山东省潍坊市高密市八级（上）期末生物试卷

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图所示为玉米激起传粉方式示意图，由此可以判断，玉米花是（　　）
A.单性花、单生花、自花传粉
B.两性花、单生花、自花传粉
C.单性花、花序、异花传粉
D.两性花、花序、异花传粉

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【答案】C
【解析】解：根据已有的知识进行分析解答，玉米是单性花，花序，异花传粉，雌雄同株，风力传粉，营养物质淀粉主要储存在胚乳里，根系是一株植物上所有根的总和，根系分为直根系和须根系，直根系由主根和侧根组成，须根系主要是不定根．
故选：C．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于花和果实的叙述，不正确的是（　　）
A.对未成熟的花进行套袋处埋，发现能够结出果实说明该花是两性花
B.进行自花传粉的花一定是两性花，进行异花传粉的花一定是单性花
C.通过人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象
D.小麦种皮和果皮紧密结合在一起，一粒小麦就是一个果实

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【答案】B
【解析】解：A、将未成熟的花进行套袋处理，种子情况下只有两性花才能进行传份，A正确．
B、进行自花传粉的花一定是两性花，单性花和两性花都可以进行异花传粉，B错误．
C、玉米穗顶部缺粒现象是传粉的不足，通过对玉米实施人工辅助受粉，可以解决玉米穗顶部缺粒现象，C正确．‘
D、小麦的种皮和果皮紧密结合在一起，其实一粒小麦就是一个果实，D正确．
故选：B
【考点精析】认真审题，首先需要了解传粉(当传粉不足的时候可以人工辅助受粉)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图所示为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（　　）
A.③是出芽生殖，芽的下部发育成根，上部发育成枝条，从而发育长一个新个体
B.②是压条，能够让新植株保留母体的优良性状
C.①是组织培养，可以在短时间内大量培育出所需要的植物新个体
D.④是嫁接，嫁接后能否成活的关键在于接穗和砧木的形成层是否紧密结合

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【答案】A
【解析】解：A、马铃薯是变态茎，种在土壤中的马铃薯的芽的下部发育成根，上部发育成枝条，从而发育长一个新个体，属于营养生殖，A错误；
B、②是压条，属于无性生殖，能够让新植株保留母体的优良性状，B正确；
C、①是组织培养，植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等．C正确；
D、④是嫁接，嫁接取得成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，D正确．
故选：A
【考点精析】认真审题，首先需要了解植物的无性生殖(不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养)．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系，从进化树我们可以推测（　　）
A.a、b、c、d四种生物的共同祖先是e
B.较c和d而言，a、e间的亲缘关系更近
C.较c和e而言，c、d间的亲缘关系更近
D.a一定比c高等

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【答案】C
【解析】解：A如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，但亲缘关系远近不同，A错误
B、如图所示的进化树可知：c和d与a、e相比c和d的亲缘关系更近，B错误．
C、如图所示的进化树可以发现a、b及c、d间的亲缘关系更近，而它们与e亲缘关系较远，C正确．
D、如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等，D错误．
故选：C
【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的主要历程的相关知识，掌握植物：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物；动物：单细胞动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物、软体动物、环节动物、节肢动物、棘皮动物、鱼类、爬行类、鸟类、哺乳类．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于人的生殖和发育的叙述错误的是（　　）
A.人体的生长和发育开始于胎儿
B.母乳中不仅含有婴儿所修的营养成分还含有抵抗传染病的多种抗体
C.第二性征的出现是青春期发育最突出的特征
D.男、女第二性征的出现是性激素作用的结果

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【答案】A
【解析】解：A、人体的生长和发育开始于受精卵，而不是胎儿；
B、母乳中不仅含有婴儿所修的营养成分还含有抵抗传染病的多种抗体；
C、第二性征的出现是青春期发育最突出的特征；
D、男、女第二性征的出现是性激素作用的结果．
所以，关于人的生殖和发育的叙述错误的是“人体的生长和发育开始于胎儿”．
故选：A．
【考点精析】本题主要考查了人的生殖的相关知识点，需要掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图是科学家用菊花形“帽”（甲）和伞形“帽”（乙）伞藻进行嫁接实验过程部分示意图，一段时间后，甲、乙两伞藻的“帽”的形状分别为（　　）
A.菊花形  伞形
B.伞形  菊花形
C.菊花形  菊花形
D.伞形  伞形

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【答案】A
【解析】解：伞藻的细胞核位于假根的基部，细胞核是遗传的控制中心，遗传物质位于细胞核中，细胞核对生物的遗传有重要意义．因此，如果对伞藻甲和伞藻乙如图嫁接，遗传物质没有改变，所以移植后的伞藻甲和乙伞帽性状与原来的一致．可见A符合题意．
故选：A；
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞核是遗传的控制中心的相关知识，掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关染色体、DNA、基因的叙述，错误的是（　　）
A.每条染色体中有一个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因
B.每条染色体中有多个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因
C.基因与染色体在体细胞内成对存在，在生殖细胞中成单存在
D.基因是DNA分子上有遗传效应的片段，是控制生物性状的基本单位

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【答案】B
【解析】解：A、每种生物的细胞内的染色体的数目都是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．
B、每条染色体中只有一个DNA分子，每个DNA分子上有多个基因．
C、每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此在卵细胞中基因是成单存在的．
D、染色体主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，是控制生物性状的基本单位．
故选：B
【考点精析】根据题目的已知条件，利用细胞核是遗传的控制中心和基因与性状遗传的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子；相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】有关生物遗传和变异现象的叙述，错误的是（　　）
A.可遗传的变异都有利于生物的生存
B.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异
C.遗传和变异是生物进化的内在因素
D.生物的遗传和变异现象在自然界中是普遍存在

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【答案】A
【解析】解：A、可遗传的变异有有利变异和不利变异，而不是“可遗传的变异都有利于生物的生存”；
B、遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异；
C、遗传和变异是生物进化的内在因素；
D、生物的遗传和变异现象在自然界中是普遍存在．
所以，“有关生物遗传和变异现象的叙述”，错误的是“可遗传的变异都有利于生物的生存”．
故选：A．
【考点精析】关于本题考查的细胞核是遗传的控制中心，需要了解细胞核中的遗传信息的载体——DNA;DNA的结构像一个螺旋形的梯子才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】如图为人体细胞中的一对基因位于一对染色体上的示意图．下列有关叙述不正确的是（　　）
A.如果B来自父方，则b来自母方
B.染色体上的B表示显性基因，控制显性性状
C.基因b控制的性状为隐性性状，不能在后代中得以表现
D.基因组成为Bb的个体表现为基因B所控制的性状

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【答案】C
【解析】解：A、生物体中的体细胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一对基因，一个来自父方，另一个来自母方，如果B来自父方，则b一定来自母方，A正确；
B、隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示，因此染色体上的B表示显性基因，控制显性性状，B正确．
C、基因b是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性B、一个是隐性时b，只有显性基因B控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时b，隐性基因b控制的性状才会表现出来，隐性基因会遗传给下一代，C错误；
D、当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来，因此基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状，D正确；
故选：C．
【考点精析】关于本题考查的基因与性状遗传和人类染色体的传递，需要了解相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd；染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于基因型与表现型关系的叙述，错误的是（　　）
A.在相同生活环境中，表现型相同，基因型一定相同
B.在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同
C.基因型不同，表现型不一定不同
D.表现型相同，基因型不一定相同

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【答案】A
【解析】解：A、相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同，如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，A错误；
B、生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定，在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同，B正确；
C、基因型不同，表现型不一定不同，如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，都表现为双眼皮，C正确；
D、表现型相同，基因型不一定相同，如双眼皮的基因组成可能是AA或Aa，D正确．
故选：A．
【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的性状与相对性状的概念(生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式)，还要掌握基因与性状遗传(相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd)的相关知识才是答题的关键．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列有关人类的染色体、性别决定等方面知识的叙述正确的是（　　）
A.性染色体上的基因只与性别决定有关
B.性染色体只存在于精子或卵细胞中
C.性染色体上的基因伴随性染色体遗传
D.卵细胞中的染色体只有一条，那就是X

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【答案】C
【解析】解：A、近几年的研究发现在Y染色体上有一段DNA（即基因）与雄性性别的决定有关，X染色体上也有与女性性别有关的基因，A错误．
B、性染色体在精子、卵细胞、体细胞在都有，B错误．
C、性染色体上的基因遗传与性别相关联，随性染色体遗传，C正确．
D、人类卵细胞中的染色体组成是22条常染色体+X性染色体，D错误．
故选：C
【考点精析】通过灵活运用人类染色体的传递，掌握染色体容易被碱性染料染成深色;染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病即可以解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列现象中，能够遗传的变异是（　　）
A.牵牛花的花色在清晨是粉红色，下午却变为蓝紫色
B.暑假经常到海里游泳，皮肤晒得很黑
C.在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄
D.一只花猫生出了一只小白猫

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【答案】D
【解析】解：ABC、“牵牛花的花色在清晨是粉红色，下午却变为蓝紫色”、“暑假经常到海里游泳，皮肤晒得很黑”、“在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄”，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此都属于不可遗传的变异；
D、“一只花猫生出了一只小白猫”，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异．
所以，能够遗传的变异是“一只花猫生出了一只小白猫”．
故选：D．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】科学家利用宇宙飞船等将普通“甜椒”的种子带到太空，经过太空中宇宙射线的照射等作用，返回地面，最终选育出了产量高的“太空椒”．对这一现象的解释正确的是（　　）
A.太空环境能诱发基因发生突变
B.太空环境诱发的变异都是对人类有益的
C.该变异是不可遗传的变异
D.太空环境能够产生新物种

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【答案】A
【解析】解：A、太空环境能诱发基因发生突变；
B、太空环境诱发的变异有有利变异和不利变异，不一定都是对人类有益的；
C、这种变异是遗传物质改变引起的可遗传的变异，而不是“不可遗传的变异”；
D、太空环境能诱发基因突变从而产生新品种，而不是“产生新物种”．
遗传，对这一现象的解释正确的是“太空环境能诱发基因发生突变”．
故选：A．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对遗传病的叙述，错误的是（　　）
A.遗传病是由遗传物质改变而引发的疾病
B.药物治疗不可能根治遗传病
C.子女患病，父母可能都不患病
D.先天性疾病都是遗传病

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【答案】D
【解析】解：A、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，具有遗传性．A正确；
B、遗传病是由遗传物质所控制的疾病，一般还不能根治．B正确；
C、如果父母是隐性致病基因的携带者，父母虽然表现正常，子女可能患病．C正确；
D、先天性疾病不一定都是遗传病，如先天性心脏病不是由遗传物质引起的，D错误．
故选：D
【考点精析】本题主要考查了常见的人类遗传病的相关知识点，需要掌握由遗传物质发生改变而引起的疾病叫做遗传病．常见的有：白化病、血友病、色盲、先天性愚型才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于动物进化过程的叙述中，错误的是（　　）
A.地球上最早出现的动物是原始海洋中的单细胞藻类
B.山旺化石体现了生物由水生到陆生的进化历程
C.生物进化的内在因素是生物产生了可遗传的变异
D.原始的新陈代谢和能够自我繁殖是原始生命的标志

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【答案】A
【解析】解：A、地球上最早出现的动物是海洋中原始的单细胞动物，单细胞藻类属于藻类，A错误；
B、山旺化石，又称山旺古生物化石，是指产于我国山东省临朐县山旺村的化石．山旺古生物化石形成于1800万年前，是中国唯一、世界罕见的在中新世保存完整、门类齐全、具有不可替代和重要科学价值的地层古生物化石遗迹．而这个时期正是生物由水生到陆生的阶段，B正确；
C、生物进化的内在因素生物产生了可遗传的变异，正是产生了可遗传的变异类型，其中更适应环境的被选择下来，C正确；
D、结合生物的化学进化论我们可知原始生命的标志是原始的新陈代谢和能够自我繁殖，D正确．
故选：A．
【考点精析】掌握生命起源的化学进化和化石证据是解答本题的根本，需要知道原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行；化石在地层中的分布规律：越古老的地层中，成为化石的生物越简单、越低等，以水生生物为主；越晚近的地层中，成为化石的生物越复杂、越高等，以陆生生物为主．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关潍坊动物的叙述不正确的是（　　）
A.临朐山蝎和桑蚕在其生长发育过程中都有蜕皮现象
B.寿光大鸡的体形硕大，就巢性弱，蛋重大
C.临朐桑蚕与临朐山蝎的发育过程都属于变态发育
D.临朐山蝎的生殖方式是卵胎生

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【答案】C
【解析】A、临朐山蝎和桑蚕在其生长发育过程中都有蜕皮现象，因为外骨骼不能随着山蝎和桑蚕身体的生长而长大，所以在山蝎和桑蚕的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮，A正确；
B、寿光大鸡的体形重大，红冠巨爪，全身黑羽，腿高，骨骼结实，肌肉丰满，皮薄肉嫩，味道鲜美，就巢性弱，蛋重大，产蛋量不高，B正确；
C、临朐桑蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，因此属于完全变态发育；临朐山蝎的发育过程包括卵、幼虫、成虫三个阶段，因此属于不完全变态发育，C错误；
D、临朐山蝎的卵在母体内孵化，即其生殖方式为卵胎生，D正确．
故选：C
【考点精析】关于本题考查的昆虫的发育，需要了解完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫才能得出正确答案．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】18世纪，英国曼彻斯特地区的桦尺蠖栖息在长满地衣的浅色树干上，大多数桦尺蠖体色是浅色的，少数是深色的；100年后，工业污染把树皮熏成黑褐色，深色桦尺蠖变成了常见类型，浅色却成了少数．下列有关桦尺蠖体色由浅变深现象的分析，错误的是（　　）
A.树干变成黑褐色是桦尺蠖种群体色变化的环境条件
B.环境条件改变后桦尺蠖主动改变体色以适应新的环境
C.食虫鸟对桦尺蠖种群体色的变化起到了选择作用
D.生物能够适应环境，但是对环境的适应具有相对性

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【答案】B
【解析】解：桦尺蛾在自然条件下产生变异类型，其后代有浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖．1850年前桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的，因而灰桦尺蠖的体色是与环境颜色一致的，是一种不易被敌害发现的保护色；工业污染后使环境颜色变深，这时，浅色桦尺蠖的体色就与环境颜色形成了反差，成了易被敌害发现的体色，而深色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色，不易被敌害发现．达尔文认为，自然条件是生物进化过程中的“选择者”，具体的自然条件不同，选择者就不同，选择的结果就不同，在这里，环境的颜色成为了“选择者”，凡是具有有利变异（体色与环境颜色一致）的就被保留下来，具有不利变异（体色与环境颜色不一致）的就被淘汰，这就是自然选择．因此造成这种变化的原因是自然选择．即外界环境的颜色对桦尺蠖的体色作出了选择．
A、食虫鸟把与环境反差大的浅色桦尺蠖吃掉，而深色的桦尺蠖与环境颜色相似食虫鸟不易发现，因此食虫鸟对桦尺蠖种群体色的变化起到了选择作用；
B、环境条件改变后是环境对桦尺蠖的体色进行了选择，不是桦尺蠖主动改变体色以适应新的环境；
C、生物适应环境，树干变成黑褐色是桦尺蠖种群体色变化的环境条件；
D、桦尺蠖体色的深或浅是由遗传物质改变引起的变异，因此可以遗传的性状．
故选：B．
【考点精析】解答此题的关键在于理解生物进化的总体趋势的相关知识，掌握由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，以及对自然选择学说的理解，了解自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存下来，不适者被淘汰．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】下列潍坊栽培植物在生长和管理期间常常采用嫁接技术的（　　）
A.青州市和临朐县一带的烟草
B.青州弥河两岸大面积白沙滩上的银瓜
C.诸城的板栗
D.潍县的萝卜

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【答案】C
【解析】解：A、青州市和临朐县一带的烟草，适合用种子繁殖，A错误；
B、青州弥河两岸大面积白沙滩上的银瓜，适合用种子繁殖，B错误；
C、诸城的板栗的繁殖常采用嫁接技术，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，C正确；
D、潍县的萝卜用种子繁殖，D错误．
故选：C．
【考点精析】解答此题的关键在于理解植物的无性生殖的相关知识，掌握不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体．例：扦插，嫁接，压条，组织培养．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，错误的是（　　）
A.二者虽然同时进行，但却是各自独立的过程
B.二者是通过食物链和食物网实现的
C.碳循环主要是以二氧化碳的形式进行的
D.能量是逐级递减且单向流动的，二物质是周而复始、可循环的

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【答案】A
【解析】解：在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，物质的合成和分解过程，伴随着能量的储存、转移和释放，因此，物质合成伴随能量储存，物质分解伴随能量释放．
故选：A．
【考点精析】利用生态系统的能量流动对题目进行判断即可得到答案，需要熟知在生态系统中，能量流动一般是从固定太阳能开始的；能量沿着食物链单向流动，逐渐递减．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下列有关生物多样性及其保护的叙述，不正确的是（　　）
A.生物的多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
B.生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值
C.就地保护是保护生物多样性的根本途径
D.物种的灭绝是一种正常的生物进化现象，与人类活动无关

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【答案】D
【解析】解：A、生物多样性包括遗传的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性三个方面，A正确；
B、生物多样性的价值包括直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值，B正确；
C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施，C正确；
D、物种的灭绝是一种正常的生物进化现象，与人类活动有关，D错误．
故选：D．
【考点精析】本题主要考查了就地保护和迁地保护的相关知识点，需要掌握建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；将某些濒危物种迁出原地，移入新园、馆等进行特殊的保护和管理才能正确解答此题．

题型：选择题 ※难度：容易

【题目】（多选）关于寿光大鸡的叙述正确的是（　　）
A.良种寿光大鸡是长期自然选择的结果
B.孵化出的雏鸡属于早成雏
C.孵卵由雌雄鸡轮流担任
D.卵细胞由卵黄、卵黄膜和胚盘构成

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【答案】B,D
【解析】解：A、生物在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的现象，叫做“自然选择”，而寿光大鸡是通过长期人工选择的结果，不是自然选择形成的，A错误．
B、雏鸡孵出时已经充分发育，出壳后不久就能随亲鸟觅食，不需要禽鸟来喂养，属于早成雏，B正确．
C、作为鸡来说孵卵行为是由雌鸡来完成的，C错误．
D、鸟卵中卵细胞有卵黄、卵黄膜和胚盘三部分构成，D正确．
故选：BD
【考点精析】本题主要考查了鸟的生殖和鸟的发育的相关知识点，需要掌握鸟的生殖特点：卵生、体内受精；发育过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段才能正确解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】花生是我们普遍栽种的农作物之一，下面四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题：
（1）谜语“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜底就是花生果实，请问“麻屋子”是由   发育成的，“白胖子”在生物学上是指    ， 它是由   发育而来的．
（2）甲图所示结构在萌发初期所需营养物质来自    ， 最先突破种皮的部分将发育成    ．
（3）处于乙图发育期的花生主要靠增施   肥可以提高花生的产量，其幼根吸收水分和无机盐的部位是    ．
（4）丙图所示结构花的主要部分是    ， 从丙到丁必须经历的两个过程依次是    ．
（5）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是    ， 利于种子的萌发．
（6）现有高茎抗病、矮茎易染病两种类型的纯种花生，采用   育种的方法，可培育出纯种矮茎抗病花生新品种，这一新品种的获得，利用的是生物   的多样性．

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【答案】
（1）子房壁；胚；受精卵
（2）子叶；根
（3）磷；成熟区
（4）花蕊；传粉和受精
（5）胚完整，子叶含有的营养物质丰富
（6）杂交；基因
【解析】解：（1）“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生，麻屋子则是果皮，是由子房壁发育而成，红帐子是种皮，是由胚珠的珠被发育而成的，白胖子指的是胚，是由受精卵发育而成；（2）甲图所示结构在萌发初期所需营养物质来自子叶，最先突破种皮的部分将发育成胚根；（3）处于乙图发育期的花生主要靠磷肥可以提高花生的产量，其幼根吸收水分和无机盐的部位是成熟区；（4）丙图所示结构花的主要部分是花蕊，因为花蕊与果实和种子的形成有直接关系，一朵花要经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，从丙到丁必须经历的两个过程依次是传粉和受精；（5）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是胚完整，子叶含有的营养物质丰富，利于种子的萌发；（6）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．现有高茎抗病、矮茎易染病两种类型的纯种花生，采用杂交育种的方法，可培育出纯种矮茎抗病花生新品种，这一新品种的获得，利用的是生物基因的多样性．
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识，掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚，以及对传粉的理解，了解当传粉不足的时候可以人工辅助受粉．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】如图是生物与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
（1）图甲是蝗虫的发育过程，它的发育要依次经过   三个时期．由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有   现象．
（2）乙丙图所示结构代表了两种生殖方式是   ；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做    ．
（3）图丁示青蛙个体发育过程，其生命的起点是[   ]    ， 其幼体蝌蚪有尾，用   呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，还形成了能与空气进行气体交换的    ， 发育为能登陆生活的成蛙．
（4）从图丁青蛙的生殖发育过程分析，不是真正的陆生脊椎动物的主要原因是    ．
（5）蝗虫、青蛙的体色与其周围生活环境的色彩大体一致，这样使其更加隐蔽，在容易捕获食物的同时，还不易被天敌发现．用达尔文生物进化论的观点分析，这种适应周围环境现象的形成是长期   结果．

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【答案】
（1）受精卵、若虫和成虫；蜕皮
（2）卵生、胎生；分娩
（3）1；受精卵；鳃；肺
（4）生殖和发育都离不开水
（5）自然选择
【解析】解：（1）蝗虫的发育开始于受精卵，属于有性生殖；其一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为不完全变态发育．由于昆虫体外的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以昆虫生长发育过程中有蜕皮现象；（2）乙图的动物是用卵来繁殖后代，属于卵生；而丙图动物有胎盘，属于胎生．在丙结构中，胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩；（3）图丁示青蛙个体发育过程，青蛙的一生经过1受精卵、234蝌蚪、56幼蛙和7成蛙四个阶段，属于变态发育过程其生命的起点是[1]受精卵，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，形成四肢，尾消失，还形成了能与空气进行气体交换的肺，发育为能登陆生活的成蛙；（4）两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因；（5）动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．
【考点精析】掌握昆虫的发育和两栖动物的发育是解答本题的根本，需要知道完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育. 卵→幼虫→蛹→成虫；不完全变态:卵→若虫→成虫；变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

题型：综合题 ※难度：容易

【题目】如图所示为女性内生殖器示意图，据图回答：
（1）女性的主要性器官是[   ]    ， 其生理作用是    ．
（2）精子和卵细胞结合的部位是[   ]    ．
（3）胚胎发育的场所是[   ]    ， 在发育过程中，所需营养物质和氧气是通过   从母体中获得．
（4）写出细胞A的染色体组成    ．
（5）为有效控制遗传病对人类健康的危害，最简单有效的方法是    ．

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【答案】
（1）1；卵巢；产生卵细胞和分泌雌性激素
（2）2；输卵管
（3）3；子宫；胎盘
（4）22+X
（5）禁止近亲结婚
【解析】解：（1）1卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素；（2）精子和卵细胞在2输卵管结合形成受精卵；（3）胚胎发育的主要场所是3子宫，受精卵进行细胞分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入子宫内膜进行发育．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的；（4）生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半，女性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XX性染色体，因此卵细胞内的染色体组成是22条常染色体+X性染色体；（5）禁止近亲结婚．近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，如先天愚型，其危害十分显著，近亲结婚能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，这已经是被科学早就证明了的事实．因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法．
【考点精析】通过灵活运用人的生殖，掌握产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程即可以解答此题．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】开发海洋资源、保护海洋生态环境是建设海洋强国的重要任务．如图表示海洋中部分生物间的食物关系，请据图回答：
（1）从生态系统的成分看，图中藻类植物属于    ， 它能够供养图中其它生物，是因为（用生理过程的反应式表示）    ．
（2）由于气温上升，南极冰层融化，导致企鹅数量大减，可见   是威胁生物生存的关键因素．企鹅的大量减少会导致生态平衡破坏，这反映了生物多样性的   价值．
（3）农药大量施用是造成海洋污染的原因之一．下表是海水和一条食物链上生物体内DDT含量，请写出这条食物链   （用字母和箭头表示）．

名称	海水	生物A	生物B	生物C	生物D	生物E
DDT含量（μg/mL）	0.00005	0.5	0.005	2	0.04	75.5

 

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【答案】
（1）生产者；二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气
（2）栖息地的破坏或丧失；间接使用
（3）B→D→A→C→E
【解析】解：（1）“从生态系统的成分看”，图中藻类植物属于生产者，“它能够供养图中其它生物”，是因为（用生理过程的反应式表示）二氧化碳+水 有机物（储存能量）+氧气；（2）“由于气温上升，南极冰层融化，导致企鹅数量大减”，可见栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素．“企鹅的大量减少会导致生态平衡破坏”，这反映了生物多样性的间接使用价值；（3）在生态系统中，有害物质沿着食物链逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高；营养级别越低，有害物质含量越少．表格中几种生物体内DDT含量（μg/mL）由少到多依次是B0.005、D0.04、A0.5、C2、E75.5．因此这条食物链是B→D→A→C→E（用字母和箭头表示）．
【考点精析】掌握食物链是解答本题的根本，需要知道食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物．

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】2015年是中国农历的羊年，温顺的小羊深受孩子们的喜爱．山羊的毛色有白色和黑色，技术人员让多只公羊与白色母羊交配繁殖，进行毛色遗传实验，并将子代毛色数据绘制成柱形图，请分析作答：

（1）由图中的信息推知羊的黑毛是   性状，判断的理由是   ；在子代中出现黑毛，这种现象在生物学上称为    ．
（2）将子代中的一只白色母羊与多只黑色公羊进行交配繁殖．如果子二代全部是白羊，则这只白色母羊的基因组成为   （控制毛色的基因用A、a表示）．
（3）假设黑色公羊的体细胞内有n条染色体，那和它产生的精子内有   条染色体；公羊产生的精子会在母羊体内的   中与卵细胞结合形成受精卵．山羊的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的，黑色公羊可产生   种类型的精子，它与白色母羊生出一只雄性小羊的概率为    ．
（4）写出这种羊雌雄交配后产生后代的性别决定图解．

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【答案】
（1）隐性；亲代性状相同，子代出现与亲代不同的性状，此性状是隐性性状；变异
（2）AA
（3）n；输卵管；两；（或50%）
（4）

【解析】解：（1）由图中的信息推知羊的黑毛是隐性性状，判断的理由是：亲代性状相同，子代出现与亲代不同的性状，此性状是隐性性状；“在子代中出现黑毛”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在生物学上称为变异；（2）“将子代中的一只白色母羊与多只黑色公羊进行交配繁殖．如果子二代全部是白羊”，则这只白色母羊的基因组成为AA（控制毛色的基因用A、a表示），遗传图解如图1： ；
（3）“假设黑色公羊的体细胞内有n条染色体”，那么它产生的精子内有n条染色体；公羊产生的精子会在母羊体内的输卵管中与卵细胞结合形成受精卵．“山羊的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的”，遗传图解如图2：
．
从图2看出，黑色公羊可产生两种类型的精子，它与白色母羊生出一只雄性小羊的概率为；
（4）这种羊雌雄交配后产生后代的性别决定图解如图：
．
【考点精析】认真审题，首先需要了解生物的性状与相对性状的概念(生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式；相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式)，还要掌握基因与性状遗传(相对性状有显性性状和隐性性状，杂交一代中表现的是显性性状；隐性性状基因组成为:dd   ；显性性状基因组称为：DD或 Dd)的相关知识才是答题的关键．