人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

微信登录

微信扫码,快速开始

陕西省西安市蓝田县七级(下)期中生物试卷

[复制链接]
题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列关于现代类人猿与人类的叙述,正确的是(  )
A.都由森林古猿进化而来
B.运动方式相同
C.制造工具的能力相同
D.脑的发育程度相同


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列有关女性卵巢的说法不正确的是(  )
A.卵巢是女性的生殖器官
B.卵巢能产生卵细胞
C.卵巢能分泌雌性激素
D.卵巢是受精卵发育的场所


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】对于正处于青春期的你来说,下列做法不正确的是(  )
A.集中精力学习
B.保持愉快心情
C.积极参加文体活动
D.独立自主不与人交流


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】发育中的青少年需要大量的蛋白质,为了补充蛋白质应该多吃(  )
A.米饭
B.蔬菜
C.瘦肉
D.苹果


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】食物中能为人体各项生命活动提供能量的营养物质是(  )
A.水、无机盐、维生素
B.水、无机盐、维生素、糖类、脂肪
C.糖类、蛋白质、无机盐
D.糖类、脂肪、蛋白质


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列病症与缺乏维生素D有关的是(  )
①贫血②佝偻病③坏血病④消化不良⑤骨质疏松.
A.①③
B.②④
C.③⑤
D.②⑤


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪一项不属于消化道的功能(  )
A.储存食物
B.分泌消化液
C.吸收食物中的小分子物质
D.消化食物中的大分子有机物


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】良好的饮食习惯能促进身体的生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.下列属于不良饮食习惯的是(  )
A.不挑食,不偏食,不暴饮暴食
B.早上、中午务必少吃,晚上多吃
C.荤素搭配,合理营养
D.一日三餐,按时进餐


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列生活中常见的行为或做法,不属于安全饮食的是(  )
A.捡食野蘑菇
B.买检验合格的肉食
C.烹饪前用清水浸泡、冲洗蔬菜
D.不买过期食品


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人体的呼吸系统中,形成痰的部位是(  )
A.鼻
B.肺泡
C.咽
D.气管和支气管


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列活动中,使身体内耗氧量最多的是(  )
A.慢跑
B.散步
C.坐
D.睡觉


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的(  )
A.氧气的浓度
B.红细胞的数量
C.血红蛋白含量 
D.铁元素的含量


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】下列哪一项不是毛细血管适于物质交换的结构特点(  )
A.数量多,分布广
B.管腔小,血流速度慢
C.管壁薄,只由一层上皮细胞构成
D.连接在动脉和静脉之间


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】青春期男生表现出喉结突出、胡须、声调较低等特征,这些都是男性的   性征.


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】作为人体备用能源的物质是    .


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】血液中具有凝血、止血作用的血细胞是    .


题型:填空题 ※难度:一般

【题目】静脉血管中能够防止血液回流的结构叫做    .


题型:实验探究题 ※难度:一般

【题目】黄瓜是人们常吃的一种蔬菜,内含丰富的维生素C,但是维生素C的性质不够稳定.莉丽同学想:黄瓜既可以生吃,又可以煮熟吃.那么,高温是否会破坏维生素C呢?她决定就这一问题进行探究(提示:维生素C能与高锰酸钾溶液发生化学反应,使高锰酸钾溶液褪去颜色).
(1)作出假设:    .
(2)该探究实验的变量是    .
(3)制定计划并实施:
①称取等量的两份黄瓜,其中一份保持新鲜,另一份    , 然后分别制成相同体积的汁液,倒入两个小烧杯;
②取2支洁净干燥的小试管编号1和2,分别注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升,用一干净滴管吸取生黄瓜汁液,逐滴滴入1号试管,边滴边振荡边观察,直到高锰酸钾溶液褪去颜色.记录所用汁液的滴数x;
③接着用另一干净滴管,吸取熟黄瓜汁液,逐滴滴入2号试管,振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色,直到高锰酸钾溶液褪去颜色,记录所用汁液的滴数y;
(4)分析实验结果,得出结论.
①若x=y,则说明   ;
②若x<y,则说明    .


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是人类生殖与发育过程的简单示意图,请据图回答问题:

(1)A细胞是    , 它是由精子和卵细胞在   里结合形成的.
(2)胚胎在母亲的[   ]   内生长发育,通过[   ]   和[   ]   从母亲血液里获得氧和营养物质,同时把自身产生的二氧化碳等废物排出.
(3)母亲怀孕约   周左右,胎儿发育成熟从母体分娩.


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图表示人体消耗、吸收的生理过程,序号①至⑤表示消化液,其中⑤为肠液,纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,字母a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物,X为消化器官.分析回答问题:

(1)据图判断消化液③是    , 它由   分泌.④是    , 它由   分泌,它对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用.
(2)蛋白质在   中被初步消化,最终被④、⑤进一步消化成   被人体吸收利用.
(3)淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物a、b、c都在X中被吸收,那么C代表的是    .
(4)a是    , a进入血液后随血液循环进入组织细胞被氧化分解,为人体生命活动提供所需的    .


题型:综合题 ※难度:一般

【题目】如图是“人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态”及“肺泡与血液之间的气体交换”示意图,分析回答问题:

(1)甲图表示人体在平静状态下吸气,此时膈肌    , 膈的顶端    , 胸廓容积    , 肺随之扩张,外界气体被吸入.
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了   与外界的气体交换.
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都只有   层扁平的上皮细胞构成,所以气体能迅速地通过   作用来进行交换.
(4)分析丙图可知,血液中气体[①]   透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,同时,空气中的气体[②   进入血液,从而完成气体交换.


回复

使用道具 举报

小黑屋/人人终身学习知识网~是各类综合知识资源信息分享,提升综合素质与提高知识技能的终身学习网络平台

Powered by 5wangxiao

© 2007-2021 5wangxiao.Com Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表