损伤视网膜．
近视眼是由于晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长引起的，带凹透镜纠正．
传导性耳聋是由于听小骨或鼓膜出现了问题．
一侧肢体不能活动是由于大脑皮层的另一侧的躯体运动中枢受损，即脑血栓．
失明是由于眼球的视网膜、视神经或视觉中枢上的神经细胞受损伤．
侏儒症是由于幼年时，生长激素分泌不足引起的．
糖尿病是由于胰岛分泌的胰岛素不足引起的．
所以答案是：
 

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】如图表示反射弧的组成示意图，请据图回答：
（1）当某同学的手指突然受到针刺以后，手指皮肤中的[①]   受到刺激，产生的神经冲动经②传入神经传到[③]    ， 然后神经冲动再通过④传出神经，传到[⑤]   引起上肢相应的肌肉收缩，产生缩手动作．
（2）反射弧任个环节出现障碍，反射活动   正常进行．（“能”或者“不能”）
（3）人体完成反射活动的神经结构称为    ．

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【答案】
（1）感受器；神经中枢；效应器
（2）不能
（3）反射弧
【解析】解：（1）（3）神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，如图，手指突然受到针刺以后缩手的反射过程是：①感受器（手指）接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由②传入神经传导到③神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动（即做出指令），④传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至⑤效应器（手臂上使手回缩的肌肉），最后由⑤效应器接受神经冲动并作出相应的反应，产生缩手动作；（2）反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，人体在完成一项反射活动时，必须保持反射弧结构的完整，任何一个环节出现障碍，反射活动就不能正常进行．
【考点精析】根据题目的已知条件，利用神经调节的基本方式的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握神经调节的基本方式是反射．反射的结构基础——反射弧．反射弧应当包括五个部分：感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图为肾单位结构示意图，据图回答问题：
（1）③④⑤合称为    ．
（2）图中①是    ， ②是    ．
（3）③内的液体为原尿，它是血液流经   经   作用而形成．
（4）肾衰竭病人常常会因中毒而导致死亡，这是因为体内的   不能及时排出．
（5）尿液的形成，包括   和   等过程．
（6）据测定：一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而产生的尿只有1.5升，这说明当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的   物质被肾小管重新吸收送回到血液中．
（7）如果血液中葡萄糖浓度过高，就会有一部分从尿中排出，形成糖尿．糖尿病的原因一般是   所分泌的   不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗．

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【答案】
（1）肾单位
（2）入球小动脉；出球小动脉
（3）肾小球；过滤
（4）尿素
（5）肾小球的过滤作用；肾小管的重吸收作用
（6）全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等
（7）胰岛；胰岛素
【解析】解：（1）每个肾脏大约有100多万个肾单位组成．肾单位包括肾小体和[⑤]肾小管．肾小体包括[④]肾小球和[③]肾小囊．因此，③④⑤合称为肾单位；（2）图中①是入球小动脉，②是出球小动脉；（3）当血液流经④肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到③肾小囊腔形成原尿．因此，“③内的液体为原尿”，它是血液流经肾小球经过滤作用而形成；（4）肾衰竭病人常常会因中毒而导致死亡，这是因为体内的尿素不能及时排出，这样的病人可定期到医院用人工肾脏进行透析排出代谢废物；（5）血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液．因此．“尿液的形成”，包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用等过程；（6）“据测定：一个正常成年人一昼夜大约产生150升原尿，而产生的尿只有1.5升”，“这说明当原尿流经肾小管时”，其中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等物质被肾小管重新吸收送回到血液中；（7）“如果血液中葡萄糖浓度过高，就会有一部分从尿中排出，形成糖尿”．糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的胰岛素不足引起的，“因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗”．
【考点精析】关于本题考查的肾和尿的形成，需要了解肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个，每个肾脏由100多万个肾单位构成，肾单位是形成尿液的基本单位；除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿．人体每天大约形成150升原尿才能得出正确答案．

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】依据“眼球的基本结构图”回答以下问题：
（1）在眼球的结构中，与视觉形成有关的主要结构是[A]   [B]   [E]   [K]   [J]   等
（2）有的同学沉迷于上网，不但影响了学业的发展，而且因长时间近距离注视电脑显示屏，容易导致晶状体凸度增大且不能恢复原状而形成    ．

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【答案】
（1）睫状体；虹膜；晶状体；玻璃体；视网膜
（2）近视
【解析】解：（1）由图可知：A睫状体；B虹膜；C房水；D瞳孔；E晶状体；F角膜；G眼肌；H巩膜；I脉络膜；J视网膜；K玻璃体，M视神经；（2）物像只有落在视网膜上，我们才能够看到清晰的物像，这需要眼球内晶状体等结构的调节．如不注意用眼卫生，或是长时间的近距离看书，就会导致晶状体过度变凸且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，远处物体所形成的物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视．近视眼可通过佩戴凹透镜加以纠正．

题型：填空题 ※难度：容易

【题目】认真阅读资料填空：
生态系统的相对稳定，主要表现在生物物种和数量上的相对稳定．生物种类的多少与生态系统的自我调节能力又有一定的关系．
一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒临或受威胁的原因，根据下表回答问题

原因	哺乳动物（%）	鸟类（%）
偷猎	31	20
栖息地丧失	32	60
外来物种	17	12
其他原因	20	8

哺乳动物濒临或受到威胁的主要原因是   和    ． 鸟类濒临或者受威胁的主要原因是    ． 案例也说明了：生态系统的   具有一定限度的，当外力的影响超过一定限度时，生态系统的平衡就会遭到破坏．所以我们要采取各种措施预防自然灾害，防止人类对自己生存环境的破坏，维持    ．

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【答案】栖息地丧失；偷猎；栖息地丧失；自我调节能力；生态平衡
【解析】解：从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：栖息地的丧失占32%、偷猎占31%、外来物种入侵17%、其他原因占20%，因此表明哺乳动物受威胁的主要原因是栖息地的丧失和偷猎共约占威胁原因的63%； 鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的20%；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的60%；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的12%；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的8%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失约占威胁原因的60%．原因是：鸟类的筑巢、孵卵、育雏对环境的依赖性较大，同时鸟类会飞行，不易被猎杀；生态系统具有一定的自我调节能力，其自我调节能力的大小是由生态系统的结构决定的．当外力的影响超过一定限度时，生态系统的平衡就会遭到破坏．所以我们要采取各种措施预防自然灾害，防止人类对自己生存环境的破坏，维持生态平衡．
【考点精析】本题主要考查了生物多样性破坏的原因和认识生物的多样性的相关知识点，需要掌握1、栖息地、生态环境遭到破坏2、人类掠夺性砍伐、捕杀3、环境污染4、生物入侵；生物种类的多样性：具体体现；基因的多样性：内在实质；生态系统的多样性：外在形式，相互依赖，互相影响才能正确解答此题．